El Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA) de UTEC presenta el evento ‘Mejores prácticas para el estudio de los ríos amazónicos frente al desarrollo de la infraestructura: caso EIA-d Hidrovía Amazónica’, próximo a desarrollarse el 11 de julio en el auditorio de UTEC.
La Hidrovía Amazónica es uno de los proyectos con mayor área de influencia en el Perú, es por ello que este conversatorio tiene como objetivo construir un diálogo científico para mejorar el entendimiento de la geomorfología de los ríos amazónicos; de manera que se genere el menor número de impactos en los proyectos de infraestructura, tales como el de la Hidrovía Amazónica.
En ese sentido, este estudio demuestra que el EIA-d presentado para el proyecto Hidrovía Amazónica carece de rigurosidad técnica y científica, los cuales son requisitos indispensables antes de implementar megaproyectos.
Como institución académica, creemos que es de suma importancia encontrar espacios de análisis científico para proyectos de infraestructura como este, sobre todo al considerar su gran envergadura y la inexistencia previa de tales características en el Perú.
¿Quieres ser parte de este conversatorio? Te esperamos este jueves 11 de julio a las 6:30 p. m. en nuestro Auditorio UTEC (Jr. Medrano Silva 165, Barranco). Ingreso libre, previa inscripción aquí.
Luis Bedriña, Ingeniero Civil y docente en la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) participó como expositor en el Congreso Peruano de Ingeniería, realizado del 3 al 6 de julio en el Centro de Exposiciones Jockey.
Nuestro destacado profesor habló sobre ‘Infraestructura y Tecnología para la prevención de Sismos y otros desastres naturales’, un tema de suma importancia para nuestro país.
“¿Cómo proteger las estructuras ante desastres naturales? Mediante un mejor desarrollo de normas, un mejor desarrollo de edificación, pero también ahora que estamos en el siglo XXI, el poder usar nuevas tecnologías y nuevas tendencias”, señaló Luis Bedriña durante su exposición en COPEIN.
En la carrera de Ingeniería Civil buscamos diseñar y construir innovadoras infraestructuras que transformarán las ciudades e industrias, respetando el medioambiente. Diseña el cambio que quieres ver estudiando esta carrera en UTEC.
Conoce en este video todo lo que Luis Bedriña compartió en COPEIN.
Luis Sánchez, egresado de la carrera de Ingeniería Electrónica de UTEC, es el primer alumno internacional que sustenta su maestría con la modalidad 4+1. Su tesis, titulada "The Importance of the Instantaneous Phase in Detecting Faces with Convolutional Neural Networks" usa diferentes formas de representar características de una imagen para entrenar redes de convolución neuronal. Los resultados son que la fase modulada de una imagen permite entrenar una red muy sencilla y obtener igual resultados que entrenando una red muy compleja con imágenes normales.
Su tesis contó con la asesoría del Prof. Marios Pattichis, del departamento de Electrical and Computer Engineering (ECE) de la University of New Mexico (UNM) y fue aprobada con éxito por el jurado, entre quienes estuvo Victor Murray, profesor de UTEC y Profesor Investigador Principal en UNM.
“Siempre fue un reto para mí desarrollarme profesionalmente cerca a los mejores y en verdad me he esforzado mucho para lograr esta investigación. Además, esta experiencia me ha permitido estar a la vanguardia del desarrollo tecnológico y a la vez desarrollar mis habilidades interpersonales. Estoy orgulloso de este paso y ahora me preparo con entusiasmo para hacer mi doctorado”, comentó entusiasmado Luis Sánchez.
La modalidad 4+1 es un recurso académico implementado por UNM con UTEC para proporcionar mayores oportunidades académicas y mejorar constantemente la calidad educativa. Se trata de un sistema que le permite a alumnos estudiar los primeros 4 años en Perú y culminar sus estudios en 1 año en una maestría en ingeniería en Estados Unidos. Esta modalidad se hizo posible gracias a un convenio firmado entre UTEC y la University of New Mexico (UNM), Albuquerque - USA. De esta manera, en solo 5 años académicos obtienen su título de Master of Science en UNM y de ingeniero de UTEC.
Alumnos de la carrera de Ciencia de la Computación de UTEC, junto a Yape de BCP, desarrollaron proyectos en conjunto con el fin de desarrollar conocimientos y habilidades en el curso de Ingeniería de Software de la carrera.
Nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir estas nuevas experiencias y poner su ingenio en acción para proponer soluciones reales e ideas creativas que podrían innovar en este mercado.
Para finalizar estos proyectos realizados dentro del semestre académico, los alumnos participantes de la carrera de Ciencia de la Computación se reunieron junto a los representantes de Yape BCP en las instalaciones de UTEC para realizar la presentación de dichos trabajos implementados durante el ciclo.

En UTEC podrás poner tu ingenio en acción desde el primer día y trabajar con casos reales que harán que te conviertas en el profesional que el futuro necesita. Sé un alumno UTEC y prepárate para desafiar el mundo con las mejores soluciones de ingeniería y tecnología.
A fin de proponer puntos de solución al Estudio de Impacto Ambiental detallado (EIA-d) del proyecto Hidrovía Amazónica y contribuir a una visión integral de las implicancias de este proyecto, el Centro de Investigación y Tecnología del Agua, de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (CITA- UTEC), presentó su boletín “Mejores prácticas para el estudio de los ríos amazónicos frente al desarrollo de infraestructura. Caso EIA-d Hidrovía Amazónica”, con el propósito de ser un agente de aporte y publicar guías metodológicas para futuras intervenciones en la zona.
Este trabajo científico se elaboró en el marco del estudio que viene desarrollando para identificar la hidrodinámica natural de los ríos Huallaga, Marañón, Ucayali y Amazonas, como parte de su compromiso por proponer herramientas útiles para la formulación y evaluación de proyectos. “Considerando que, a la fecha, se han realizado pocos estudios sobre la dinámica de los ríos amazónicos, la propuesta de EIA-d de la Hidrovía Amazónica también se ha visto limitada en normativas y especificaciones técnicas, de tal manera que sus estudios son insuficientes para garantizar la viabilidad del proyecto”, destacó Jorge Abad, Director de CITA. “El Estudio de Impacto Ambiental es el estudio de impactos. Si no se conoce el río y no disponemos de estudios detallados, ¿cómo es posible predecir dichos impactos?”, comentó el experto.
El especialista añadió que “teniendo en cuenta que el dragado y vertimiento de sedimentos de fondo es la principal actividad del proyecto Hidrovía Amazónica, el análisis del transporte de sedimentos y la fluviomorfología cobra mayor relevancia.” Según Abad, el análisis del dragado tiene errores pues debió realizarse en época baja y no en alta, como fue el caso. “A manera de analogía, sería lo mismo tratar de predecir el impacto del Niño en Piura y hacer las mediciones en una época en que no hay Niño”, indicó.
En esa línea, el CITA recomienda mayor profundización en el estudio de transporte de sedimentos y fluviomorfología, pues no se han realizado mediciones de transporte de fondo, siendo esto fundamental para el entendimiento del comportamiento geomorfológico de las zonas críticas, llamadas malos pasos. Por otro lado, el EIA-d se centra solo en el dragado de apertura, sin tomar en cuenta el de mantenimiento, una actividad importante que podría generar impactos acumulativos, pues al no tener datos de la predicción del transporte de sedimentos de fondo, se corre el riesgo de dragar en un momento en que no se cumpla con las condiciones físicas necesarias.
Asimismo, el análisis del CITA destaca que en el EIA-d se analizan los malos pasos (tramos del río que presenta obstáculos para la navegación) de manera independiente, sin considerar la conectividad de los ríos, y solo en época de creciente, sin hacer diferencias de acuerdo al tipo de río, y sin considerar mediciones acordes al ciclo hidrológico (vaciante y creciente). “No puedo estudiar las zonas del río por separado, todo está conectado. Cualquier cambio en una zona específica tendrá un impacto en el resto del río.”
El trabajo de CITA se presentó en el evento “Mejores prácticas para el estudio de los ríos frente al desarrollo de infraestructura. Caso EIA-d Hidrovía Amazónica”; un conversatorio técnico organizado por la entidad científica, y al que asistió COHIDRO –el consorcio peruano-chino que obtuvo la concesión del proyecto- como parte de una voluntad de diálogo abierto entre la academia, instituciones públicas y privadas para contrastar información y promover mejores prácticas en el desarrollo de proyectos de infraestructura en los ríos amazónicos.
Eusebio Vega, Gerente Técnico de COHIDRO, indicó que el consorcio realizará actividades en partes muy reducidas, puesto que casi la totalidad del río ya cuenta con las condiciones de navegación que exige el contrato de concesión. “La intervención [de COHIDRO] va a intervenir de manera muy puntual en 70 km del río, eso equivale a menos 2.6% de la longitud total de las hidrovías.”, comentó Vega.
Por otro lado, resaltó que Hidrovía Amazónica es un proyecto vivo, es decir, el monitoreo se hará de forma permanente y que se realizarán los cambios de metodología y ajustes que sean necesarios. Asimismo, destacó que Hidrovía Amazónica tendrá un impacto económico positivo puesto que reducirá los costos de navegación en los ríos. “Si uno pregunta a un naviero a cuánto asciende el flete cuando se navega en el río en aguas bajas, encontrará que hay una diferencia de 60% con respecto al flete cuando el río está en aguas altas. Por lo tanto si habrá un ahorro considerable.”
Si bien el CITA – UTEC respalda la participación de la actividad empresarial en la región, es importante señalar que actualmente nuestro país carece, por un lado, de una adecuada normativa del Estado en materia de control ambiental de los ríos amazónicos, y por otro, de expertos en ingeniería con la formación necesaria para evaluar la verdadera magnitud del impacto de los proyectos en el ecosistema. Estos vacíos deben resolverse a fin de que la iniciativa privada se realice sobre una base sólida, y es ahí que UTEC busca contribuir por medio de la investigación.
MÁS INFO:
UTEC – a través del CITA- se ha convertido en la primera universidad en realizar estudios científicos que busquen explicar el comportamiento de los ríos. Para el desarrollo de estos estudios, el CITA recibió el financiamiento de la Fundación Gordon and Betty Moore, por alrededor de 2 millones de dólares.
UTEC y Cementos Pacasmayo cuentan con un programa de becas para contribuir con la evolución de la ingeniería y la tecnología del Perú.
Es por ello que las alumnas integrantes de este programa visitaron las oficinas de Cementos Pacasmayo con el fin de mantener una mayor conexión entre ambas instituciones. Ellas se reunieron con Humberto Nadal, CEO de Cementos Pacasmayo, y Manuel Ferreyros, vicepresidente de Administración y Finanzas, con quien compartieron su experiencia de estudios en UTEC.


Por Lucia Solis.
«La colaboración inició en 2014, a través de un proyecto relacionado a fenoles. Yo conocía a unos profesores de la USP especialistas en esa área y ellos se animaron a trabajar con nosotros», cuenta la Doctora Patricia Araujo, profesora e investigadora del Departamento de Bioingeniería e Ingeniería Química en UTEC, quien realizó una maestría y doctorado en temas de caracterización de petróleo en dicha universidad, donde también trabajó durante diez años.
El proyecto al que se refiere la Dra. Araujo, consistía en el análisis de efluentes industriales a través de técnicas de degradación de fenoles, compuestos aromáticos formados con un grupo Hidroxilo. El método que utilizó el equipo de investigación fue de degradación fotoquímica a través de la técnica Fenton/Foto-fenton, un procedimiento cada vez más popular en el Perú. El propósito era difundir la técnica para mejorar los procesos en la industria peruana, con efluentes orgánicos de este tipo, entre ellos la industria petrolera, textil, curtiembres, colorantes. pesquera, entre otros. De esta manera inició la cooperación entre UTEC y la USP, hace cinco años.
La iniciativa “Tratamiento de efluentes orgánicos fenólicos provenientes de la industria por la tecnología Fenton y Foto-Fenton”, que fue financiada por Fincyt culminó en 2017. A partir de ahí, la Dra. Araujo, junto a otros profesores UTEC, continuaron en busca de oportunidades para trabajos conjuntos. «Queremos trabajar en la producción de papers científicos. Para ello estamos revisando los trabajos más destacados de nuestros estudiantes. Los investigadores de la USP están dispuestos a trabajar con nosotros», comenta.

La Doctora Elena Flores, profesora del mismo Departamento, comenta que ella también mantiene una estrecha relación con la USP. Participó en el proyecto de Patricia y desde el año 2016, lidera 2 proyectos de investigación aplicada de carácter multidisciplinario denominados “Estudio Comparativo del Potencial de Fibras Naturales Endémicas del Perú para su Uso como Refuerzo en Materiales Compuestos Laminados” (2016-2019) y “Fabricación de paneles de fibrocemento utilizando materiales obtenidos a partir de plantas endémicas del Perú” (2019-2021), ambos financiados por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (Fondecyt). En estos proyectos participan también el Doctor Samuel Charca, profesor del Departamento de Ingeniería de la Energía e Ingeniería Mecánica de UTEC como investigador principal y el Doctor Holmer Savastano, profesor de la Facultad de Zootecnia e Ingeniería de alimentos, Departamento de Ingeniería de Biosistemas de la USP. Los dos proyectos están relacionados al uso de la fibra de Ichu, planta endémica del Perú, con la finalidad de darle valor agregado a este material.
«Gracias al primer proyecto hemos enviado a dos estudiantes a realizar trabajos de investigación a la USP», cuenta la Dra. Elena. Los estudiantes a los que se refiere son Sandra Mori (Ingeniería Industrial) y Carlos Tenazoa (Ingeniería Química), quienes gracias a su desempeño académico y debido a que sus perfiles se ajustaban al proyecto, pudieron realizar una pasantía de investigación en la Universidad de Sao Paulo. «Los profesores de USP tienen mucho interés en que los alumnos de UTEC se capaciten en nuevas tecnologías. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para ellos. Este año enviaremos a otro tesista como parte del segundo proyecto», añade.

Carlos Tenazoa fue el segundo pasante de UTEC en la USP como parte del primer proyecto, para él la experiencia fue difícil porque no conocía el idioma a profundidad; pero con ayuda de sus compañeros y profesores pudo empezar a comunicarse. «Aprendí a usar equipos y herramientas que fueron útiles para lograr los objetivos de la investigación que estaba realizando. Logré fortalecer mis habilidades técnicas y blandas necesarias para lograr ser un profesional exitoso», dice Carlos.
Recientemente, UTEC y la USP han formalizado y estrechado sus lazos a través de la firma de un Convenio Académico de Cooperación que permitirá a los y las estudiantes realizar intercambios y participar de proyectos de investigación conjuntos. «Es un aporte muy importante para los alumnos y profesores. Nosotros tratamos que los alumnos estén involucrados en los proyectos, especialmente para sus tesis, ellos serían los primeros en ser llamados a este programa», comenta la Dra. Araujo. Por su parte, para la Dra. Flores, esta colaboración significa un desafío y una oportunidad: «Este convenio es muy importante por una parte los alumnos ganarán experiencia profesional y personal, y nosotros como profesores podríamos realizar publicaciones conjuntas y participar en más proyectos», finaliza.
Los Juegos Panamericanos 2019, a realizarse en Lima - Perú entre el 26 de julio y el 11 de agosto de 2019, es uno de los eventos más importantes del deporte mundial.
Este gran evento congregará a más de 7000 deportistas que participarán entre 39 deportes y 62 disciplinas. Serán los 41 países de América los que vendrán a nuestro país a competir y Lima será testigo del desafío que llevará cada participante puesto que esto involucra la clasificación directa a los Juegos Olímpicos 2020 en Tokio.
Es un orgullo para UTEC contarles que algunos de nuestros alumnos participarán en esta relevante competencia mundial. Es por ello que felicitamos a:
Desde la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) les deseamos los mayores de los éxitos, estamos seguros de que darán todo su esfuerzo durante su participación. ¡Felicitaciones, chicos!
Representantes de la carrera de Ingeniería Civil en UTEC tuvieron el agrado de recibir al Dr. Eli Tziperman, profesor de la Universidad de Harvard, para el conversatorio ‘Eventos extremos y su impacto en infraestructura - ‘Océanos y costas’.
CONOCE AQUÍ TODO SOBRE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN UTEC
El Dr. Tziperman es PhD en Oceanografía Física por el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) y bachiller en Ciencias con mención en Física por la Universidad Hebrea de Jerusalem. Actualmente se desempeña como profesor principal del departamento de ciencias planetarias de la Universidad de Harvard y es investigador científico con amplia experiencia en la dinámica oceánica y del clima a gran escala.
En la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) contamos siempre con la participación de reconocidos profesionales del rubro de la ingeniería y tecnología, quienes contribuyen al desarrollo de los cursos y proyectos de nuestros alumnos y profesores.
En este conversatorio de Ingeniería Civil sobre ‘Eventos extremos y su impacto en infraestructura - ‘Océanos y costas’, el Dr. Tziperman destacó lo siguiente: “Estoy muy contento de estar en UTEC compartiendo con todos. Hablaremos sobre las sorpresas que nos espera en el futuro de la Ingeniería Civil. Tenemos un proyecto para conversar sobre la precipitación en Perú en cuanto al Fenómeno del Niño, en realidad estoy bastante impresionado del trabajo que realizan mis colegas aquí”.
Los objetivos de este conversatorio fueron:
Te invitamos a una nueva edición de Networking UTEC, evento donde exhibimos el talento y pasión por la ingeniería de nuestros estudiantes y fomentamos la conexión con empresas top para construir una potente comunidad de colaboración.
¿Por qué debes participar?
¿En qué actividades podrás participar?
La cita es el jueves 26 de septiembre de 9:00 a. m. a 7:00 p. m. en el Campus UTEC. ¡Prepárate!
¿Consultas? Escríbenos a networking@utec.edu.pe
*Evento exclusivo para alumnos y egresados de UTEC.