Del 25 al 28 de Agosto del 2016, se llevó a cabo el evento Expo Energy Efficiency “Ciudades Energética”, participando UTEC como partner estratégico. El departamento de Energía formo parte de la organización del evento compuesto por un foro, feria de exposición de tecnologías y el premio a la innovación.
El foro contó con la participación de Ignacio Montero, Director de Innovación Empresarial en el tema “Participación del sector privado en proyectos energéticos en ciudades” y el profesor Elmer Ramirez con el tema “Smart Grids for smart green cities” así también, las palabras de clausura del foro estuvo a cargo de Elmer, destacando la importancia de la transferencia del conocimiento entre la empresas y la academia.
Este evento contó con la presencia de de 40 especialistas, representantes de empresas, autoridades, alcaldes e investigadores. Durante la feria, se difundió el programa de Energía en el stand asignado a UTEC teniendo gran acogida por el público asistente.
Expo Energy Effciency (EEE) es la feria vinculada al sector energético organizada en Perú desde el año 2013. En esta cuarta edición, EEE presentó el foro “Ciudades Energéticas” y la primera edición del Premio a la Eficiencia Energética EEE; un reconocimiento a los estudiantes universitarios que desarrollen sus capacidades en temas sobre innovaciones tecnológicas, en el uso eficiente de la energía y el cuidado del ambiente.
Como parte del ciclo de conferencias mensuales gratuitas con temática en el medioambiente, el departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), carrera que estará disponible a partir del 2017, anuncia su segundo seminario denominado “Riesgos Hídricos, cambio climático e infraestructura en las cuencas del Rímac, Chillón y Lurín”.
Este evento se realizará el próximo jueves 22 de setiembre a las 7:00 p.m. en el moderno campus de la universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), la inscripción es totalmente gratuita y va dirigido a todo el público en general interesado en temas como impacto ambiental, manejo y uso de agua, estrés hídrico y disponibilidad del agua.
El seminario estará dirigido por reconocidos especialistas como Wilson Suarez, coordinador regional del Programa de Nieves y Hielos de la UNESCO; Josué Céspedes, ex jefe de Proyectos Especiales en SEDAPAL; y Eduardo Zegarra, investigador principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (Grade) desde 2004.
Los temas a tratar girarán “Impacto del cambio climático en las Cuencas de los ríos Chillón, Rímac y Lurín; “Riesgos hídricos, cambio climático e infraestructura en las cuencas de los ríos Chillón, Rímac y Lurín”; “Riesgos hídricos del sector privado en Lima Metropolitana”.
“La propuesta de UTEC en Ingeniería Ambiental está pensada en formar profesionales con amplios conocimientos teóricos, de monitoreo, medición e interpretación y sobre todo predicción; es decir, con una formación académica tanto aplicada como de investigación. En ese sentido buscamos el desarrollo de estas conferencias con profesionales especializados de alta calidad que brinden sus conocimientos en diversos temas, y en esta oportunidad como ahora que abordaremos riesgos hídricos”, señaló Jorge Abad, Director de la Carrera de Ingeniería Ambiental, que estará disponible en UTEC a partir del 2017.
Datos:
•Día: Jueves 22 de setiembre
•Hora: 7:00 p.m.
•Lugar: Auditorio de UTEC (Jr. Medrano Silva 165, Barranco)
•Costo: Gratuito
Con motivo del “Día de la gestión integral de residuos sólidos” conversamos Jorge Abad, director de la nueva carrera de Ingeniería Ambiental, para conocer un poco más sobre esta problemática, así como también, para saber qué podemos hacer para mejorar esta situación y los alcances a nivel de investigación que tiene este tema.
Profesor Abad para usted, ¿cuál es la importancia de una correcta gestión de residuos sólidos?
Es derecho de todas las personas vivir en un ambiente saludable, lo más natural posible y que sea equilibrado para la vida de no solo los humanos si no también de la fauna y de la flora. El deber de los ciudadanos con el ambiente que los rodea, es asegurar la calidad de vida de esta y de las demás generaciones, por ende, se requiere de la existencia de una correcta gestión y manejo de residuos, debemos estar en la capacidad de conocer que pasa con los residuos que generamos, de que están compuestos, que tan peligrosos pueden ser y el efecto de la misma a la salud de la población y el daño ambiente. Es muy común escuchar la discusión sobre el tiempo de degradación de los residuos sólidos, por ejemplo: 1 hoja de árbol (1 semana), hoja de papel y colilla de cigarros (2 años), lata de aluminio (50 años), bolsa plástica (100 años), envase plástico (500 años), y las pilas (1000 años). Es entendible que las poblaciones urbanas producen inmensas cantidades de residuos sólidos diarios, por ejemplo, se estima que en Lima se generan alrededor de 8,000 toneladas de basura diaria. Una buena gestión integrada de los residuos sólidos en el Perú requiere no solamente del acopio de estos residuos, pero también en el reciclaje de los mismos y en la transformación de los mismos en producir diferentes productos, es ahí donde se hace rentable la gestión de residuos sólidos.
Entonces, ¿qué debemos hacer para contribuir a mejorar esta problemática?
1.La población tiene que relacionar el hecho de que al consumir un producto se está generando residuos (en cualquier actividad económica, sea de salud, alimenticia, generación de energía, etc.) a su vez esto podría estar contaminando y afectando a la salud pública. Obviamente este tema está ligado al tamaño de las poblaciones y a la distribución de las industrias y/o generadores de cantidades importantes de residuos sólidos, este mapeo de fuentes de residuos sólidos es importante para la gestión de residuos sólidos. Muchos piensan que la problemática es solamente de los municipios, gobiernos regionales, cuando en realidad alcanza a todos los niveles, entender que dentro de 50 años no tendremos lugar para disponer los residuos que estamos generando, puesto que lo mismo tienen tiempos muy largos para su degradación, es por ello que se requieren investigaciones para incrementar el reciclaje de estos residuos. Idealmente, así como el ciclo del agua (que llueve, se transporta en los ríos y acuíferos, para que luego se evapore y así retornar al ciclo), se debería pensar en el ciclo de los materiales, para que sean totalmente reusados y no se genere mayor contaminación y/o explotación de materia prima.
2.Implementar planes de gestión en residuos sólidos adecuados para cada sector, estimar la generación diaria de la población y por zonas, desarrollar tecnologías adecuadas para ver a los residuos sólidos como lo último de la cadena, si no como el inicio de nuevas oportunidades como materia prima y en generación de energía y de nuevos productos a través del reciclaje. El relleno sanitario no debe ser considerado como un pozo que se llena si no un lugar donde se disponen los residuos de acuerdo a criterios de calidad definidos, por ejemplo, los residuos orgánicos generados pasan por un proceso de descomposición aeróbica y en 4 semanas se genera compostaje para fertilización de las áreas verdes, paso de ser residuo a abono orgánico. Esto debería ser implementado obligatoriamente en las municipalidades con mayor población.
3.Es necesario contar con el número adecuado de rellenos sanitarios y debidamente diseñadas geográficamente, para así atender la producción de residuos sólidos y también reducir los costos de transporte.
Finalmente, ¿cuáles son los alcances a nivel de investigación que tiene la gestión de residuos?
El ministerio del Ambiente acaba de publicar el PLAN INTEGRAL DE GESTION DE RESIDUOS SOLIDOS (PLANRES) periodo 2016-2024. El documento contiene datos estadísticos de generación, planes de acción, y cooperación internacional, teniendo en cuenta que recién este año se actualizo este plan, podremos deducir que todavía existe un largo camino para diseñar programas de investigación para su respectiva implementación. Es necesario integrar el trabajo de las universidades como generadores de conocimiento y tecnología con el trabajo de las industrias y las municipalidades, es ahí donde podemos hacer grandes avances en temas de la gestión de residuos sólidos, que se entienda, que no todo es el acopio y recojo de la basura, quizás lo más interesante es el proceso de transformación de materiales que fueron desechados en productos nuevamente utilizables. Es ahí donde el énfasis de Ingeniería Ambiental en UTEC recaerá en generar temas de investigación relacionada a la transformación de materiales, en el desarrollo geográfico de rellenos sanitarios, y como esto podría requerir del diseño de nuevas tecnologías.
Alumnos de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) presentaron dos artículos científicos en el Congreso Internacional de Ingeniería Electrónica, Eléctrica y Computación – INTERCON 2016, evento patrocinado por la Sección Perú IEEE (Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica) y organizada, este año, por la Rama Estudiantil IEEE de la Universidad de Piura.
Como se sabe, INTERCON es uno de los más importantes Congresos anuales que reúne a investigadores, profesionales, estudiantes y empresarios, con la finalidad de generar un intercambio de experiencias y conocimientos para contribuir con la investigación e innovación en las áreas de la Ingeniería. Asimismo, busca difundir los avances generados en el campo de la electricidad, la electrónica y la computación. Este año, a diferencia de las ediciones anteriores, el congreso tuvo un nivel internacional y trajo consigo expositores de talla mundial, por lo que las exposiciones se sostuvieron en inglés. Además, los trabajos aprobados y presentados fueron revisados y seleccionados para su presentación en el Congreso y para su posterior indexación en IEEEXplore Digital Library.
Freddy Santos y Christian Monterrey, fueron los alumnos que representaron a la UTEC exponiendo de forma impecable los trabajos Real-Time Flight Control Design for a Spherical Blimp y Trajectory Tracking Control of a 3DOF Delta Robot: a PD and LQR Comparison, respectivamente.
El proyecto Trajectory Tracking Control of a 3 DOF Delta Robot: a PD and LQR Comparison, desarrollado también por el alumno Joao Fabián, con la asesoría de la Profesora Ruth Canahuire, muestra el diseño, implementación y comparación de los controladores PD y LQR para el control de posición del efector final de un robot paralelo Delta. Por su parte, el proyecto Real-Time Flight Control Design for a Spherical Blimp, desarrollado también por el alumno Nelson Curiñaupa, bajo la asesoría del Profesor Arturo Rojas desarrolla un nuevo algoritmo en tiempo real para controlar la estabilización y trayectoria de un dirigible esférico.
Con la finalidad de conectar empresas y estudiantes, la Universidad de Ingeniería & Tecnología (UTEC) fomenta todos los años un evento en el cual puedan encontrarse alumnos de las distintas carreras con empleadores en busca del mejor talento. Este año, Networking UTEC reunió aproximadamente 74 importantes compañías, de las cuales 38 estuvieron presentes en las actividades y 36 participaron en el Networking online, de la mano con Laborum. Algunas de estas empresas fueron Graña y Montero, BCP, Backus, IBM, Nestlé, Gloria, Cementos Pacasmayo, Corporación Lindley, entre otras.
“En UTEC ofrecemos a nuestros estudiantes una vitrina para mostrar su talento y pasión por la ingeniería a través de los proyectos desarrollados. Además, buscamos construir una comunidad que fortalezca un vínculo de largo plazo entre las empresas y los alumnos”, indicó Melanie Cornejo, Directora Académica de UTEC.
La novedad este año fue el Elevator Pitch, una iniciativa mediante la cual nuestros alumnos seleccionados especialmente para Networking UTEC, presentan en un breve lapso sus proyectos y razones por las cuales deberían ser contratados. La exposición es evaluada por los mismos empleadores y obtienen valiosas apreciaciones, demostrando así que están capacitados para trabajar en las mejores organizaciones del mercado.
Al respecto, Estefanía Ciliotta, líder de Career Services acotó que “En UTEC, siempre estamos buscando maneras distintas de hacer las cosas, organizando momentos y oportunidades que generen un impacto positivo y creen valor tanto para las empresas como para nuestros alumnos. El Elevator Pitch es uno de estos momentos y junto con las presentaciones de carreras y proyectos organizados por nuestros estudiantes, quisimos dejar constancia de ello y fomentar este acercamiento. De esta manera, ayudamos a inspirar el surgimiento de nuevas ideas para que más empresas y universidades avancemos de la mano impulsando el desarrollo de nuestro país.”
Cabe señalar que Networking UTEC es el espacio en el que, todos los años, oferta y demanda se conocen, y no solo nuestros estudiantes tienen la oportunidad de iniciarse en la vida laboral sino que, además, las empresas pueden detectar los perfiles y talentos que UTEC acerca a su organización.
Con la consigna de proporcionar mayores oportunidades académicas y mejorar constantemente la calidad educativa, la modalidad 4+1 implementada por la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), hoy da sus primeros frutos con dos alumnos de la carrera de Ingeniería Electrónica que se encuentran actualmente culminando sus estudios en el extranjero, a la par que realizan una maestría en Computer Engineering.
Esta modalidad curricular disruptiva se hizo posible gracias a un convenio firmado entre UTEC y la University of New Mexico (UNM), Albuquerque, USA, con el cual se estipula que los alumnos puedan estudiar los primeros 4 años en Perú y culminar sus estudios en un año en una maestría en el extranjero. De esta manera, no solo completan su carrera en la UNM sino que, al culminar, obtienen su título de ingeniero de UTEC y el título de Master of Science en esa universidad.
“En UTEC apostamos por el talento de nuestros estudiantes y buscamos formar profesionales de escala global, por eso con el convenio 4+1 planteamos una meta distinta a la de los intercambios estudiantiles. Queremos que nuestros alumnos culminen su formación en el extranjero con una maestría primero, luego un doctorado, y regresen al país a aplicar sus conocimientos”, indicó Víctor Murray, director de la carrera de Ingeniería Electrónica, y Research Associate Professor en el departamento de Electrical Computer Engineering de UNM.
En esta oportunidad son dos los estudiantes de UTEC que están viviendo la experiencia de esta innovadora modalidad única en el Perú. “Me entusiasma ser uno de los primeros alumnos en formar parte de este programa porque fue todo un desafío. Tener la oportunidad de obtener un título de Master sin haber culminado mis estudios de pregrado no te lo ofrecen cualquier universidad. Actualmente, mientras estudio en University of New Mexico trabajo a la par en el área de investigación de VisionQuest Biomedical, una empresa dedicada a desarrollar tecnología para imágenes médicas”, contó Juan Llanos, alumno de la carrera de Ingeniería Electrónica.
Por su parte, Luis Sánchez, alumno de la carrera, aseguró que este reto “permite a los estudiantes vivir la experiencia de estar a la vanguardia del desarrollo tecnológico, exigirte al máximo y desarrollar habilidades de relaciones interpersonales. Me gustaría mucho regresar a mi país con un doctorado para implementar todo lo aprendido, y compartir esta experiencia.”
Para ser admitidos por la UNM, los estudiantes deben haber completado sus créditos requeridos en UTEC, contar con un seguro de vida y pasar los requisitos de admisión regular a la escuela de graduados, incluyendo validación del idioma. Una vez aceptados, los estudiantes de las siguientes promociones de UTEC también podrán gozar de esta modalidad 4+1 que busca enriquecer la formación de los futuros ingenieros del país.
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) se hizo acreedora al premio SINACYT 2016 en la categoría de "Institución Académica Innovadora", otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec) y la Academia Nacional de Ciencias (ANC), en el marco de la Semana Nacional de la Innovación – INNOTEC Perú. El mencionado galardón fue entregado en reconocimiento a sus continuas actividades de investigación, desarrollo e innovación en el Perú.
Para ser acreedores al Premio SINACYT 2016, UTEC presentó sus proyectos de investigación y desarrollos tecnológicos realizados entre los años 2012 y 2016, mismos que han sido desarrollados por sus profesores y alumnos en conjunto con instituciones públicas y privadas, así como universidades extranjeras como Harvard, MIT, Purdue, entre otras. Como resultado de este trabajo, UTEC ha obtenido 4 patentes, 5 registros de solicitud de patentes, 76 publicaciones científicas, 39 proyectos de I+D+i y ha presentado 26 desarrollos tecnológicos en las áreas de ingeniería mecánica, electrónica, energía, química e industrial.
Adicionalmente, UTEC fomenta el emprendimiento de base tecnológica a través de su aceleradora de negocios UTEC Ventures y brinda capacitaciones a empresas y a profesionales en temas de innovación e ingeniería aplicada.
El jurado calificador realizó una estricta evaluación a todos los participantes. En el caso de institución académica innovadora calificaron que esta muestre una capacidad y trayectoria de excelencia en el desarrollo de actividades relevantes de investigación, desarrollo e innovación y que hayan generado impactos concretos en beneficio de la sociedad o de empresas.
“Para nosotros, ha sido un gran honor recibir este reconocimiento. Justamente, uno de nuestros principales objetivos como universidad es fomentar el ingenio, innovación y emprendedurismo en nuestros estudiantes. Gracias al expertise de nuestro profesorado y a los importantes convenios locales e internacionales con los que contamos, estamos realizando numerosos proyectos de investigación básica y aplicada, con la finalidad de promover cada vez más el desarrollo científico y romper paradigmas en el país y la región”, señaló Melanie Cornejo, Directora Académica Ejecutiva de UTEC.
Cabe recordar que la universidad cuenta con Centros Especializados de Investigación para el desarrollo de proyectos de I+D+i y este año obtuvo, por parte de Concytec, la autorización para desarrollar proyectos de investigación científica en Mecánica Aplicada y Termodinámica, Análisis de Señales Biomédicas en Ingeniería Médica; Ingeniería Ambiental y Geológica, Ingeniería del Petróleo, Energía y Combustibles; y Minería y Procesamiento de Minerales.
La generación Z ha tomado las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) como extensiones de su anatomía, estos jóvenes crean y plantean soluciones rápidas a sus problemas e intentan cambiar el mundo desde su propio eje. Es en ese sentido que la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) ha creado la campaña Life Hackers, enfocada en atender a esta generación, que busca transformar su realidad todos los días.
Un Life Hacker UTEC es el nuevo ciudadano que no tiene miedo al mundo porque sabe cómo funciona y está listo para transformarlo. Los problemas lo motivan, por lo que resolverlos está en su ADN. Para un Life Hacker UTEC tener un impacto positivo en el mundo es la única forma de ser parte de él. Utilizar el ingenio y creatividad para modificar situaciones y enfrentar los problemas cotidianos es intrínseco para un Life Hacker UTEC.
En línea con ello, UTEC apunta llevar un mensaje directo no solo a la generación Z sino también a todos aquellos jóvenes dispuestos a adoptar un estilo de vida de life hacker o "do it yourself", que busque hacer que las tareas cotidianas tengan resultados más eficientes empleando técnicas innovadoras y poco convencionales. Por este motivo, la campaña se desplazará por medios sumamente adheridos al target como Facebook, Youtube y Sitos Web, pero sin dejar de lado canales tradicionales como prensa escrita y radio.
“En UTEC concebimos a un ingeniero como un life hacker, pues es aquel que estará en la búsqueda constante de alternativas de solución eficientes para problemas simples y complejos, que mejoren la calidad de vida de las personas”, señaló Jessica Ruas, Directora de Marketing de UTEC.
La campaña, diseñada colaborativamente por las agencias Dinamo y Copiloto con UTEC, tiene como objetivo tener un impacto en el volumen de postulantes el próximo 10 de diciembre en su “Evaluación de Aptitud Universitaria” y el próximo 4 de marzo en el “Examen de Admisión” para sus nueve carreras de pregrado: Ing. Industrial, Ing. de la Energía, Ing. Química, Ing. Mecánica, Ing. Electrónica, Ing. Mecatrónica, Ing. Ambiental, Bioingeniería y Ciencia de la Computación.
Conoce más de la nueva campaña de UTEC en www.lifehackersutec.pe.
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) dio a conocer que la carrera de Ingeniería Industrial se ha unido a la reconocida red de investigación y educación mundial en materia de logística y cadena de suministro: Global SCALE Network del Massachusetts Institute of Technology (MIT) en su capítulo de Latino-América.
Formar parte del Global SCALE (Supply Chain And Logistics Excellence, significado de sus siglas) del MIT supone mayores oportunidades para los alumnos y profesores de la carrera de Ingeniería Industrial de UTEC, puesto que permite el desarrollo conjunto de proyectos de investigación aplicada vinculada a la cadena de suministro y la logística. Asimismo, hace posible el acceso a proyectos previamente elaborados por la red y a programas educativos.
Cabe señalar que a la fecha UTEC y Global SCALE del MIT vienen desarrollando proyectos, tales como el de Micro-SCM (Gestión de la Cadena de Suministro, significado de sus siglas) para el Centro de Investigación de Latinoamérica. Este proyecto busca identificar factores impulsores de la productividad en PYMES relacionados con la Gestión de Cadena de Suministros, para lo cual ambas instituciones educativas trabajan en la metodología que permitirá identificar dichos factores a nivel regional. A nivel local y como parte de este proceso, UTEC ya ha iniciado con CITE Madera un proyecto piloto con 5 empresas del sector y más de 10 estudiantes.
José Ramos Saravia, Profesor del Departamento de Ingeniería de la Energía de UTEC, asistió al XXVIII Congreso Interamericano de Ingeniería Química, realizado en Cusco del 10 al 12 de octubre del presente año.
En el Congreso Interamericano se difundieron nuevos conocimientos científicos y tecnológicos, en el área de la Ingeniería Química, Ingeniería de Procesos y de profesiones afines con especial interés en la optimización de procesos y recursos para un desarrollo sostenible. En particular, asistieron profesionales vinculados a los sectores de hidrocarburos, minería e industria química.
El Profesor Ramos presentó en el congreso dos trabajos de investigación: "Microsistema energético de respaldo para hospitales basado en pilas de combustible accionadas con biohidrógeno a partir de bagazo de caña de azúcar" en formato paper y " Evaluación técnica y económica de procesos de gasificación de cascarilla de arroz para la producción de hidrógeno " en formato póster. Ambos trabajos tuvieron como objetivo evaluar la factibilidad técnica y económica de un proyecto de transformación industrial de residuos agroindustriales en hidrógeno y electricidad, cuya implementación en el norte del Perú podría contribuir a mejorar la calidad de suministro de electricidad.
El desarrollo de ambos trabajos de investigación contó con la participación de estudiantes de las carreras de Ingeniería de la Energía, Ingeniería Química Industrial e Ingeniería Industrial. Todos los estudiantes mencionados pertenecen a la rama estudiantil de la asociación internacional IAHE-UTEC, bajo la tutoría y mentoría del Profesor José Ramos.
El Congreso ofreció el espacio para el encuentro entre estudiantes, investigadores, docentes, y profesionales vinculados a los sectores de hidrocarburos, minería, industria química y de procesos.
Actualmente, el Profesor Ramos está desarrollando sus labores de investigación en el campo de waste-to-energy (gasificación de biomasa para la producción de electricidad), bioenergy (producción de hidrógeno), Cogeneration or Combined heat and power (producción simultánea de calor y electricidad), polygeneration (producción simultánea de calor, frío, electricidad y otros productos a partir de cualquier recurso), plasma gasification (para transformar basura en electricidad).