Los veranos de siempre: inundaciones, huaycos y ahora avalanchas
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UTEC
Estas semanas nos vamos enterando de los desastres ocasionados por el embate de las lluvias y fenómenos consecuentes como las inundaciones y huaycos. Estamos en verano, en la época húmeda o época de lluvias, lo cual es normal hasta cierto punto la ocurrencia de estos fenómenos. Y claro está, que estos desastres se intensifican por una pésima planificación territorial. Hacemos referencia a las inundaciones que se producen en la costa sur del país tanto en Tacna, Moquegua y Arequipa y a la avalancha que se produjo en la sierra sur en el poblado de Santa Teresa en Cusco.
En el primer caso, en las últimas décadas viene siendo muy frecuente la ocurrencia de eventos extremos de lluvias de corta duración pero alto en intensidad, es decir por ejemplo, que toda la cantidad de agua de lluvia que podría acumularse durante todo un año, puede caer durante unas cuantas horas en algún área de la costa sur peruana. Sin la ocurrencia de fenómenos más conocidos como el Fenómeno El Niño que puede durar semanas o meses a escala climatológica, ocurren estos eventos repentinos de orden meteorológico. Lo curioso es que nuestras planicies costeras desérticas se encuentran sobrepobladas, tanto así que tenemos infraestructura tan vital como viviendas, colegios y hasta hospitales muy cercanos a quebradas o ríos secos, por no comentar de la invasión de estos cauces fluviales secos por poblaciones enteras (ver foto inferior del poblado de Mirave en Tacna). Año a año, estas quebradas secas se activan transportando flujos líquidos y sólidos, esto lógicamente depende del alcance y dirección de una tormenta de lluvia. Tal vez hasta ahora existan quebradas secas que no han logrado activarse, pero seguramente les llegará su turno, incluso hasta después de cientos de años como lo ocurrido en algunas quebradas secas durante el Fenómeno El Niño Costero del 2017. Como ingenieros civiles, no solo se debe construir infraestructura bien dimensionadas y resistentes a estos embates, sino también proponer la adecuada inclusión de estas estructuras dentro un plan de manejo de zonas áridas, aún ausente en el país. Paradójicamente, el área urbana y las inundaciones es un tema con poca investigación en Perú. Lograr un correcto manejo de nuestras ciudades frente a inundaciones y huaycos con una adecuada protección y/o evacuación y drenaje, es posible.
En el segundo caso, nos adentramos al medio rural y en selva alta, en el poblado de Santa Teresa. El río que la bordea, nace increíblemente en el glaciar Salkantay cerca de los 6000 msnm y desciende estrepitosamente hasta los 1500 msnm hasta alcanzar el río Urubamba. Todo un laboratorio de pisos altitudinales y muy vulnerable al cambio climático por tratarse de un área con componente glaciar. Una avalancha, que es un flujo de nieve, rocas y sedimentos producida por un desprendimiento del glaciar fue capaz de desbordar ligeramente una laguna y producir un aluvión de hielo y roca cuesta abajo, causando la muerte de 5 personas y cientos de afectados. Es preocupante de imaginar qué hubiera pasado si algún trozo mayor desprendido, hubiera provocado un desborde considerable y la rotura del dique natural de la laguna. Probablemente esto es algo que trágicamente nos remite al evento más desastroso en la historia de la humanidad causado por un desprendimiento glaciar, ocurrido en 1970 con la desaparición del pueblo de Yungay en Ancash, matando a 15 mil personas. Nuevamente se retoma la relación entre glaciares, avalanchas y el riesgos de desastres en la cuenca del Vilcanota. La ingeniería civil debería proponer el acondicionamiento de estas lagunas en el área glaciar, una evacuación adecuada y el plan de inundaciones con obras de protección para las localidades aguas abajo.
Desde UTEC, estamos comprometidos en la investigación científica y el desarrollo de una ingeniería integral para dar solución a estos eventos extremos. A través del Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA), venimos ejecutando dos proyectos RAHU y PEGASUS en la cuenca del río Vilcanota-Urubamba en Cusco relacionados a las temáticas de seguridad hídrica y gestión de desastres, los cuales nos brindarán nuevos conocimientos de los procesos hidroglaciológicos y su aplicación concreta en el establecimiento de una red de monitoreo hidrológico con equipos de alta tecnología, así como la comprensión de la vulnerabilidad y adaptación de la población en esta importante cuenca. Estos proyectos son financiados con el fondo de cooperación Newton-Paulet entre Perú y Reino Unido.
Zona desprendida del glaciar Salkantay y los detritos dejados por la avalancha. El poblado Santa Teresa se encuentra cuesta abajo (región Cusco) 24/02/2020.
Fuente: Informe de inspección INAIGEM (Foto: Benito Moncada).
Escrito por:
Dr. Pedro Rau
Profesor Asistente del Departamento de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil
prau@utec.edu.pe
Arduino Day 2020 en UTEC
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UTEC
Por tercer año consecutivo, UTEC será sede de la Celebración por el día de Arduino (Arduino Day) como sede de la comunidad local. Un espacio para compartir aprendizajes y avances en la aplicación de esta Plataforma de hardware abierto.
Este es un evento comunitario, de modo que puedes presentar tus proyectos o desarrollos y exponerlos en una charla o mostrarlos en nuestra área de exposición de Proyectos.
Durante el evento, habrán exposiciones sobre la aplicación de estas tecnologías, demostraciones de proyectos y espacios para la conversación y la Experimentación.
EL Programa a la fecha es el siguiente:
Sábado 21 de Marzo de 2020
9:30 - 10:00 AM - Recepción
10:00 PM - 12:00 PM - Charlas Tecnológicas - Sitio: Aulas 706 y 707
12:00 AM - 2:00 PM - Exposición de Proyectos y Espacio abierto de trabajo - Sitio: Laboratorio 410-411.
Todo esto en el Campus UTEC - Jiron Medrano Silva 165 - Barranco.
El registro para asistir y exponer está disponible en: http://bit.ly/arduino-day2020
* Habrá sorteos para los asistentes
Coronavirus: tecnología que utilizan en China para combatir esta pandemia
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UTEC
El nuevo coronavirus (COVID-19) trae una pandemia que está dejando huella en el mundo, y es en momentos como este cuando notamos los grandes retos que se avecinan.
CORONAVIRUS: LAVARSE LAS MANOS CON JABÓN TIENE UNA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
Es en Wuhan, China, lugar que vio nacer esta enfermedad, donde se están desarrollando innovadoras tecnologías para luchar el coronavirus. Es así como entidades correspondientes y diversas empresas de dicha zona han conseguido crear sistemas de tecnología que permitan facilitar los procesos.
LA AYUDA DE LOS ROBOTS
Como era de esperarse, hospitales en Wuhan, China, están contando con la ayuda de robots para luchar contra este nuevo coronavirus. Por ejemplo, la empresa Pudu Technology, que cuenta con sede en Shenzhen y que particularmente desarrolla robots para la industria de restauración, ha logrado instalar sus máquinas en más de 40 hospitales de todo el país con el fin de ayudar a los doctores y todo el personal médico.
¿Y qué más está viendo China ante el COVID-19? Lee a continuación:
- Robots desinfectantes.
- Drones para detectar si alguien tiene fiebre.
- Software de reconocimiento facial en diversos puntos.
- Un robot teledirigido esparce desinfectante por las calles.
- Cascos inteligentes que pueden medir la temperatura.
- Sistemas de vigilancia para controlar a personas infectadas y establecer cuarentenas.
- Sistemas de detección de fiebre utilizando la inteligencia artificial.
“Todo esto, directamente, tiene que ver con procesamiento de señales, análisis de imágenes, análisis de algoritmos. Detrás tiene que haber una arquitectura distribuida, no centralizada, donde tengamos mil o cinco mil puntos de posible recepción de datos y procesamiento de información en tiempo real, para así poder retornarle al usuario una respuesta un tiempo en un tiempo mínimo”, comenta Ernesto Cuadros, director de la carrera de Ciencia de la Computación de UTEC.
Cosas que antes parecían imposibles o lejanas, hoy ya son una realidad que está ayudando al mundo. Evolucionemos juntos para crear un mejor futuro.
Infórmate más sobre el nuevo coronavirus COVID-19 ingresando aquí.
Uso de tendencias tecnológicas durante el aislamiento social
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UTEC
Gracias a los grandes avances tecnológicos, podemos solucionar problemas del trabajo, colegio y más, desde nuestro celular o computadora.
Diversas de las marcas de tecnología más grandes del mundo, como Microsoft, Google, Apple, Facebook y más, nos permiten hoy en día tener mayor cercanía y facilidades a todo lo que nos rodea. Así que, si durante estos días de aislamiento social buscas incrementar tu productividad, pues escucha esta entrevista a Ernesto Cuadros, director de la carrera de Ciencia de la Computación en UTEC. Él estuvo hablando sobre diversas herramientas tecnológicas que puedes usar durante esta cuarentena y aquí te dejamos esos datos:
Coronavirus: lavarse las manos con jabón tiene una explicación científica
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El actual brote de la enfermedad por el nuevo coronavirus (COVID-19) nos trae una alerta mundial a la cual debemos estar preparados. Para ello, necesitamos conocer los verdaderos detalles, mantener la calma y no entrar en pánico.
Sabemos que los coronavirus (CoV) son una amplia familia de virus que pueden causar diversas afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más graves.
¿Qué debemos saber sobre COVID-19? Aquí te dejamos algunos datos brindados por la Organización Mundial de la Salud (OMS):
- Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre, cansancio y tos seca. Algunos pacientes pueden presentar dolores, congestión nasal, rinorrea, dolor de garganta o diarrea. Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma gradual. Algunas personas se infectan, pero no desarrollan ningún síntoma y no se encuentran mal.
- La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recupera de la enfermedad sin necesidad de realizar ningún tratamiento especial. Alrededor de 1 de cada 6 personas que contraen la COVID-19 desarrolla una enfermedad grave y tiene dificultad para respirar.
- Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas subyacentes, como hipertensión arterial, problemas cardíacos o diabetes, tienen más probabilidades de desarrollar una enfermedad grave.
- En torno al 2% de las personas que han contraído la enfermedad han muerto.
- Las personas que tengan fiebre, tos y dificultad para respirar deben buscar atención médica.
¿POR QUÉ NOS RECOMIENDAN LAVARNOS LAS MANOS CON JABÓN?
Como medida preventiva, las autoridades sanitarias han llamado a las personas a lavarse las manos continuamente. Seguro has escuchado y leído este consejo muchas veces, es por esto que buscamos conocer una razón respaldada por la ciencia.
Alberto Sicilia, doctor en física teórica y reportero freelance, contó esta explicación científica mediante su cuenta de Twitter. En su publicación, comenta que el Coronavirus está compuesto por tres elementos: material genético (ARN), proteínas que se adhieren a las células humanas y otros procesos, y además, una envoltura de grasa que protege todo.
Entonces, ¿por qué el jabón? Sicilia indica que las moléculas de jabón están formadas por una ‘cabeza’ que atrae al agua y una ‘cola’ que atrae a la grasa, siendo esta la razón por la que la cola de las moléculas de jabón se engancha a la envoltura de grasa del virus, deshaciendo toda su estructura.
— Principia Marsupia (@pmarsupia) March 8, 2020
¿Y por qué las manos? En su cuenta de Twitter, Alberto Sicilia indica lo siguiente: “Si tenemos el virus en las manos todavía no estamos infectados. El virus aún está fuera del cuerpo. Pero con las manos solemos tocarnos la nariz, la boca, los ojos, y por ahí el coronavirus sí que se puede colar dentro de nuestro cuerpo”.
Así que, ya sabes, estar realmente informados es la mejor forma de prevenir esta y otras enfermedades. Te invitamos a compartir esta nota para que más personas estén informadas.
Fuente: Twitter @pmarsupia
Transformación digital: UTEC organiza webinars para encaminar los nuevos desafíos de la educación
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UTEC
El reto de adaptar las nuevas tecnologías a las necesidades de la sociedad
Ante la coyuntura que estamos viviendo debido al coronavirus, debemos ser responsables quedándonos en casa, pero al mismo tiempo apoyarnos de herramientas digitales para no detener nuestra productividad.
Y es que las crisis no son del todo negativas. Si sabemos enfrentar la adversidad con ingenio, los resultados pueden ser muy valiosos.
“De la misma manera que evoluciona la sociedad, la educación también lo hace. Dentro del contexto educativo, entendido como el proceso de enseñanza y aprendizaje, encontramos diferentes conceptos que nos ayudarán a entender la importancia de la Educación Digital. Hoy día, hemos dado un salto cualitativo hacia un concepto que sitúa las tecnologías para el Empoderamiento y para participación social. Por tanto, la importancia de la educación digital radica en que además de adaptarnos a una nueva forma de aprender y de enseñar, es un medio de empoderamiento social y laboral”, comenta Silvia Lavandera, Directora del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje (CE2A) de UTEC.
En esta coyuntura, considerando todos los avances y herramientas digitales que existen, UTEC ha optado por ofrecer a sus estudiantes un periodo de refuerzo académico virtual. Es una oportunidad en medio de esta pandemia para que los alumnos aprovechen este tiempo de forma segura y productiva, a la vez que se van preparando para los retos que en el futuro traerá la educación virtual.
Por otro lado, para compartir la propuesta y aprendizajes de la educación virtual, UTEC dictará el webinar ‘Enseñar en tiempos de crisis: cómo hacer posible la educación digital’, a cargo de Silvia Lavandera, Directora del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje (CE2A) de UTEC.
El temario de este seminario online es el siguiente:
- ¿Qué es la educación digital?
- Entornos virtuales de aprendizaje.
- Nociones básicas de la enseñanza virtual.
- Funciones del docente online.
- App para la generación de contenidos.
- Actividades interactivas.
- Recursos de ayuda.
Si te interesa, conéctate gratis este lunes 23 de marzo a la 1 p m. (hora Perú), vía Zoom, aquí http://bit.ly/Webinar_EducacionDigital2020
Además de este webinar, UTEC estará brindando diferentes seminarios online.
Entre ellos destacamos:
Tema: cómo construir equipos colaborativos y facilitar reuniones remotas eficientes en épocas de #teletrabajo.
A cargo de Lucia Rodriguez Wu y Carlos Valenzuela
Día: jueves 26 de marzo, 2020.
Hora: 12:00 m a 1:00 p.m.
Plataforma Webex.
Confirma tu participación gratuita aquí https://bit.ly/2Qz35Zb
#StayTuned
Aplicaciones y webs que puedes usar durante la cuarentena del coronavirus
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UTEC
La tecnología nos sorprende cada vez más: aplicaciones, programas, webs y diversas herramientas digitales son hoy el brazo que necesitamos para apoyarnos.
No hay excusas, estos días de cuarentena son una forma de responder de manera responsable a nuestra sociedad y a el mundo, por ello será bueno también que aproveches este tiempo para poder organizar las tareas y los pendientes de tu trabajo y cualquier tipo de actividad.
Sabemos que día a día utilizas WhatsApp, Facebook, TikTok, y más, pero ¿sabías que hay más aplicaciones que podrán ayudarte a solucionar y mejorar cosas en tu trabajo, colegio y diversas responsabilidades que puedas tener? Conoce algunas a continuación:
Aplicaciones y webs potenciar estudios a distancia:
- BrainPOP: breves películas animadas y didácticas sobre hechos históricos, ciencia, literatura y matemáticas.
- Google Classroom: facilita la interacción entre docentes y alumnos mediante proyectos colaborativos y corrección de tareas.
- Luteach: refuerzo académico para estudiantes universitarios con un modelo de enseñanza online y personalizado.
Aplicaciones para organizar mi trabajo:
- Monday: diseña tus proyectos y flujos de trabajo con plantillas y bloques.
- Houseparty: videollamadas en grupos de hasta ocho personas.
- Zoom: solución de sala de conferencias definida por software en una plataforma fácil de usar.
Aplicaciones para aprender un idioma:
- ABA english: cursos, videos, podcast, artículos y ejercicios adaptados a tu nivel de inglés.
- Duolingo: lecciones cortas y divertidas para aprender inglés.
- Easy ten: aprende diez términos en inglés para aumentar tu vocabulario.
Cuarentena por nuevo coronavirus: tips para trabajar remotamente
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UTEC
Compilación de “12 Maneras de Trabajar Remotamente Durante el COVID-19” (Knowledge Leader Editor, 12 de marzo de 2020) y “7 Consejos Para Trabajar Remotamente Durante el COVID-19” (Nick Kolakowski, Insights Dice, 17 de marzo de 2020)
En las últimas semanas, a medida que crecieron las preocupaciones sobre COVID-19, más compañías han pedido a los empleados que trabajen desde sus hogares.
A medida que los gobiernos han ordenado el cierre de empresas y la cuarentena de los ciudadanos, también existe una creciente preocupación de que las ventas y los ingresos disminuyan, con ejecutivos y gerentes luchando desesperadamente para armar planes de contingencia.
Las realidades de COVID-19 hacen que trabajar desde casa, o trabajar de forma remota, sea una forma de que sigamos desempeñando nuestras responsabilidades laborales y contribuyendo a nuestras organizaciones. Con eso en mente, Colliers quisiera compartir algunas de las mejores prácticas que nuestro equipo de asesores en el lugar de trabajo utiliza.
La lista a continuación ayudará a guiar a las personas que trabajan juntas en diferentes mercados o regiones y permitirá a los equipos actuar de manera coherente y apoyarse mutuamente, incluido el servicio a sus clientes externos, independientemente de la zona horaria.
1. Aproveche lo que tiene: revise la política de home office (WFH Work From Home - Trabajar de su Casa ) de su organización y asegúrese de que esté actualizada y sea precisa. Tener una política que sea fácil de leer y respaldada por el liderazgo proporcionará claridad y cumplimiento. Si su empresa no tiene una política de la WFH, use estas pautas para ayudar a crear una.
2. Comprometerse: al igual que con todas las iniciativas basadas en equipos, la aceptación y el compromiso son de suma importancia. Establezca los protocolos de trabajo de su equipo y acepte adherirse a ellos y seguirlos. Por ejemplo, use herramientas tecnológicas básicas para mostrar su estado o disponibilidad, programe de manera proactiva las llamadas de equipo o las paradas virtuales para mantener el trabajo en movimiento, compartir calendarios y establecer una línea de tiempo para decisiones críticas. Empoderar a todos para hacerse responsables mutuamente. Tener un líder o gerente que modele los comportamientos correctos.
- Enfoque: cuando se trabaja desde casa, es fácil distraerse con las tareas domésticas como lavar la ropa, pasear al perro, cocinar, etc.
- Cree una rutina y un horario que funcionen para usted.
- Establezca momentos en los que se concentrará solo en el trabajo y los descansos cuando pueda permitir o acomodar las distracciones en el hogar.
- Encuentre una habitación en su casa que le permita desconectarse de las distracciones de los miembros de la familia o compañeros de habitación.
- Cree un espacio que respalde cómo trabaja mejor. Si es posible, incluya luz natural, vistas, muebles ergonómicos (especialmente una buena silla), buena iluminación, fácil acceso a Internet y banda ancha / internet de alta velocidad.
- Pruebe y reproduzca la configuración de su oficina en casa. Si tiene una experiencia mínima trabajando desde casa, este es el momento de crear nuevos hábitos personales para implementar el enfoque y establecer una nueva rutina diaria.
3. Use videoconferencia: cada computadora portátil tiene una cámara. Úsela! Esto le ayudará a sentirse más conectado con su equipo. Haga cumplir una regla o desarrolle un proceso que aliente a todos a tener cámaras encendidas durante las llamadas del equipo. Las cámaras no sólo lo ayudarán a sentirse más conectado, sino que harán que las reuniones sean más productivas. Es difícil escuchar, sonreír y realizar múltiples tareas al mismo tiempo. Ejemplo de herramientas: webex, zoom, hangout, whatsapp video, facetime, entre otros.
4. Utilice la tecnología: consulte su política de WFH o TI para asegurarse de que se está conectando utilizando las conexiones establecidas y aprobadas. Use de manera vigorosa software de comunicación y de intercambio de documentos como Slack, Skype, Teams, Google docs, etc. Use herramientas de administración de flujo de trabajo para mantenerse sincronizado con sus compañeros de trabajo. Muchas de estas herramientas tienen un indicador de presencia. Úselo para informar a las personas cuando esté disponible, ocupado o lejos de su escritorio. Acuerde una plataforma, entrene y hágala un hábito.
5. Sepa cuándo detenerse: viajar hacia y desde el trabajo establece límites claros para su horario de trabajo. El trabajo remoto tiene el potencial de difuminar las líneas entre el trabajo y la vida personal. Desarrolle reglas de equipo sobre los límites del trabajo y el tiempo personal. Más importante aún, establezca sus propias reglas. Debe darse permiso para estar libre de culpa durante su tiempo personal en casa. ¿Cuándo no será accesible? ¿Cuándo comenzará y dejará de trabajar? Alinéese con su gerente y equipo y atenerse a él. Contestar correos electrónicos y textos de rutina por las noches y los fines de semana impide su capacidad de restauración.
6. Bienestar personal: como siempre, tome descansos cortos cada hora para moverse, rehidratarse, salir y tomar aire fresco y, si tiene suerte, tomar un poco de sol. Tómese parte del tiempo que está ahorrando al no viajar para hacer algo bueno para su salud: caminar, hacer ejercicio o leer. Uno de los contribuyentes más importantes para el bienestar físico y emocional es el sueño. La investigación muestra que dormir bien por la noche comienza durante el día con acceso a la luz del día y al movimiento. Entonces, prepárese para el éxito.
7. Etiqueta de reunión: tenga un propósito para cada reunión y una agenda a la que se adhiera. No hablen unos sobre otros y asegúrese de que todos tengan un lugar para compartir y ser escuchados. Haga que la reunión sea relevante para todos los asistentes. Ayudarse unos a otros.
8. No olvide el café y la conversación de pasillo entre compañeros de trabajo: somos seres sociales. Necesitamos de nuestras interacciones sociales para que nuestra vida laboral sea equilibrada y más productiva. Como equipo, piensen en formas de celebrar éxitos, aprender y conectarse a nivel personal. Comprométase a hablar con alguien de tu equipo al menos una vez al día para evitar sentirte aislado.
9. Reforzar el seguimiento y las normas: después de acordar cómo trabajar entre ellos de forma remota, responsabilizarse mutuamente de este proceso de comunicación. Aproveche las herramientas y la tecnología para mantener el trabajo visible. Haga un seguimiento a las acciones específicas para mantener a las personas honestas sobre el cumplimiento de sus obligaciones con el grupo. Recuerde, la forma número uno de generar confianza es hacer lo que dijo que haría.
10. Use pantalones: Ahora que hay más personas trabajando de forma remota, hay muchas bromas sobre "trabajar en ropa interior" o "ni siquiera molestarse en vestirse". Y, sin embargo, tomarse el tiempo para vestirse y realizar su rutina habitual de autocuidado puede ser un gran refuerzo psicológico.
11. Planifique con anticipación (tanto como pueda): Durante una crisis, es fácil caer en la trampa del pensamiento excesivo a corto plazo. Programe un tiempo para planear su proxima semana, mes y trimestre. ¿Qué está por venir? Si bien nadie sabe cuánto tiempo durará esta situación COVID-19, hacer la mayor planificación posible a largo plazo sólo lo beneficiará.
12. Mindset de “mejora contínua”: esta puede ser una nueva forma de trabajar con su equipo o clientes. Continuamente, busque maneras de mejorar las cosas. Verifique para asegurarse de que las reglas y las normas del equipo que establecieron al inicio conducen a los resultados que deseaba. Si no, mejorelas.
El trabajo remoto no es nuevo, y las técnicas y tecnologías continúan evolucionando. El objetivo más importante es permanecer conectados entre sí, darse cuenta de que esta es una nueva forma de trabajar y perdonar los errores a medida que se convierte en un equipo distribuido altamente efectivo. Y recuerde, estas prácticas seguirán siendo relevantes y mejorarán su trabajo cuando nos volvamos a encontrar en la oficina.
Coronavirus: ¿qué efectos genera el COVID-19 en el medioambiente?
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UTEC
Durante estas últimas semanas, además de las preocupantes noticias acerca del impacto directo del COVID-19 sobre los humanos, también han surgido informaciones sobre cómo el medio ambiente parece beneficiarse de esta situación.
Medidas como el aislamiento social y la reducida movilidad de las personas han hecho que muchas de nuestras actividades habituales se detengan, con sus respectivas consecuencias ambientales en el aire, el agua y la biodiversidad, entre otras.
Calidad del aire
Con numerosas industrias operando a marcha reducida, así como la escasa circulación de aviones y vehículos terrestres, se han reportado mejoras considerables y sin precedentes en la calidad del aire en diferentes partes del planeta, incluyendo China, Italia y Lima. Por medio de imágenes satelitales o de mediciones puntuales se ha establecido que las concentraciones de dióxido de nitrógeno, uno de los principales gases contaminantes en el aire, se han reducido entre un 30 y 60 % en esas regiones con respecto a los valores habituales.
Asimismo, es muy probable que las concentraciones de otros gases a efecto invernadero y contaminantes atmosféricos también se hayan reducido durante estas últimas semanas. Todo esto como consecuencia directa de la reducción de las emisiones por parte de la industria y el transporte. Con millones de vehículos detenidos por la cuarentena, los niveles de ruido también han disminuido, generando otra mejora importante en las condiciones ambientales.
Calidad del agua
La noticia sobre el visible aumento en la transparencia del agua en los canales de Venecia en Italia ha dado la vuelta al mundo. También han llamado mucho la atención los registros de delfines acercándose de forma inusual al puerto en Cagliari (Italia). Estos son eventos raros que estarían directamente relacionados con una menor circulación de embarcaciones en esas aguas.
En el caso de Venecia, la ausencia de tráfico por los canales poco profundos permite que los sedimentos se depositen en el fondo y que el agua sea menos turbia, pudiendo así observar los peces que allí habitan. Aunque a otras escalas, es posible que la reducción en los procesos industriales y del transporte masivo también estén mejorando temporalmente los parámetros físicos y químicos de mares, ríos y lagos en diferentes partes del mundo.
Biodiversidad
Los efectos sobre la biodiversidad son más contrastantes que los del aire y el agua. También se han hecho famosas las imágenes de avistamientos de animales en lugares inhabituales, como en medio de grandes ciudades y sobre los monumentos. Estos aprovechan la ausencia de humanos para aventurarse en esas zonas. La lista de visitantes inusitados de cascos urbanos alrededor del mundo incluye osos, jabalíes, zorros y hormigueros, entre otros. Son animales que suelen habitar en las ciudades o cerca de las mismas, pero con comportamientos o adaptaciones para evitar su contacto con el ser humano.
En Lima misma se reporta la presencia de miles de aves marítimas en sus playas, un espectáculo poco común en esta zona que se explica en gran medida por la casi ausencia de personas. Sin embargo, algunas especies más acostumbradas e incluso dependientes del ser humano para su subsistencia, como por ejemplos los monos en Lopburi (Tailandia) o los venados en Nara (Japón) parecen pasarlo mal por falta de turistas que los alimenten. La búsqueda de recursos por parte de esos animales y la llegada de animales salvajes a zonas urbanas puede conducir a cambios en sus interacciones con el ser humano.
Especies sensibles
Por otra parte, no se descarta que ciertas especies cercanas al ser humano puedan sufrir directamente por culpa del Covid-19. En países como la República Democrática del Congo y Rwanda, algunos parques nacionales donde habita el gorila de montaña han decidido cerrar sus puertas a los visitantes durante unos meses. Se teme que el virus cambie y pueda contagiar a este gran primate en peligro de extinción. Por tratarse de una especie muy aparentada a nosotros y considerando los conocidos casos de virus que han circulado entre primates y humanos, esta medida preventiva es muy acertada.
¿Y los otros problemas ambientales?
Se teme que el Covid-19 desvíe aún más la atención de temas ambientales graves como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el acceso al agua y saneamiento. En países como Perú existen otras enfermedades como el dengue que también causan muchas muertes, pero cuyo interés puede verse reducido por focalizar todos los esfuerzos y recursos en el Covid-19.
La magnitud de las medidas tomadas para enfrentar este virus demuestra que frente a eventos extremos se logran tomar medidas extremas. Si bien las posibles consecuencias de otros problemas ambientales como el cambio climático o la pérdida de biodiversidad son menos tangibles y ocurren a una escala temporal menos inmediata, es muy probable que sus efectos sean de una magnitud mucho mayor.
¿Y después?
Debe preocuparnos, mas no sorprendernos, que todos los efectos positivos del Covid-19 sobre el medio ambiente sean transitorios y desaparezcan rápidamente en cuanto nuestras actividades retomen su ritmo de precrisis. Tal ha sido el caso luego de recesiones económicas pasadas. Es incluso muy posible que los niveles de contaminación sean mayores que antes pues muchas industrias y personas querrán recuperar sus pérdidas durante la inactividad.
Para finalizar, y como soñar no cuesta nada, esperemos que esta crisis nos sirva de lección para por fin entender que el medio ambiente no puede ser siempre el gran sacrificado en nuestros modelos de desarrollo. Confiemos en que este sea el inicio de una nueva manera de ver las cosas, que nuestro enfoque cambie y revisemos nuestras verdaderas prioridades.
Por: Patrick Venail (Director de la carrera de Ingeniería Ambiental en UTEC)
*Fotografía: Agencia Andina
Distanciamiento social: ¿cuáles son las enseñanzas y los retos que deja a los educadores?
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UTEC
La situación actual nos presenta muchos desafíos como educadores. Más allá de la emergencia de la pandemia, nos toca mostrar que este problema, como todos los grandes desafíos, son multivariables y llenos de áreas grises que desarrollan una serie de posturas encontradas.
Esto lo hemos visto claramente en las discusiones que hemos tenido durante la semana de nuestras clases de refuerzo. Por ejemplo, en la clase de Desafíos Globales cuando discutimos sobre las dimensiones sociales del problema los mensajes en el chat bullían de posiciones encontradas y de polémicas, sobretodo en el aspecto del distanciamiento social y el porqué no se respetaba, porque para algunas personas es posible cumplirlo y para otras es tan difícil. Estas discusiones a la vez permiten a nuestros alumnos alcanzar visiones más contextuales de la realidad, sin caer en los facilismos de dicotomizar entre buenos y malos en una situación que es global y compleja, pero que tiene correlatos en nuestra vida personal.
La necesidad del distanciamiento social como medida para evitar la pandemia a estas alturas está fuera de discusión. Sin embargo, salta a la vista que por razones sociales y culturales, grandes sectores de la población no quieren o no pueden acatarlos. En este contexto, el viernes 27 de marzo el Congreso de la República publicó la Ley de Protección Policial (Ley N° 31012), la cual tiene por objeto otorgar protección legal a la Policía Nacional del Perú que en ejercicio regular de su función constitucional y haciendo uso en forma reglamentaria de sus armas o medios de defensa causen lesión o muerte.
Algunos puntos han generado discusión entre los miembros de la sociedad civil, por ejemplo la interpretación de la razonabilidad de medios a favor del personal policial interviniente, la prohibición del mandato de prisión preliminar judicial y prisión preventiva así como la eximición de la responsabilidad penal al personal de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional del Perú. Asimismo, la derogatoria del literal c) del numeral 4.1 del artículo 4º del Decreto Legislativo No 1186 que regula el uso de la fuerza por parte de la Policía Nacional del Perú, en el cual se establecía la proporcionalidad en el uso de la fuerza.
La publicación de esta ley ha abierto la puerta a un debate sobre el uso de la fuerza tanto de las Fuerzas Armadas como la Policía Nacional del Perú, al encontrarnos actualmente en un Estado de Emergencia en el que ha quedado restringido el ejercicio de los derechos constitucionales de los ciudadanos relativos a la libertad y la seguridad personales, la inviolabilidad del domicilio, y la libertad de reunión y de tránsito en el territorio.
La situación es compleja. Algunos sectores sociales reclaman más fuerza por parte del Estado para mantener la cuarentena mientras que las poblaciones que se mantienen fuera de este, en parte por una histórica falacia de parte del mismo, son las más inclinadas a transgredir las normas dadas y no parecen confiar en que el Estado a través del gobierno de turno pueda venir a su rescate.
La situación no se facilita pues algunos medios periodísticos exacerban los ánimos al transmitir permanentemente reportajes donde se ven personas jugando fulbito, paseando a sus mascotas o cualquier otra actividad que permita demostrar que las personas que se quedan en casa son buenas y las malas son las que salen. Simplificando así un problema bastante más complejo y, a la larga, promoviendo lo que puede terminar siendo un nuevo quiebre social en nuestra ya fracturada sociedad.
Desde un punto de análisis político, esta controversia refleja en el fondo la relación entre la sociedad peruana y su Estado. Un problema de ciudadanía que lleva a un grupo a pedir e impulsar el sacrificio de nuestros derechos ciudadanos (por ende nuestros deberes) mientras que otro sector ni siquiera se siente responsable por los mismos. Lo que los lleva a no acatar o simplemente rebelarse contra las normas que vengan de este Estado ausente y lejano.
Además, preocupa en qué medida esta ley y las demás medidas de intensificación de la fuerza pueden ahondar las diferencias sociales existentes, radicalizar las posturas y generar quiebres, lo que menos necesitamos en estos momentos. Las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional ya están presentes en las calles, el Estado está respondiendo con más armas y mayor disposición a incrementar la fuerza, lo que considero que a su vez sólo incrementará la violencia con la que la gente resista a esta y así sucesivamente. ¿Hasta cuándo es sostenible esta situación?
En vista de ello, es importante que el personal de la Fuerzas Armadas y la Policía Nacional del Perú, en el actual patrullaje y control del cumplimiento del aislamiento social obligatorio actúen de acuerdo al principio de proporcionalidad en el uso de la fuerza, el cual es un principio fundamental del sistema jurídico constitucional. De esta forma, se podrá evitar que sucedan excesos que puedan ir en contra de la dignidad y vida de los ciudadanos peruanos.
Sin embargo, más allá del momento particular de esta crisis, es claro que a futuro debemos establecer estrategias que permitan la cohesión y respuesta como sociedad. Por lo que estrategias sociales como el distanciamiento social deben ser pensadas de manera contextual. Entender el usuario y fin de esta estrategia -la sociedad-, preguntarnos cuáles son las necesidades reales y diarias de la gente, tomando consideración las aristas culturales y sociales. Pues como toda estrategia el distanciamiento social también debe ser planificado y estudiado.
A partir de ahora hay que entender que para atender una crisis como la actual es importante contar con tecnología y un sistema de salud preparado. Así como construir una comunidad de ciudadanos con real entendimiento de la diversidad de necesidades de sus grupos constituyentes que permita la implementación de medidas sociales de prevención y mitigación de sus efectos. Esto creo yo son los retos que tenemos como educadores.
Por: Giancarlo Marcone
Director Académico - Humanidades Artes y Ciencias Sociales.
Director Centro de Impacto y Responsabilidad Social - CIRSO.
Director Asociado Centro para la Conservación del Patrimonio.