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Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business AnalyticsIngeniería Civil: ¿Por qué el Perú necesita más profesionales de este rubro?
Escrito por:
UTEC
La Ingeniería Civil en UTEC busca diseñar y construir innovadoras infraestructuras que transformarán las ciudades e industrias, respetando el medioambiente. Es por ello que deseamos ser parte de este cambio alentando esta evolución en nuestro país.
CONOCE MÁS DE LA INGENIERÍA CIVIL EN UTEC
El Perú es un país sísmico que requiere de gran desarrollo de la Ingeniería Civil y nuestro compromiso es trabajar por el crecimiento de un país con mayor sostenibilidad. Nuestros ingenieros, con una visión más moderna y acorde a las necesidades de la industria, salen al mundo para proponer soluciones más reales que puedan contribuir con estas problemáticas.
¿Te interesa participar de este crecimiento en nuestro país? Adquiere una visión integral de la Ingeniería Civil gracias a nuestro modelo educativo i+.
Exponencia tu ingenio profundizando conceptos técnicos y científicos de vanguardia para convertirte en un ingeniero civil preparado ayudar al mundo. Diseña el cambio que quieres ver.
Si la Ingeniería Civil es la carrera ideal para ti, déjanos tus datos aquí para conocer más sobre la propuesta educativa de UTEC.
Postula a UTEC y prepárate en nuestro programa gratuito ‘Training Day + Ponte a prueba’
Escrito por:
UTEC
En UTEC queremos acompañarte desde tu primer paso hacia a la tecnología y la ingeniería y es por ello que buscamos que estés totalmente listo para ello.
UTEC ES PARTE DEL PROYECTO DEL MINEDU PARA ASESORAR A UNIVERSIDADES PÚLICAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL
Por esta razón, te presentamos nuestro programa gratuito de reforzamiento: Training Day + Ponte a prueba, los cuales también se han adaptado a nuestro #ModoVirtualUTEC. Gracias a estos programas creados especialmente para ti, podrás acceder de manera libre a talleres y simulacros, para que así logres afinar todos tus conocimientos y habilidades.
Si te inscribiste al examen de admisión o a la evaluación de aptitud UTEC, podrás prepararte en este programa gratuito.
¿CÓMO SE CUÁL ES LA MODALIDAD DE ADMISIÓN UTEC IDEAL PARA MI?
- Examen de admisión UTEC: si terminaste el colegio y estás listo para postular, esta modalidad de admisión UTEC es para ti.
- Evaluación de aptitud UTEC: si estás en quinto de secundaria o eres egresado con un máximo de un año de haber concluido tus estudios en cualquier colegio del Perú, esta modalidad de admisión es para ti.
Conoce más de nuestras modalidades de admisión, aquí.
Training Day + Ponte a prueba
Training Day: talleres de preparación para tu evaluación en UTEC
El postulante puede asistir a uno o más Training Days. Cada TD es independiente del otro. En caso no pueda asistir podrá acceder a la versión grabada del mismo en caso lo solicite.
- Carreras de ingeniería
- Matemática: martes 8 de diciembre, de 5:00 a 7:00 p. m.
- Física: jueves 10 de diciembre, de 6:00 a 8:00 p. m.
- Carrera de Administración y Negocios Digitales
- Aptitud matemática: martes 8 de diciembre, de 5:00 a 7:00 p. m.
- Aptitud verbal: jueves 10 de diciembre, de 5:00 a 7:00 p. m.
Ponte a prueba: evaluación online que pondrá a prueba tus habilidades y aptitudes para la tecnología e ingeniería.
El postulante puede acceder al Ponte a Prueba y rendirlo, de manera autónoma, durante el periodo en que esté disponible. Vía correo electrónico se les enviará a los postulantes un tutorial para acceder. Disponible en Canvas del lunes 7 al viernes 11 de diciembre.
¿Aún no postulas a UTEC? Entra aquí y descubre el mundo de la ingeniería y la tecnología del futuro.
En UTEC el ingenio no se detiene. Hemos creado un examen de admisión virtual que se adapta a tus necesidades.
Conoce los pasos, los detalles y más en este video. ¡Cuéntale a tus amig@s!
Posible Nueva Alternativa para Prevenir el Desarrollo de Diabetes
Escrito por:
UTEC
Autor:
Erick Quevedo
Laboratorio de Microfluidos y BioMEMS
Departamento de Bioingeniería
La diabetes mellitus es una enfermedad metabólica que se caracteriza por la intolerancia a la glucosa y la resistencia a la insulina, lo cual daña a diferentes órganos y en algunos casos puede conllevar a la muerte. Según el Ministerio de Salud, la diabetes mellitus, es una de las principales causas de mortalidad en el Perú, encontrándose en el tercer puesto en mujeres y sexto en hombres (Análisis de las causas de Mortalidad en el Perú, 1986-2015).A raíz de esta problemática que ocurre de igual manera a nivel mundial, la Universidad Complutense de Madrid (UCM) junto con el Centro de Investigación Biomédica en Red de Diabetes y Enfermedades Metabólicas Asociadas (CIBERDEM) de España, realizaron un estudio en el cual obtuvieron como resultado que la inactivación del dominio de la proteína quinasa PAS (PASK) disminuye la resistencia a la insulina, así como también disminuye la intolerancia a la glucosa, asociadas al envejecimiento en ratones.
El envejecimiento se caracteriza por diferentes cambios a nivel fisiológico y molecular a lo largo del tiempo, como el desarrollo de una resistencia a la acción de la insulina, cambios en la composición corporal y alteraciones en el perfil lipídico, todo lo cual conduce al desarrollo de diabetes tipo 2.
Como estudio previo, los investigadores identificaron que el PASK es importante para el control del equilibrio metabólico hepático y la homeostasis mitocondrial; a partir de ello trabajaron para conocer principalmente el PASK en el estrés oxidativo durante el envejecimiento. En el estudio se enfocaron en analizar la función mitocondrial, la tolerancia a la glucosa, la resistencia a la insulina y los parámetros relacionados con los lípidos, estos estudios los realizaron en ratones ancianos con 18 y 20 meses de edad, los cuales equivalen a 60 años humanos.
Foto 1: Investigadoras del estudio de la proteína PASK.
Fuente: ConSalud.
Como resultado de la investigación, se obtuvo que los ratones deficientes en PASK tienen una mejor sensibilidad a la insulina, así como también no cuentan con intolerancia a la glucosa, previniendo el desarrollo de la diabetes tipo 2.
La inactivación de la proteína PASK puede ser una gran alternativa para reducir el daño en la etapa del envejecimiento; por lo cual se abre las puertas para seguir investigando el tema para que posteriormente sea aplicado en humanos.
Bibliografia:
- Diabetes, Organizacion Panamericana de la Salud. Disponible en: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=6715:2012-diabetes&Itemid=39446&lang=es
- Dongil, P., Pérez-García, A., Hurtado Carneiro, V., Herrero de Dios, C., Alvarez, E., & Sanz, C. PAS kinase deficiency reduces aging effects in mice. Madrid 2019.
- Ministerio de Salud del Peru. Centro Nacional de Epidemiologia, Prevencion y Control de Enfermedades. Análisis de las causas de Mortalidad en el Perú, 1986-2015. Lima, Setiembre 2018.
Ingeniería Mecánica: cinco razones para estudiar esta carrera
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UTEC
La Ingeniería Mecánica es la rama que te permite diseñar, desarrollar y fabricar máquinas innovadoras y sistemas para la industria. Los estudiantes de Ingeniería Mecánica adquirirán los conocimientos necesarios para trabajar todo el proceso de maquinaria, desde la concepción de la idea hasta el funcionamiento y seguimiento, siendo capaces de solucionar cualquier problema posterior.
INGENIERÍA MECÁNICA EN UTEC: MALLA CURRICULAR, PERFIL DEL EGRESADO, ESPECIALIZACIONES Y MÁS
Si aún no estás seguro si Ingeniería Mecánica es la carrera que quieres seguir, te compartimos 5 buenas razones por las cuáles hacerlo:
Amplio campo de acción: como egresado de Ingeniería Mecánica puedes realizar diversos tipos de tareas como diseño, montaje, desarrollo, entre otros. Además, podrás desempeñarte en otras áreas como la investigación o el manejo de equipos.
Perfil integral: durante su formación, los estudiantes abordan diversos temas pues deben tener conocimientos de diseño, manufactura, mecanismos, física, robótica entre otros; los cuales les brindará un perfil completo en comparación a otras carreras.
Oportunidades laborales: existe una gran demanda por profesionales de esta carrera por lo que no tendrás problema para encontrar trabajo y desarrollarte en el área que más te gusta. Los egresados son requeridos en diversos rubros como el automotriz, la construcción, elaboración de maquinaria, entre otros.
Uso de la creatividad: esta carrera permite a los profesionales explotar su lado creativo ya que son la mente detrás de la fabricación de una gran diversidad de cosas, desde naves espaciales hasta celulares.
Buena remuneración: los ingenieros mecánicos son muy valorados dentro de la industria ya que cuentan con conocimientos especializados que los hacen muy requeridos y bien pagados (Ingresos de S/ 3,722 mensuales en promedio según estudio del portal Ponte en Carrera).
Si quieres más información sobre la carrera y todo lo que UTEC tiene para ofrecerte, visita aquí.
¿Cómo postular a UTEC por modalidad de alto rendimiento?
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UTEC
La modalidad de Alto Rendimiento para postular a UTEC es ideal para aquellas personas que han mantenido un buen desempeño de su etapa escolar.
CONOCE AQUÍ LAS MODALIDADES PARA POSTULAR A UTEC
Esta modalidad está dirigida a estudiantes del quinto año de secundaria o egresados con un máximo de un 2 años de haber concluido sus estudios en cualquier colegio del Perú.
Los postulantes deberán haber pertenecido al tercio superior en tercero, cuarto y quinto de secundaria o haber obtenido una calificación promedio de 15 como mínimo en cada uno de estos años.
¿Cuál es el proceso para la evaluación de alto rendimiento?
- Entrevista personal: El objetivo es analizar la aptitud de los alumnos por las ciencias en UTEC y la actitud con que el alumno asume la metodología UTEC. Duración: 25-30 minutos.
- Revisión del rendimiento académico escolar: El objetivo es analizar el rendimiento académico escolar en Matemática y otras Ciencias. Se evalúa la libreta de notas del tercer y cuarto grado de secundaria, así como las notas registradas en los dos primeros bimestres del quinto de secundaria.
¿Aún no postulas a UTEC? Entra aquí y prepárate para potenciar tu ingenio.
T2T con Rafael Vera: conoce a nuestro destacado docente de Ingeniería de la Energía
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UTEC
En la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) contamos con profesores que son destacados profesionales e investigadores en distintos sectores de la ingeniería y tecnología actual.
Ellos te guiarán a exponenciar tu ingenio y harán que tu experiencia en la universidad sea la más enriquecedora. Reforzarán tus conocimientos y te llevarán a poner en acción tu creatividad en las distintas carreras profesionales.
Es por ello que queremos que conozcas a Rafael Vera, destacado docente de Ingeniería de la Energía. ¡Mira este video y compártelo!
Grupo de Robótica y Mecatrónica en UTEC: Robot Omnidireccional
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UTEC
Actualmente en UTEC se viene desarrollando proyectos en el área de Robótica y Mecatrónica. Así, se ha formado el grupo de Robótica y Mecatrónica conformado por estudiantes y profesores de Electrónica y Mecatrónica de UTEC y que vienen trabajando en temas relacionados a robótica móvil, robótica aérea, robótica de manipuladores, humanoides y sistemas mecatrónicos. Los proyecto son desarrollados en el Laboratorio de Mecatrónica y Robótica de UTEC.
INGENIERÍA MECATRÓNICA EN UTEC, DESCUBRE AQUÍ: MALLA CURRICULAR, CONVENIOS, DOCENTES Y MÁS
Uno de los proyectos desarrollados es el robot omnidireccional para exploración de zonas de difícil acceso. Este proyecto fue desarrollado durante el año 2017 por los estudiantes Eddy Denegri, Jair Cornejo y Rodrigo Magallanes de Ingeniería Electrónica de 8vo ciclo bajo la asesoría de los profesores Ruth Canahuire y Oscar Ramos y donde también participaron alumnos de intercambio de la Universidad de Purdue. El proyecto consta de un robot móvil con configuración omnidireccional incluyendo, una cámara y un sensor Lidar para las etapas de localización y mapeo del robot. El objetivo fue crear el prototipo de exploración para la realización de escaneos topográficos que puedan ser utilizados en minas subterráneas. Asimismo, este proyecto generará publicaciones científicas en la línea del control de trayectoria y la robótica autónoma.
Este prototipo es uno de los primeros proyectos desarrollados por el grupo de Robótica y Mecatrónica y contaron con el financiamiento del fondo semilla UTEC 2017.
ARCA, la asistente robótica para el cuidado del adulto mayor
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UTEC
Hola, me llamo A.R.C.A, y soy una asistente robótica para el cuidado del adulto mayor. Fui creada y desarrollada por Mirella Rivas, Noe Salvatierra, Alfieri Podestá, Ricardo Terreros, Diego Canez y Eduardo Salvador, con la asesoría de la Prof. Ruth Canahuire. Mi creación empezó como parte del curso de Proyectos Interdisciplinarios, el cual se lleva a cabo en UTEC y se desarrolló en el Laboratorio de Mecatrónica y Robótica. Actualmente puedo interactuar con un adulto mayor en tareas simples, reconociendo órdenes por voz como saludar, trasladar pequeños objetos o recordar tareas cuando adulto mayor lo requiera.
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Mi construcción comenzó a partir de la necesidad de diseñar un robot que pueda ser útil para el adulto mayor con necesidad de compañía, recordar eventos importantes o requerimiento de algunos objetos. Se investigaron los diversos diseños que hay en el mundo con respecto a generación de movimiento, forma y distribución mecánica. En ese sentido, mis creadores optaron por darme algunas características humanoides para hacerme más amigable y tener una mejor aceptación con las personas.
La etapa del desarrollo de mi estructura mecánica partió del diseño mecánico en 3D. Seguidamente, vino la etapa de mi instrumentación electrónica, electromecánica y la elección del controlador digital adecuado donde está mi cerebro. Poseo una placa para la captura de audio conformado por 4 micrófonos digitales de alto desempeño y que incluye un supresor de ruido. Esto permitió que pueda ser controlada por voz y así detectar y reconocer órdenes para realizar las acciones de manera automática.
Fui presentada en noviembre en la feria de proyectos Demo Mode en UTEC donde gané el primer lugar en la presentación en Stand y el segundo lugar en la modalidad Pitch en la categoría desarrollo de productos. Actualmente mis creadores continúan mejorando mis habilidades para poder realizar una comunicación más fluida y diversa, así como, lograr una autonomía en mis movimientos.
Los veranos de siempre: inundaciones, huaycos y ahora avalanchas
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UTEC
Estas semanas nos vamos enterando de los desastres ocasionados por el embate de las lluvias y fenómenos consecuentes como las inundaciones y huaycos. Estamos en verano, en la época húmeda o época de lluvias, lo cual es normal hasta cierto punto la ocurrencia de estos fenómenos. Y claro está, que estos desastres se intensifican por una pésima planificación territorial. Hacemos referencia a las inundaciones que se producen en la costa sur del país tanto en Tacna, Moquegua y Arequipa y a la avalancha que se produjo en la sierra sur en el poblado de Santa Teresa en Cusco.
En el primer caso, en las últimas décadas viene siendo muy frecuente la ocurrencia de eventos extremos de lluvias de corta duración pero alto en intensidad, es decir por ejemplo, que toda la cantidad de agua de lluvia que podría acumularse durante todo un año, puede caer durante unas cuantas horas en algún área de la costa sur peruana. Sin la ocurrencia de fenómenos más conocidos como el Fenómeno El Niño que puede durar semanas o meses a escala climatológica, ocurren estos eventos repentinos de orden meteorológico. Lo curioso es que nuestras planicies costeras desérticas se encuentran sobrepobladas, tanto así que tenemos infraestructura tan vital como viviendas, colegios y hasta hospitales muy cercanos a quebradas o ríos secos, por no comentar de la invasión de estos cauces fluviales secos por poblaciones enteras (ver foto inferior del poblado de Mirave en Tacna). Año a año, estas quebradas secas se activan transportando flujos líquidos y sólidos, esto lógicamente depende del alcance y dirección de una tormenta de lluvia. Tal vez hasta ahora existan quebradas secas que no han logrado activarse, pero seguramente les llegará su turno, incluso hasta después de cientos de años como lo ocurrido en algunas quebradas secas durante el Fenómeno El Niño Costero del 2017. Como ingenieros civiles, no solo se debe construir infraestructura bien dimensionadas y resistentes a estos embates, sino también proponer la adecuada inclusión de estas estructuras dentro un plan de manejo de zonas áridas, aún ausente en el país. Paradójicamente, el área urbana y las inundaciones es un tema con poca investigación en Perú. Lograr un correcto manejo de nuestras ciudades frente a inundaciones y huaycos con una adecuada protección y/o evacuación y drenaje, es posible.
En el segundo caso, nos adentramos al medio rural y en selva alta, en el poblado de Santa Teresa. El río que la bordea, nace increíblemente en el glaciar Salkantay cerca de los 6000 msnm y desciende estrepitosamente hasta los 1500 msnm hasta alcanzar el río Urubamba. Todo un laboratorio de pisos altitudinales y muy vulnerable al cambio climático por tratarse de un área con componente glaciar. Una avalancha, que es un flujo de nieve, rocas y sedimentos producida por un desprendimiento del glaciar fue capaz de desbordar ligeramente una laguna y producir un aluvión de hielo y roca cuesta abajo, causando la muerte de 5 personas y cientos de afectados. Es preocupante de imaginar qué hubiera pasado si algún trozo mayor desprendido, hubiera provocado un desborde considerable y la rotura del dique natural de la laguna. Probablemente esto es algo que trágicamente nos remite al evento más desastroso en la historia de la humanidad causado por un desprendimiento glaciar, ocurrido en 1970 con la desaparición del pueblo de Yungay en Ancash, matando a 15 mil personas. Nuevamente se retoma la relación entre glaciares, avalanchas y el riesgos de desastres en la cuenca del Vilcanota. La ingeniería civil debería proponer el acondicionamiento de estas lagunas en el área glaciar, una evacuación adecuada y el plan de inundaciones con obras de protección para las localidades aguas abajo.
Desde UTEC, estamos comprometidos en la investigación científica y el desarrollo de una ingeniería integral para dar solución a estos eventos extremos. A través del Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA), venimos ejecutando dos proyectos RAHU y PEGASUS en la cuenca del río Vilcanota-Urubamba en Cusco relacionados a las temáticas de seguridad hídrica y gestión de desastres, los cuales nos brindarán nuevos conocimientos de los procesos hidroglaciológicos y su aplicación concreta en el establecimiento de una red de monitoreo hidrológico con equipos de alta tecnología, así como la comprensión de la vulnerabilidad y adaptación de la población en esta importante cuenca. Estos proyectos son financiados con el fondo de cooperación Newton-Paulet entre Perú y Reino Unido.
Zona desprendida del glaciar Salkantay y los detritos dejados por la avalancha. El poblado Santa Teresa se encuentra cuesta abajo (región Cusco) 24/02/2020.
Fuente: Informe de inspección INAIGEM (Foto: Benito Moncada).
Escrito por:
Dr. Pedro Rau
Profesor Asistente del Departamento de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil
prau@utec.edu.pe
Arduino Day 2020 en UTEC
Escrito por:
UTEC
Por tercer año consecutivo, UTEC será sede de la Celebración por el día de Arduino (Arduino Day) como sede de la comunidad local. Un espacio para compartir aprendizajes y avances en la aplicación de esta Plataforma de hardware abierto.
Este es un evento comunitario, de modo que puedes presentar tus proyectos o desarrollos y exponerlos en una charla o mostrarlos en nuestra área de exposición de Proyectos.
Durante el evento, habrán exposiciones sobre la aplicación de estas tecnologías, demostraciones de proyectos y espacios para la conversación y la Experimentación.
EL Programa a la fecha es el siguiente:
Sábado 21 de Marzo de 2020
9:30 - 10:00 AM - Recepción
10:00 PM - 12:00 PM - Charlas Tecnológicas - Sitio: Aulas 706 y 707
12:00 AM - 2:00 PM - Exposición de Proyectos y Espacio abierto de trabajo - Sitio: Laboratorio 410-411.
Todo esto en el Campus UTEC - Jiron Medrano Silva 165 - Barranco.
El registro para asistir y exponer está disponible en: http://bit.ly/arduino-day2020
* Habrá sorteos para los asistentes