Los Workshops de Emprendimiento e Innovación, organizados por Administración y Negocios Digitales, están dirigidos a los miembros de la Comunidad UTEC con nuevas ideas de negocio o con ganas de emprender, siendo los principales objetivos:
- Guiar a los futuros emprendedores y exponer las características necesarias para emprender, así como trabajar en la importancia de la mentalidad emprendedora.
- Compartir conocimiento a través de casos de éxito y ejemplos prácticos para potenciar las ideas de los miembros de la comunidad, desde su concepción hasta convertirse en realidad.
- Intercambiar experiencias con otros miembros y con los mismos instructores, y así generar una comunidad de aprendizaje y co-creación.
¿Cómo definir una idea en base a una problemática?
El segundo workshop del viernes 20 de agosto contó con la participación de Elizabeth Albarracin abordando el tema “¿Cómo definir una idea en base a una problemática?
Elizabeth Albarracin cuenta con experiencia en el sector de investigación, proyectos de diseño de productos y servicios. Trabajó en Innovación en el Laboratorio de Innovación de Promperú con el sector exportador y turismo. En Infinito Consultores de diseño estratégico es miembro de la red internacional de Saffron Brand Consultants. UX Designer con enfoque Service Design en Banco Pichincha. Así mismo ha publicado investigaciones en el campo de la educación, robótica y ha participado en concursos, conferencias internacionales siempre con el enfoque Human Centered Design.
Conoce su experiencia y vive este segundo workshop de Administración y Negocios Digitales, en los siguientes videos:
¡Los invitamos a reservar un espacio el tercer viernes de cada mes para conectarse con su lado innovador y creativo!
Novedades de Administración y Negocios Digitales: ¡vivimos una experiencia increíble en el bootcamp ‘Herramientas digitales para transformar tu negocio’!
Hace unos días culminamos con éxito el primer bootcamp de la carrera, el cual estuvo enfocado en impulsar negocios tradicionales de familias de la Comunidad UTEC para llevarlos a un siguiente nivel soportados estratégicamente con herramientas digitales.
La idea central fue capacitar a los equipos para que puedan utilizar al máximo la variedad de herramientas digitales que existen, y así continuar creciendo y potenciando sus propuestas de valor.
Felicitamos a los 15 equipos que nos acompañaron en esta semana de intenso aprendizaje, trabajo en equipo y muchas nuevas experiencias. Hacemos una mención especial a los equipos ganadores del demo day, quienes presentaron con mucho entusiasmo y profesionalismo sus propuestas de mejora con todas las herramientas aprendidas en el programa.
Primer Puesto: “Amys Bazar” (equipo conformado por: Kate Alva Torres y Jessica Torres Bastidas).
Segundo Puesto (empate): “El Maquerito” (equipo conformado por: Tito Martin Cajahuanca Huaccho y Julia Susana Huaccho Huamán) y “Truchas Piscitambo” (equipo conformado por: Jaime Cruzado Cerdán y César Marín).
Esto no hubiera sido posible sin la gran colaboración de UTEC Ventures y UTEC Garage, quienes nos dieron la oportunidad de tener a miembros de su equipo como jurados en el demo day.
¡Estén atentos, pronto volvemos con más novedades!
Ricardo, estudiante de Ingeniería Electrónica en UTEC, ha participado en diversos proyectos dentro y fuera de la universidad y culminó su tesis con un proyecto colaborativo entre la Universidad de Yale, la Universidad de Lund, y la UTEC, recibiendo con honores su titulación. Conoce a detalle su experiencia.
1. ¿Cómo ha sido tu experiencia académica en la UTEC?
Mi trayectoria universitaria en la carrera de ingeniería electrónica de la UTEC ha sido una experiencia bastante enriquecedora con diversos desafíos de por medio, un extraordinario soporte del profesorado, y un gratificante crecimiento exponencial. Elegí esta universidad desde un comienzo por su excelente gama de oportunidades y por fomentar la ingeniería desde el primer día con un visionario plan de estudios. Estas expectativas iniciales fueron gratamente sobrepasadas. Logré viajar por el mundo muchas veces mientras recibía una formación de primera. Al término de este camino, me siento muy agradecido por recibir en mi tesis de titulación el primer reconocimiento con honores dándole un memorable fin a mi época universitaria.
2. ¿Qué proyectos de ingeniería realizaste durante tu trayectoria académica?
Esta carrera me atrajo en un principio por la capacidad de resolver problemas reales utilizando la tecnología electrónica de manera genérica. Pasé desde el campo de procesamiento de señales biomédicas, a purificación de agua con sistemas electrónicos, hasta generación de energía vía reacciones electroquímicas. Gracias a la guía ejemplar de cada profesor encargado, con el proyecto del primer campo obtuve el tercer puesto a la mejor investigación en un congreso nacional de IEEE, el segundo me permitió viajar a la Universidad de Harvard por una escuela de verano y a Colorado School of Mines por un semestre de intercambio, y el último me llevó a una competencia de ChemCar en Alemania. Cada experiencia me enseñó mucho, no solo por la temática, sino también por ampliar mi panorama e ir descubriendo mi especialización preferida con hitos significativos en mi formación.

Proyectos de ingeniería presentados en INTERCON, Universidad de Harvard, Colorado School of Mines, y ChemCar Wettbewerb.
3. ¿Cómo elegiste tu campo de especialización?
Tras pasar por una fase exploratoria, la electrónica aplicada en la medicina comenzó a atraerme en gran medida. A través del programa REPU, realicé una pasantía de investigación en dispositivos microfluídicos en la Universidad de Yale. Apoyé en un proyecto doctoral que buscaba reducir los tiempos de diagnóstico de tuberculosis al separar y contar las bacterias con fenómenos electrocinéticos. Luego, mediante el programa ELAP, en la Universidad de Alberta continué con el mismo proyecto realizando ensayos de impedancia en estos dispositivos microfluídicos. Por medio de esta exposición inicial a la microfabricación, detección de parámetros biofísicos, análisis de datos, pude profundizar mi entendimiento del estado de los sistemas biológicos vía fenómenos eléctricos.
Después de explorar diversas herramientas de ingeniería electrónica aplicadas al campo biomédico, creció un interés especial por las imágenes médicas por resonancia magnética cardiovascular debido al impacto que podría tener en el diagnóstico y tratamiento de muchos pacientes. Esta vez, tuve la dicha de estar en el momento indicado para entrar al grupo de investigación de la profesora Dana Peters de la Escuela de Medicina de la Universidad de Yale. Mis proyectos consistieron en desarrollar herramientas automáticas para la evaluación de la función diastólica y para analizar el movimiento de la aurícula izquierda y la válvula mitral. Con esta experiencia logré descubrir mi mayor interés y definir cómo podía contribuir con la sociedad.

Pasantías de investigación realizadas en la Universidad de Yale, y en la Universidad de Alberta.
Grupo de investigación de la profesora Dana Peters en la conferencia SCMR 2019.
4. ¿Cómo desarrollaste tu tesis en conjunto con dos universidades?
A medida que avanzaba con mi investigación en la Universidad de Yale, noté de forma vivencial que un proceso era muy repetitivo y manual: la segmentación de la aurícula izquierda. Recientemente, esta cavidad del corazón ha tenido un mayor interés de ser analizada cuantitativamente por imágenes de resonancia magnética por el valor que tiene en diagnosticar y pronosticar la fibrilación auricular, la arritmia cardíaca más frecuente. Para realizar este análisis, se requiere delinear esta cavidad (segmentar) en imágenes médicas para derivar su tamaño y su función a lo largo del ciclo cardíaco.
Viendo una clara oportunidad de mejora en el campo de la salud, decidí automatizar este proceso como parte de mi tesis. Entonces, presenté este proyecto al profesor Victor Murray, especialista en imágenes médicas de la UTEC, y gratamente aceptó supervisarme. Junto con el apoyo de la profesora Dana Peters, empecé a trabajar en mi tesis utilizando datos de pacientes de la Universidad de Yale. En el transcurso, en plenas conversaciones con sus colaboradores, el grupo del profesor Einar Heiberg de la Universidad de Lund, en Suecia, también me ofreció guiarme en el desarrollo de este proyecto con la oportunidad de implementar este método en su empresa médica enfocada al análisis de imágenes de resonancia magnética cardiovascular, Segment. Fue así cómo trabajé arduamente en este proyecto en tres países distintos, aprendiendo muchos temas en el camino, experimentando más a fondo el entorno académico, y también explorando nuevas culturas.
Me sentí muy privilegiado al ser asesorado por tres excelentes profesores. El profesor Victor Murray desde mis primeros ciclos me motivó a seguir la línea académica, me contó cómo era la vida en una escuela de posgrado y el campo de las imágenes médicas, y en la tesis, me brindó un apoyo excepcional, desde el marco pedagógico hasta los pequeños detalles técnicos. La profesora Dana Peters me recibió amablemente en su grupo, me invitó a los cursos que dictaba, me proponía proyectos muy didácticos con metas alcanzables, y me dio la oportunidad de regresar a la Universidad de Yale muchas veces. El profesor Einar Heiberg, a parte de mostrarme un notable desempeño académico mediante su ejemplo, me enseñó cómo un trabajo de investigación en este campo puede llegar a las manos de los médicos. Gracias a ellos y a sus grupos, logré finalizar este proyecto con una publicación en la revista BMC Medical Imaging. Por más que me sienta feliz con este resultado, guardo con mayor simbolismo este trayecto.
5. ¿Cuáles son tus próximos pasos?
Tras recibir esta formación excepcional, logré ser aceptado en un programa de doctorado en ciencias médicas de la Universidad de Oxford con una beca completa del Fondo Clarendon. Mi proyecto sigue una línea similar dentro de la resonancia magnética cardiovascular con un mayor enfoque en la caracterización de tejidos desarrollando procesos basados en datos. Luego, planeo mejorar el sistema del cuidado de la salud facilitándolo con herramientas tecnológicas. Haber llegado hasta aquí puede parecer un crecimiento lineal, pero sinceramente el proceso ha sido bastante turbulento, subsanado por una interminable lista de mentores por quienes estoy eternamente agradecido.
Felicitamos a Miguel Angel Guillermo por obtener el primer puesto en la competencia Shark Tank del programa del MIT GCLOG 2021-2022 (MIT Global SCALE Network), realizado el pasado 20 de agosto.
Nuestro egresado Miguel Angel Guillermo, junto a Maria Florencia Ghiglione y Alejandro Goitia Polo, presentaron una iniciativa innovadora a la que llamaron Tiendizalo. Su objetivo es brindar una solución en el proceso de las cadenas de suministros de los “nanostores” para Latinoamérica. Su idea compitió para obtener la mayor cantidad de inversión por parte del jurado, y lo lograron. Así, nuestro egresado y su equipo lograron obtener el primer puesto.
Puedes felicitarlo, aquí.
ASÍ SE VIVE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL EN UTEC:
Estudiantes de Ingeniería Civil, miembros de la directiva de ASCE-UTEC, obtuvieron el tercer puesto en el BIM Competition CONEIC 2021 del XXVIII Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil Chiclayo 2021.
Se trata de Luis Espinoza, Carlos Claros y Walter Gonzales, quienes tuvieron el reto de modelar en 3D un reservorio circular que incluían especificaciones en las áreas de estructuras, sanitarias y el metrado respectivo.
El desarrollo del reto tuvo dos fases, la primera constó de un entregable del flujograma BIM y la segunda fase se desarrolló el modelado completo.
“De parte de la dirección general de ASCE estamos muy orgullosos de nuestros compañeros por su gran logro y seguiremos incentivando la preparación para competencias a nivel nacional, y posteriormente esperamos representar de forma internacional”, comentan.
¿Qué es el proceso galvanizado?
Es una técnica de protección del acero ante la corrosión que consiste en el recubrimiento de la pieza por Zinc. La corrosión es causada por la tendencia inherente de los metales de volver a su estado original (mineral normalmente). La agresividad de la corrosión depende de factores ambientales como la presencia de sales, aire, humedad, etc.
¿Qué es el proceso del galvanizado por inmersión en caliente y cuales son las fases?
El proceso de galvanizado empieza por el desengrase de la pieza a galvanizar. Esto se da con el objetivo de tener una pieza limpia. Luego, se enjuaga todo químico residual. A continuación, empieza el proceso de decapado. En este proceso se quita todo óxido presente en la pieza (precisamente la razón de galvanizar). Luego, se realiza un segundo enjuague para quitar el residuo químico del decapado. Después, en el proceso conocido como flux, se da un baño de sales a la pieza. Esto se hace debido a que luego del enjuague, la pieza pasará por un horno para secarse. Este calentamiento generaría un nuevo óxido de no ser por la protección adquirida por las sales en el flux. Una vez seco, se inicia el proceso de inmersión en el baño de Zinc fundido dentro de un recipiente llamado crisol. Finalmente, luego de ser retirado del crisol a alta temperatura, la pieza debe ser enfriada. Es de esta manera que se consigue una pieza galvanizada por inmersión en caliente, la cual estará protegida contra la corrosión.
¿Qué normas rigen el proceso de galvanizado por inmersión en caliente?
ASTM A123
Esta especificación cubre los requisitos para el galvanizado por inmersión en caliente en productos de hierro y acero para diversas formas de producto.
ISO 1461
Especifica las propiedades generales y los métodos de prueba para los recubrimientos aplicados por inmersión de artículos fabricados de hierro y acero en una masa fundida de zinc.
ISO 14713 - 2
Brinda pautas y recomendaciones con respecto a los principios generales de diseño que son apropiados para los artículos que van a ser galvanizados en caliente.
¿Dónde se aplica este proceso?
Las áreas de aplicación del galvanizado no tiene límites. Se puede galvanizar todo tipo de estructura de acero para brindar protección contra la corrosión. Algunos ejemplos de aplicación son:
Edward Lopez y Hector Garcia
Miembros del comité del Acero de ASTM UTEC S.C.
Ganadores de la Batalla de la Galvanización del Mining Lab University de Nexa
Autor:
Luz Pérez Túlich
Laboratorio de Ingeniería de Tejidos y Biología Sintética
Departamento de Bioingeniería
El cáncer es una patología multifacética, en la cual un tejido crece sin control debido a la expresión y comportamiento alterados de las señales proliferativas y de supervivencia, en el cual los elementos celulares y acelulares interactúan para impulsar la progresión y, en el peor de los casos, la metástasis. Los métodos actuales (cultivos celulares en monocapa o 2D y modelos animales) para investigar la naturaleza heterogénea del cáncer son inadecuados. Los cultivos celulares en monocapa reflejan insuficientemente el patrón de respuesta fisiológica de la situación in vivo debido a diferencias geométricas fundamentales entre cultivos bidimensionales (2D) y tumores sólidos tridimensionales (3D). Es necesario generar una arquitectura 3D de células tumorales in vitro para simular el microambiente multicelular al investigar la fisiología de las células tumorales y la respuesta a los agentes terapéuticos.
Los esferoides se forman cuando se permite que las células crezcan en suspensión, como resultado de lo cual se agregan, ya sea por sí mismas o con la ayuda de matrices extracelulares. La formación de los esferoides es posible gracias a las proteínas de membrana (integrinas) y las proteínas de la matriz extracelular. En la formación del esferoide se dan estos pasos: (i) las células dispersas se agregan debido a fibras de ECM que contienen motivos RGD que permiten unir la integrina de la superficie celular y esto conduce a la expresión de cadherinas, (ii) las cadherinas se acumula en la superficie de membrana celular, (iii) la unión cadherina-cadherina entre las células vecinas permite estrechar las conexiones entre las células y se forman los esferoides; los cuales son considerados un modelo in vitro mejorado para imitar las propiedades biológicas de las micrometástasis y las regiones distales de los vasos de los tumores porque retienen la arquitectura y muchas características morfológicas y fisiológicas de sus homólogos tumorales. Se viene utilizando ampliamente como modelo 3D a los esferoides tumorales multicelulares para estudiar la proliferación, apoptosis, diferenciación, expresión génica y metabolismo de células tumorales en un contexto multicelular ya que las células tumorales en esferoides muestran un mayor grado de diferenciación morfológica y funcional que las células cultivadas en cultivo monocapa. Mostrando también cinética de crecimiento, tasas metabólicas y resistencia a la radioterapia y quimioterapia similar a las células tumorales in vivo. El aumento de los contactos célula-célula y célula-matriz en los esferoides compactos no solo alteran los patrones de expresión génica y resistencia al tratamiento antineoplásico, también limitan la difusión de nutrientes, oxígeno y productos de desecho dentro y fuera de los esferoides dando lugar a una composición más estratificada, con el borde de los esferoides que consta de células en proliferación, seguido de un capa de células quiescentes en el medio y un interior inactivo con células necróticas en el núcleo de la esfera.
La calidad de los esferoides también se puede evaluar mediante técnicas de marcaje celular. Por ejemplo, los agregados celulares se teñirán de manera homogénea con un tinte específico como tinción tricrómica de Masson (color rojo es asociado con la deposición de colágeno), Hematoxilina eosina (azul, núcleos celulares; rosado algunas proteínas de matriz), azul de toluidina (tiñe ADN) a o mediante diferentes marcadores como caspasa 3 (apoptosis), EF5, factor inducible por hipoxia (hipoxia), Ki 67 (proliferación celular). También en el mercado existen tinciones fluorescentes como los kit live/dead cells, para poder evaluar el número de células vivas y muertas del esferoide.

Figura 1: Esferoide mostrando su distribución celular.
Imagen Modificada de: Molecular devices.
Referencias Bibliográficas:
1. Białkowska, K., Komorowski, P., Bryszewska, M., & Miłowska, K. (2020). Spheroids as a type of three-dimensional cell cultures—examples of methods of preparation and the most important application. International Journal of Molecular Sciences, 21(17), 1–17. https://doi.org/10.3390/ijms21176225
2. Bianchi, M. E., & Mezzapelle, R. (2020). The Chemokine Receptor CXCR4 in Cell Proliferation and Tissue Regeneration. Frontiers in Immunology, 11(August), 1–8. https://doi.org/10.3389/fimmu.2020.02109
3. Costa, E. C., Moreira, A. F., de Melo-Diogo, D., Gaspar, V. M., Carvalho, M. P., & Correia, I. J. (2016). 3D tumor spheroids: an overview on the tools and techniques used for their analysis. Biotechnology Advances, 34(8), 1427–1441. https://doi.org/10.1016/j.biotechadv.2016.11.002
4. Ivascu, A., & Kubbies, M. (2006). Rapid generation of single-tumor spheroids for high-throughput cell function and toxicity analysis. Journal of Biomolecular Screening, 11(8), 922–932. https://doi.org/10.1177/1087057106292763
5. Molecular Devices Application Note: High-Throughput Confocal Imaging of Spheroids for Screening Cancer Therapeutics https://www.moleculardevices.com/en/assets/app-note/dd/img/high-throughput-confocal-imaging-of-spheroids-for-screening-cancer-therapeutics#gref
UTEC firmó un convenio de movilidad estudiantil con Georgia Institute of Technology, lo que permitirá que estudiantes UTEC realicen intercambios durante un semestre.
Gracias a nuestros convenios con las instituciones educativas más top del mundo, los estudiantes de UTEC pueden llevar clases con docentes de dichas instituciones y realizar pasantías para proyectos de investigación en ellas.
40 alumnos de UTEC participan en el concurso FORMULA SAE ELECTRIC a desarrollarse en Michigan el 2023, para este fin están construyendo el vehículo de competencia en los laboratorios de la carrera de Ingeniería Mecánica.
Tanto el diseño, la manufactura y el control de calidad se realizan con los equipos propios de la facultad y en colaboración externa de empresas líderes de la industria peruana como SOLDEXA, MACOENG Y M3S
Cada año se lleva a cabo esta competencia, donde equipos de todas las universidades del mundo, formados por alumnos y docentes, reúnen sus vehículos eléctricos tipo Fórmula para competir en pruebas de velocidad, manejo en curvas, aerodinámica y otras de alta exigencia teniendo como estándar límite los 80Kw/h.
La competencia regula al vehículo en pruebas estáticas y dinámicas para las cuales el diseño viene siendo desarrollado por nuestros alumnos .
Los estudiantes se agrupan en equipos de trabajo como Chasis, freno, aerodinámica, tren de potencia, motor, sistemas electrónicos y otros asesorados por los profesores de la carrera de Ing. Mecánica.
El diseño se realiza mediante manufactura digital donde se emplean software de ingeniería SOLIDWORKS, ANSYS para comprobar la viabilidad del producto y mejorando el resultado final. El procesamiento se realiza en los superordenadores de la facultad dedicados a esta tarea pudiendo así agilizar la entrega de resultados y la toma de decisiones en cuanto a mejoras.
Los componentes críticos de la transmisión se realizan mediante manufactura CNC con equipos dentro de UTEC empleando el software FUSION 360 garantizando las medidas con el más alto grado de confiabilidad posible.
Actualmente la fabricación completa de todas las partes es realizada por nuestros alumnos quienes viven la ingeniería desde su formación universitaria empleando los equipos industriales de última generación y software de ingeniería propios de su carrera y en contacto real con la industria.