UTEC obtiene fondo internacional para desarrollar estudio sobre impacto de las intervenciones en el ecosistema amazónico
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UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), a través de su Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA), desarrollará el proyecto “Evaluación científica de la forma y el flujo del río: información de referencia para las pautas de infraestructura en la Amazonía peruana”, con un fondo de financiamiento por, aproximadamente, 2 millones de dólares, de la fundación Gordon and Betty Moore, que forma parte del programa “Andes-Amazon Initiative” de dicha organización.
Se trata de un estudio que tendrá una duración de dos años y permitirá entender los ríos y comprender el potencial impacto de las intervenciones en el ecosistema amazónico. Asimismo, la comunidad académica y gubernamental se verá beneficiada por los aportes técnicos y científicos, gracias a las metodologías desarrolladas en la investigación; y las comunidades amazónicas podrán comprender los procesos naturales de los ríos y su relación con la cosmovisión amazónica.
El Dr. Jorge Abad, quien también es director académico de UTEC y director del CITA, es el director y coordinador principal del proyecto. “Para UTEC, la investigación y desarrollo (I+D) se constituyen como un paso fundamental para la solución de los problemas del futuro. En consecuencia con esto es que estamos realizando el primer estudio de línea de base que caracteriza la hidrodinámica natural de los ríos amazónicos”, destaca el Dr. Abad.
La fundación Gordon and Betty Moore fomenta descubrimientos científicos innovadores, la conservación del medio ambiente, mejoras en la atención al paciente y la preservación del carácter especial del Área de la Bahía de San Francisco en California. Dentro del programa “Andes-Amazon Initiative”, la fundación Gordon and Betty Moore apoya los esfuerzos que permitan que las tierras indígenas y las áreas protegidas de la Amazonía cuenten con los mecanismos de financiamiento y gestión necesarios para su funcionalidad a largo plazo.
Para mayor información sobre fundación Gordon and Betty Moore y el programa, visita su página web y sigue en Twitter a @MooreFound.
Estudiantes UTEC ganan beca del gobierno canadiense
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UTEC
Por: Lucia Solis
Elena Ezquerra (Ingeniería de la Energía), Giuliana Pareja (Ingeniería Industrial), Brenda Rojas (Ingeniería Mecánica), Danae Chipoco (Ingeniería de la Energía) y Ricardo González (Ingeniería Electrónica) resultaron ganadores de la convocatoria 2018-2019 de la beca Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP) otorgada por el Gobierno de Canadá.
A través de un exhaustivo proceso de aplicación, nuestros alumnos propusieron a investigadores de la Universidad de Alberta diversos proyectos y temas de investigación, los cuales fueron aceptados para ser trabajados en conjunto en los laboratorios de esta reconocida universidad canadiense.
‘‘Estoy segura de que esta será una experiencia muy enriquecedora’’ dice Danae Chipoco, quien realizará investigaciones en equipos de energía. Brenda Rojas se enfocará en los Microgrids y Ricardo Gonzales en Biosensores. Por su parte, Giuliana Pareja trabajará en Transport-Rection Systems. ‘‘El programa constituye un nuevo reto en mi vida y una importante experiencia de aprendizaje y desarrollo como investigadora’’, señala por su parte Elena Ezquerra, quien centrará su trabajo en celdas de hidrógeno.
Este programa, que brinda a estudiantes de América Latina y el Caribe oportunidades de estancias cortas en universidades canadienses para realizar estudios o investigación, tendrá un alto impacto académico y personal en nuestros alumnos.
Por: Lucía Solis
Estudiantes de Harvard participaron de proyecto en UTEC
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UTEC
Por: Lucia Solis
Dennis Zhang y Bryant Huggins, estudiantes de Ingeniería Mecánica de Harvard University, llegaron a Lima hace un mes y medio para unirse a Plants R Us, proyecto ganador del UTEC- Harvard Collaborative Program, en el que estudiantes de ambas instituciones realizaron un esfuerzo conjunto para plantear soluciones a la contaminación generada por la minería ilegal en la selva peruana, exactamente en la región de Madre de Dios.
Junto a seis estudiantes de UTEC, Bryant y Dennis trabajan en lo que será el testeo del prototipo del proyecto: una herramienta que mejora el nivel de la agricultura en zonas afectadas; para lo cual tuvieron semanas intensas de trabajo enfocadas en el diseño y desarrollo de este dispositivo, el cual mide la concentración de diferentes sustancias químicas en el suelo. Esto será complementado con una campaña de concientización e información relevante para los agricultores.
Dennis señala que el objetivo en esta etapa del proyecto, liderado los profesores Carlos Ríos (UTEC) y Joost Vlassak (Harvard) es proporcionar a los locales los medios para implementar una agricultura rentable en lugar de la minería ilegal, la cual ha contribuido en gran medida a la contaminación y la deforestación.
Plants R Us será presentado en agosto en Harvard, como etapa final de este programa el cual lleva cinco ediciones; esta última con el apoyo del fondo 100,000k Strong in the Americas, una iniciativa del Departamento de Estado de Estados Unidos que promueve las alianzas entre universidades para la creación de programas de movilidad estudiantil basados en propuestas innovadoras y sostenibles.
‘’Interactuar con la gente, ser parte de su cultura y aprender el idioma han sido oportunidades invaluables...’’, cuenta Dennis, sobre su primera vez en Perú. Para Bryant ‘‘Trabajar en este proyecto y con los estudiantes de UTEC ha sido inspirador para seguir preparándome en Ingeniería a un nivel superior’’.
Por: Lucía Solis.
Adenka Muñoz, la estudiante de UNAMAD que se unió al proyecto colaborativo UTEC-Harvard
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UTEC
Por: Lucia Solis
Se unió al proyecto Plants-R-Us, resultado de la quinta edición del programa colaborativo entre estudiantes de UTEC y Harvard gracias a una convocatoria realizada en la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD), en Puerto Maldonado. Su nombre es Adenka Muñoz, es estudiante de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente y se encuentra en su último semestre de estudios.
‘’He realizado un voluntariado con CINCIA[1] y trabajado en un laboratorio ambiental generando bioindicadores del agua en la región de Madre de Dios’’, dice Adenka, quien en mayo pasado se unió a Plants-R-Us. Junto al resto del grupo, Adenka exploró potenciales áreas de cultivo de cacao y plátano con la utilización del dispositivo creado a partir de este proyecto de colaboración.
Se trata de una iniciativa que puede tener un impacto grande en la región. Adenka considera que ‘’…es atractiva para los agricultores porque podrán tomar sus propias muestras de suelo después de recibir una capacitación. Muchos proyectos fracasan por falta de asistencia técnica; en este caso, habrá un seguimiento’’.
La etapa final se desarrolla actualmente en los laboratorios de Harvard University, en donde los participantes del programa trabajan en el desarrollo de un dispositivo de análisis más avanzado. Para Adenka, este proyecto, implementado gracias al fondo 100K Strong in the Americas, del Departamento de Estado de Estados Unidos, le ha permitido profundizar sus conocimientos. ‘’No solo hemos podido identificar un problema sino también trabajar para darle solución. Proyectos como este nos hacen más competitivos como universidad’’.
[1] Centro de Investigación Científica Amazónica
Se realizó la clausura de la Cátedra Repsol 2018
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UTEC
Esta semana, el Departamento de Ingeniería de la Energía e Ingeniería Mecánica realizó el cierre de la Cátedra Repsol 2018. La cátedra se enfocó sobre las temáticas de energía y sostenibilidad; además de conocer más sobre las unidades de negocio de Repsol en Perú como UPSTREAM, Distribución, Refino y Marketing.
Agradecemos a los expositores, directores de Repsol: Alejandro Ponce, Mario De la Hoz, Francisco Rodríguez Ríos, Luis Vásquez, Luis Felipe Llamas, Dante Blotte, quienes durante este primer año compartieron con nuestros alumnos sus conocimientos y experiencias del mundo del sector energético.
Durante la ceremonia de clausura se realizó la entrega de los certificados a los 61 alumnos que participaron en los seminarios de la cátedra. Este encuentro contó con la presencia de Victoria Salvador, gerente de Innovación y Mejora Continua en Repsol; y Julien Noel, director de Ingeniería de la Energía e Ingeniería Mecánica en UTEC.
Esperamos ansiosos la llegada del 2019 para las nuevas actividades y proyectos juntos con Repsol.
Demo Mode UTEC: Feria de Proyectos Interdisciplinarios
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UTEC
En el curso de Proyectos Interdisciplinarios los alumnos diseñan y plantean soluciones a problemas reales trabajando en equipos interdisciplinarios, siento un ejemplo prototípico del modelo educativo i+ que se maneja en la universidad. Todos los alumnos deben llevar los cursos PI a partir de su segundo ciclo, por lo que, todos los semestres académicos se realiza la feria Demo Mode UTEC, en la que grupos seleccionados presentan los avances de sus proyectos alcanzados hasta ese momento.
El pasado 15 de noviembre, se llevó a cabo la segunda edición del 2018 y, en ella, participaron 38 de 70 grupos clasificados en las siguientes categorías: iniciación científica, desarrollo de productos o servicios, y retos relacionados con los objetivos de desarrollo sostenible. Aquí te contamos quiénes fueron los ganadores:
CATEGORÍA INICIACIÓN CIENTÍFICA
Proyecto "Efecto de la humedad en el comportamiento mecánico de fibras naturales"
Este proyecto supone diagnosticar si la capacidad de absorción de humedad afecta las propiedades mecánicas de fibras celulósicas. En esa medida, se busca determinar la humedad ideal para obtener mejores capacidades de las fibras; además de analizar las propiedades mecánicas de fibras ingenieriles.
Alumnos: Bryan Antohny De Lama Tumba, Piero Andrés Díaz Carpio, Abel Erick Guillermo Inga, Roberth Paolo Tacilla Gormaz (Ing. Mecánica).
Asesor: Samuel Charca.
CATEGORÍA DESARROLLO DE PRODUCTO O SERVICIO
Proyecto "Mejora del Proceso de operaciones de canal tradicional del centro de distribución: Sede Los Olivos"
El proyecto busca documentar el proceso de distribución y proponer acciones de mejora en el canal moderno; así como reducir los reclamos registrados en el canal. Es decir, el objetivo es mejorar el proceso de distribución desde el despacho de la mercadería hasta la entrega al cliente. Para el desarrollo del proyecto se emplearon herramientas de calidad y logística; así como la implementación de un programa de mejora continua.
Alumnos: Mateo Barbis Iberico, Bruno Enrique Castro Gutierrez, Berenzon Misheline Fuentes Rivera Cieza (Ing. Industrial).
Asesor: Fiorella Belen Ramos Asencio.
CATEGORÍA ODS - OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Reto: “Construción de propuestas para promover el diálogo intercultural entre saberes y tecnologías indígenas y occidentales para la conservación de la biodiversidad y el buen vivir”
Proyecto "Salud en el pueblo Matsés"
Con las propuestas se buscó resolver el problema de la falta de diálogo intercultural y la invisibilización de los aportes de las culturas indígenas para la preservación del medio ambiente y de la biodiversidad en nuestro país; así como revalorar como tecnología a sus saberes y conocimientos ancestrales; poniéndolos en diálogo con los conocimientos occidentales. El propósito final es fomentar una mirada crítica al enfoque paternalista y asistencialista con el que los ingenieros y profesionales se acercan al mundo indígena.
El grupo propone realizar eventos de concientización que promuevan la visibilización y el diálogo de saberes, referidos al campo de la salud, que para el mundo indígena se aborda tomando en cuenta la estrecha relación entre los seres humanos, los seres de la naturaleza y los seres espirituales. Así, nos acercaremos a los conocimientos sobre salud y bienestar en la cultura Matses.
Alumnos: Flavio Salas (Ing. Mecánica), Kristel Ubillus (Ing. de la energía), Billy Sulca (Ing. Civil), Diana Miranda (Bioingenería), Alexia Torres (Ing. Industrial) y Joaquìn Espinoza (Ing. Ambiental).
Asesor: Corzo Arroyo, Ana Inés Carolina.
APICS Case Competition: Alumnos de Ingeniería Industrial clasifican a etapa regional en México
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UTEC
Los estudiantes de Ingeniería Industrial Bryan Chivigorri, Raquel Ruiz, Axl Melchor, Bruno Castro, liderados por el Prof. José A. Larco, participaron en el APICS Case Competition 2018-2019, concurso internacional en el que se pone a prueba los conocimientos de Supply Chain Management. Ellos clasificaron a la segunda etapa que se llevará a cabo en la Ciudad de México en febrero del 2019.
¿De qué trata el APICS Case Competition?
Es un concurso internacional dado por APICS (Asociación para la gestión de la cadena de suministro), donde se pone a prueba los conocimientos en Supply Chain Management (SCM). Los equipos participantes presentan soluciones a un problema sobre la gestión de la cadena de suministro de extremo a extremo. El caso involucra temas de distribución, logística, ventas, planificación de operaciones, inventario y otros desafíos de la gestión de operaciones.
¿En qué se basó la etapa preliminar del concurso?
Nos proporcionaron un caso, el cual contenía información sobre las operaciones de la cadena de suministros de una empresa de tarjetas gráficas, con el fin de realizar un diagnóstico de los costos logísticos y brindar una solución innovadora que se adecúe, a su vez, al modelo de negocio con el que operaban.
¿Cuál fue su propuesta?
El caso nos presenta diferentes retos relacionados a la cadena de suministro. El primero fue elegir los proveedores que la empresa debía mantener para los siguientes años. El segundo estuvo relacionado a la reducción de los costes de cadena de suministros; para ello abarcamos dos aspectos: la conversión del sistema de producción de push a pull, es decir que la producción se realice bajo pedido, y un modelo de pronóstico de la demanda para mejorar el nivel de servicio actual de la empresa.
¿Qué expectativas tienen para su participación en México?
Lo que queremos es ganar el concurso regional que se dará en la ciudad de México y demostrar el nivel de UTEC en la rama de SCM, aplicando todo lo aprendido en nuestra casa de estudios.
Vive la experiencia UTEC en nuestro Open Day
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UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) vuelve a abrir sus puertas para que los jóvenes interesados en ingeniería, tecnología y ciencia de la computación puedan conocer un poco más de ella, mediante una experiencia única que les permitirá vivir la ingeniería al máximo. Se trata del Open Day UTEC, que se llevará a cabo el próximo 6 de febrero en nuestro campus ubicado en Barranco.
En el Open Day UTEC los asistentes podrán descubrir su vocación y experimentar la tecnología a través de talleres como fabricación de soft robots, vuelve tu casa inteligente (IoT), estructuras a prueba de sismos, entre otros. Además, podrán participar en charlas informativas de las carreras, así como en recorridos guiados por las aulas y modernos laboratorios de la universidad.
De otro lado, UTEC presentará la propuesta educativa de sus 10 carreras: Ingeniería Industrial, Ingeniería de la Energía, Ingeniería Civil, Ingeniería Química, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica, Bioingeniería, Ingeniería Ambiental y Ciencia de la Computación.
Conoce el programa del evento aquí.
Día: jueves 6 de febrero, 2020
Lugar: Campus de UTEC (Jr. Medrano Silva 165, Barranco)
Horario: desde las 9:00 a. m.
Inscripciones: openday.utec360.pe
Ingreso gratuito
Alumnos de UTEC organizaron Innovation Bootcamp en Tacna
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UTEC
A mediados de año, la Comunidad de Innovación y Emprendimiento (I&E) UTEC organizó, en conjunto con la comunidad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), un Innovation Bootcamp en la ciudad de Tacna. Fueron 3 días en los que participaron más de 50 personas y donde se pudieron formar nuevas comunidades; además de lograr la conceptualización y nuevas estrategias para mejorar los ecosistemas de innovación y emprendimiento de sus campus. Conversamos con Franco Mauricio, miembro de CIE UTEC, quien nos contó más sobre esta experiencia.
Cuéntanos un poco más sobre esta iniciativa de la Comunidad I&E con la UNMSM
Esta iniciativa se dio gracias a la estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Viviana Rodríguez, la cual llevó el programa Global Startup Labs UTEC, y con quién tuvimos un contacto cercano. Ella pudo ver nuestro propósito como Comunidad de Innovación y Emprendimiento, las actividades que realizamos en Lima, las metodologías que usamos y enseñamos y gracias a esto se llegó a un proceso de negociación donde afinamos la experiencia que íbamos a llevar a cabo en la ciudad de Tacna. Ella se encargó de conectar a los agentes adecuados de la UNJBG para que podamos ir a Tacna, completamente pagado y que podamos llevar esta experiencia de forma gratuita para los estudiantes de esa ciudad. Personalmente, tenía muchas dudas respecto a cómo íbamos a lograr esto, pues era la primera experiencia de este tipo para todos nosotros en la Comunidad, sin embargo, muchos miembros se apuntaron como mentores o speakers y pusieron mucho esfuerzo en esto, lo cual me dio más esperanzas sobre la realización del evento.
¿Cuál fue el objetivo del Bootcamp?
Mostrar a los alumnos de La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG) lo que CIE ha realizado en Lima, con el fin de motivarlos e introducirlos a las nuevas tendencias en innovación y brindarles, a través de charlas y talleres, las herramientas para aplicar estos conocimientos. Además, se puso énfasis en el enfoque en el usuario, la habilidad de realizar prototipos y la capacidad para dar soluciones eficientes y creativas en equipos multidisciplinarios, los cuales son algunas de las habilidades más útiles y demandadas hoy en día y que pueden ser aplicadas en la vida profesional y personal. Como objetivo adicional, buscamos que los alumnos miembros de la Comunidad salgan de sus zonas de confort y vivan la experiencia de gestionar y organizar un evento de esta magnitud fuera de Lima. Este viaje posibilitó el fortalecimiento de lazos entre nosotros y replanteamiento de nuestros propios paradigmas al estar lejos de casa.
¿Cuántas personas asistieron?
Hubo cerca de 50 asistentes al Innovation Bootcamp UNJBG, entre alumnos, egresados y profesores, no solo de esta universidad pero también de otras universidades de la ciudad como la Universidad Privada de Tacna.
¿Qué aprendizaje les deja esta experiencia?
Entre muchas de las cosas que aprendimos, debo resaltar que la comunicación, cooperación y empatía son vitales para lograr mejorar el ecosistema nacional de I&E. Afirmamos esto pues notamos que no había mucha comunicación entre la UNJBG y la UPT, lo cual extendía las brechas y no facilitaba la cooperación entre ambas universidades. Además, aprendimos a ejecutar un evento de este tipo, en una ciudad donde no vivimos, lo cual fue una experiencia bastante retadora.
¿Cuál consideran que es la importancia de crear una Comunidad de Innovación & Emprendimiento en las universidades?
La importancia de crear una Comunidad que promueva esto se da debido a la falta de difusión de la cultura relacionada a innovación y emprendimiento, los cuáles han tomado renombre durante esta última década, sin embargo, no se llega a promover en la gran mayoría de universidades del país, y si se hace, solo es para determinadas carreras. Nosotros creemos que la innovación y emprendimiento son transversales a cualquier profesión y que debería.
UTEC firmó convenio con Sunass para mejorar la calidad del agua
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UTEC
La Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) y la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) firmaron un convenio de cooperación interinstitucional para realizar actividades conjuntas que contribuyan al fortalecimiento de los servicios de saneamiento sostenibles y de calidad a nivel nacional.
El convenio suscrito contempla realizar acciones conjuntas como la asistencia y capacitación técnica especializada, la formulación de propuestas para la mejora de los procesos de saneamiento sostenible, la formulación de normas y políticas que faciliten la prestación de los servicios de saneamiento de forma eficiente y sostenible; además de evaluar la implementación de proyectos piloto de agua y saneamiento en ámbitos de intervención consensuados, entre otros temas.
“Este convenio nos permitirá cuantificar los servicios ecosistémicos de las fuentes de agua en términos de calidad y cantidad, y así poder evaluar el impacto positivo de la retribución por servicios ecosistémicos que cada usuario paga a través de sus recibos”, señaló Iván Lucich Larrauri, presidente del Consejo Directivo de la Sunass.
La alianza estratégica será viabilizada mediante un plan de trabajo conjunto, que permitirá, además, promover espacios de interaprendizaje en temas de agua y saneamiento con los estudiantes.
Al respecto, Carlos Heeren, director ejecutivo de la UTEC, refirió que: “Es de suma importancia que la población universitaria conozca la escasez de agua potable en el país, es por ello que una de las áreas de investigación en la UTEC es el agua potable, en donde se trabajará en conjunto con la Sunass para capacitar a nuestros alumnos en temas del sector saneamiento”.
Cabe resaltar que la escasez del agua, a nivel nacional e internacional, impacta en la calidad de vida de las personas. En ese sentido, la implementación de los Mecanismos de Retribución por Servicios Ecosistémicos permitirá el cuidado y la sostenibilidad de las fuentes de agua, mediante proyectos de afianzamiento hídrico, siembra y cosecha de agua, fortalecimiento de la gestión del recurso hídrico, repoblamiento de pastos naturales, entre otros proyectos.