Arquitectas que diseñaron el edificio de UTEC reciben el Pritzker Architecture Prize
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UTEC
Las arquitectas irlandesas fundadoras del prestigioso estudio Grafton Architects, Yvonne Farrell y Shelley McNamara, recientemente han ganado el Pritzker Architecture Prize, conocido como el ‘Nobel de Arquitectura’.
Lejos de sus proyectos en su Irlanda natal, su primera comisión internacional, la Universita Luigi Bocconi en Milán (Milán, Italia 2008), fue galardonada con el World Building of the Year en la inauguración del World Architectural Festival 2008 en Barcelona. Más adelante, en 2015, el Real Instituto de Arquitectos Británicos (RIBA) otorgó al desafiante Campus Universitario UTEC Lima (Lima, Perú 2015) el primer Premio Internacional RIBA 2016.
El trabajo de Yvonne Farrell y Shelley McNamara siempre ha girado en torno a los seres humanos. En realidad, su sentido de escala y proporción les ayudó a generar espacios íntimos en entornos relativamente hostiles. En ese sentido, McNamara afirma que “la arquitectura es un escenario para la vida humana. Nos conecta con el mundo de una forma que posiblemente ninguna otra disciplina podría”.
En línea con eso, el moderno campus de UTEC fue diseñado considerando la dirección e intensidad del viento para proveer espacios cómodos, sin necesidad de implementar un sistema de ventilación mecánica. De la misma forma, la orientación y arquitectura consideró las tendencias de sol y sombra para generar un ahorro máximo en energía eléctrica. Cabe resaltar que, recientemente, Martha Thorne, directora ejecutiva del Pritzker Architecture Prize, publicó el ránking "The 9 Most Influential Buildings of the Decade", en el que incluye al edificio de UTEC por su resaltante estructura vertical y robusta que evoca los acantilados del distrito de Barranco, así como su enorme cantidad de espacios abiertos. Esto pone a UTEC al nivel de edificios reconocidos como el Neues Museum en Alemania o The Shed en Nueva York.
El Pritzker Architecture Prize es otorgado desde hace más de 40 años por la Hyatt Foundation, que tiene su sede en Chicago, cuyo objetivo es distinguir a un arquitecto por su talento, visión y compromiso y sus contribuciones a la humanidad y al entorno.
Foto: Iwan Baan
NUEVOS PROYECTOS
El campus UTEC engloba los conceptos de sostenibilidad, integración con el entorno, modernidad y respeto por el medioambiente. Siguiendo con los proyectos a futuro, es importante mencionar que la moderna construcción de más de 30 mil m2, entregada en 2015, constituye solo la primera fase del proyecto original. En la actualidad, se ha planeado continuar con la siguiente fase del campus bajo la dirección de las recientemente galardonadas arquitectas Farrell y McNamara.
"Nuestro campus universitario ha sido diseñado con lo más moderno para la educación superior, en un ambiente acogedor, equipado con avanzada tecnología para formar a los mejores ingenieros del Perú y, por qué no, del mundo. Por eso seguiremos apostando por acogerlos en un ambiente que sea tan inspirador como desafiante", señala Eduardo Hochschild, fundador de UTEC.
UTEC y Universidad de Liverpool presentan proyecto financiado por Fondecyt
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UTEC
UTEC, en colaboración con la Universidad de Liverpool, trabajó un proyecto ‘Diseño y optimización de dispositivos de drenaje para pacientes con glaucoma mediante el uso de modelos computacionales de ojos’.
Financiado por Fondecyt, este proyecto tuvo como objetivo principal la evaluación de dispositivos de drenaje para el tratamiento de glaucoma, así como el diseño de un nuevo dispositivo, utilizando modelos biomecánicos computacionales. Estos modelos nos permiten apreciar completamente la interacción entre los dispositivos, la presión intraocular (PIO) y la estructura del ojo humano. Las características geométricas de los globos oculares se obtuvieron de ensayos de inflación realizados en el Laboratorio de la Universidad de Liverpool.
Asimismo, se realizaron pruebas experimentales para la obtención de las propiedades hiperelásticas de la escalera. El comportamiento no lineal de tejidos oculares fue considerado en el proceso de modelado. Finalmente, se diseñó un nuevo dispositivo de drenaje haciendo uso de simulaciones computacionales de interacción fluido-estructura.
¿Quieres conocer más de este proyecto? Participa de la presentación:
¿Cuándo? martes 10 de marzo
¿Hora? 2:00 p.m.
¿Dónde? Campus UTEC - Sala SUM (Jr. Medrano Silva 165 - Barranco).
UTEC: Queremos que más jóvenes cumplan sus sueños
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UTEC
En UTEC contamos con diversos mecanismos de apoyo económico que sirven de estímulo para aquellos alumnos con vocación, aptitud y actitud que no necesariamente cuentan con los medios para financiar sus estudios de pregrado.
Desde que se creó la universidad, en 2012, el propósito ha sido democratizar la educación, haciendo que ninguna persona con talento se quede sin estudiar. En palabras de su fundador, Eduardo Hochschild: “en UTEC buscamos atraer a aquellos que tienen la posibilidad intelectual, pero no necesariamente la capacidad económica”.
En línea con ello, UTEC nace con el propósito de formar profesionales de ingeniería y tecnología con una visión diferente, mucho más integral e innovadora. A través de escalas de pensiones segmentadas, becas educativas, fondos educativos y otros mecanismos de ayuda financiera para estudiantes de pregrado, UTEC se asegura de no dejar a ningún estudiante -que tenga el potencial y las ganas- sin formarse profesionalmente.
Constantemente la universidad recibe y atiende las solicitudes de cada familia de manera personalizada, de tal manera que se establece y se consensua la pensión al momento de ingreso, pero también se tiene la flexibilidad frente a eventualidades como que el ingreso familiar disminuya. Adicionalmente, UTEC, junto con la empresa privada y el Estado, ofrece diferentes tipos de ayuda financiera, entre las cuales están beca integral, beca académica y otros sistemas de apoyo económico a fin de contribuir al desarrollo del país. Participamos de programas de becas como Beca 18 y Beca BCP; y además contamos con opciones de Beca al Talento (parcial) y Crédito Educativo.
¿CÓMO PUEDO POSTULAR A ESTOS PROGRAMAS?
Te contamos los principales requisitos que debes cumplir:
Beca al Talento:
- Ser ingresante y encontrarse entre las escalas A hasta D del sistema de pensiones.
- Llenar el formulario de declaración jurada y realizar un ensayo (nosotros te daremos todas las indicaciones).
* Esta beca es parcial y puede cubrir entre el 30% - 10%.
Crédito Educativo:
- Ser alumno de UTEC y encontrarse en la escala E del sistema de pensiones.
- Tener menos de 23 años y no ser egresado de educación superior.
- Contar con 2 garantes que avalen el crédito educativo.
* Este beneficio puede ser aplicado desde la segunda boleta de pago.
¿Tienes preguntas? Si deseas saber más de nuestro programa de becas, visítanos en el campus UTEC (Jr. Medrano Silva 165, Barranco), comunícate con nosotros a los teléfonos: (511) 230-5020 - (511) 230 5000 o conversa con nuestros asesores a través de nuestro WhatsApp aquí.
Estudiantes de Bioingeniería de UTEC ganan fase On Campus del Hult Prize
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UTEC
Con orgullo les contamos que estudiantes de Bioingeniería de UTEC ganaron la fase On Campus del Hult Prize, la competencia de emprendimiento más destacada del mundo.
Gladys Cavero, Piero Beraun y Briggite Ocampo ganaron esta fase presentando el proyecto Tataa, un emprendimiento de biología sintética que busca producir madera a escala industrial en biorreactores con el fin de reducir la tala en la Amazonía.
Ellos mismos nos cuentan un poco más al respecto:
¿Es la primera vez que participan en Hult Prize?
Como equipo Tataa es nuestra primera vez, hace un año intentamos participar, pero por un tema de tiempo no logramos presentamos.
¿Cómo fue la experiencia On Campus? ¿Qué retos y motivaciones tuvieron?
Nuestro principal reto que hasta ahora persiste es que la idea que tenemos es fuera de lo común, por lo que se convierte en un gran desafío para hacer entender y básicamente que nos crean que sí es posible llevar a cabo el proyecto.
Sin embargo, el reto es superado por nuestra motivación, la cual es contribuir en el cuidado del medioambiente y no solo eso, sino que también buscamos que las comunidades indígenas de la Amazonia quienes conviven y observan a los árboles como parte de su hogar, ya no sufran por la tala indiscriminada.
¿De qué se trata su proyecto?
Nuestro proyecto trata de crear una planta con un bioreactor para producir madera de distintos tipos y calidades, mediante el cultivo de células vegetales en suspensión. A fin de evitar la deforestación que provoca la industria maderera. Asimismo pretendemos captar el CO2 y convertirlo como fuente de alimento para las células, de esta manera buscamos reducir la concentración de uno de los gases que perjudican el medio ambiente.
¿Cuándo viajan a Monterrey?
El viaje está programado para el jueves 26 de marzo, pero el concurso será el 28 de marzo. Nosotros decidimos viajar antes para evitar que un retraso en el camino perjudique nuestra participación en el evento.
¿Qué expectativas tienen en este viaje?
De hecho, la primer expectativa es ganar la fase regional para lograr estar en la aceleradora, mejorar el proyecto y con ello ganar la fase final que se llevará a cabo en setiembre. No obstante, más allá de ganar o no, lo que nosotros buscamos es ganar experiencia y también lo esencial, que es obtener contactos que comparten nuestra idea, para crear nexos que nos permitirán creciendo.
¿Con qué otros países competirán?
Competiremos con más de 25 países, entre ellos están Estados Unidos, Australia, Colombia, México, Inglaterra, Bangladesh, Nigeria, Vietnam y otros más.
¿Cuál ha sido el aporte de UTEC en toda esta experiencia (tanto en formación como herramientas y otro tipo de apoyo)?
La universidad nos está facilitando el ingreso al laboratorio de Bioingeniería para realizar la parte experimental que requiere el proyecto. Además, contamos con el apoyo y mentoría de Alberto Donayre (profesor de biotecnología), Luz Narciza (profesora y apoyo directo en el laboratorio) y Armando Edwin Díaz Barba (profesor de sociología rural).
Por otro lado, la directiva de Hult Prize Utec nos apoyó brindándonos charlas y talleres para mejorar la estructura del modelo de negocio, sobre todo en cómo debemos presentarnos para generar un impacto ante los demás.
Gladys, Briggite y Piero competirán por un pase a la final en el Reino Unido y un premio de un millón de dólares. ¡Gracias, chicos, por dejar en alto el nombre de UTEC! Desde ya nos unos ganadores.
Comunicado a nuestros alumnos
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UTEC
A toda nuestra comunidad universitaria:
Debido a las medidas de prevención que se vienen tomando para evitar la propagación del COVID-19 y ante el desafío global que vivimos, todo el equipo de UTEC viene trabajando sin pausa para asegurar la continuidad académica de cada uno de sus estudiantes y evitar la postergación de su avance profesional. Por ello, hemos tomado las siguientes medidas, muchas ya comunicadas los días previos por los canales internos:
1. Periodo de refuerzo académico virtual del lunes 23 al lunes 30 de marzo inclusive, dirigido a todas/os nuestras/os alumnas/os con el objetivo de aprovechar esta semana y prepararlas/os mejor para cada uno de sus cursos. En el caso de las/los alumnas/os del primer ciclo, será como una nivelación intensiva entre el colegio y la universidad. Para las/los alumnas/os del resto de ciclos, una oportunidad para prepararse mejor en cada curso y comenzar a discutir y trabajar temas de la materia. Esta semana, enteramente virtual, no tendrá un costo extra ni se tomará ningún examen durante este periodo. Es una gran oportunidad para empezar mejor preparados. También lo es para estar listos ante la eventualidad de una prolongación del aislamiento social.
Aprovecho para agradecer a todas/os las/los profesoras/es y al equipo del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje. Pese a la adversidad, durante las últimas semanas sus profesoras/es vienen entrenando y trabajando intensamente para darles clases desde sus casas, utilizando todos los sistemas con los que nuestra universidad cuenta para ello. Con este fin, ya hemos configurado los cursos en la plataforma educativa Canvas e integrado la herramienta de videoconferencia Zoom. Más información sobre este tema lo pueden encontrar en la grabación del conversatorio que la doctora Silvia Lavandera, directora de del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje de UTEC, y el doctor Jorge Abad, director académico de UTEC, tuvieron, la semana pasada, con los estudiantes.
2. El inicio del ciclo académico 2020-1 de UTEC será el martes 31 de marzo y, el fin de ciclo, el 18 de julio, salvo si el Gobierno emite un mensaje contrario. En el hipotético caso de que el 31 de marzo no podamos asistir al campus, buscaremos iniciar las clases de forma virtual en todos los cursos en los que la calidad o el proceso de aprendizaje no se vea afectado. Ya estamos trabajando en un escenario como éste y lo compartiremos con ustedes oportunamente. Los tendremos informados de manera permanente.
3. Las sesiones de laboratorio de cómputo sí se realizarán, utilizando la plataforma de virtualización Citrix, para los softwares que se ejecutan en el sistema operativo Microsoft. Para los softwares que se ejecutan en el sistema operativo Linux, hemos configurado máquinas virtuales en la nube de Google a las cuales nuestras/os alumnas/os se conectarán utilizando las credenciales que se distribuirán a través de Canvas.
4. Las sesiones de laboratorios especializados (Química Experimental, laboratorios de carrera, etc.) no se iniciarán mientras estemos operando bajo la modalidad virtual. Ya se está trabajando una nueva programación presencial para que no se vean afectados, que será comunicada oportunamente por sus respectivas direcciones de carrera. Por ello, el lunes 23 no se abrirán cerca del 5% de las clases que originalmente teníamos planeadas.
5. Estamos para apoyarlos, debido al impacto que ha tenido esta pandemia en el país y sus familias. Ya hemos preparado un nuevo calendario de pagos para el ciclo 2020-1 que, además de la postergación de las fechas, contempla la eliminación de intereses moratorios. Además, estamos evaluando nuevas medidas para apoyar a quienes se han visto más afectados por esta situación, con el fin de que no retrasen su formación académica. También tendremos programas de apoyo especiales para alumnas/os que en este momento no se encuentran en Lima y, eventualmente, tengan que pasar por un período de cuarentena. También para quienes tengan dificultades para conectarse online.
6. Los invitamos a llamarnos o comunicarse con nosotros o sus representantes, si tienen dudas o preocupaciones. Estamos haciendo todo para poder brindarles un semestre con la calidad de siempre. Si tienen alguna duda sobre sus clases o cómo afrontar este ciclo, no dejen de comunicarse con Verónica Lunga (vlunga@utec.edu.pe o al 980782223) y su equipo de Bienestar Estudiantil para que pueda orientarlos.
7. Nuestra universidad no ha dejado de operar. Desde el anuncio de la postergación de clases y posterior aislamiento social, todas las áreas pasaron a hacerlo virtualmente y se encuentran en la capacidad de continuar haciéndolo mientras sea necesario.
Es tiempo de adaptarnos. Ninguna/o de nosotras/os escogió que esto pasara. Lo que nos toca ahora es crecer con el cambio, preocuparnos por los demás y no dejar de avanzar. La velocidad con la que todo cambió nos obliga a acelerar el uso de nuevas formas de comunicarnos, aprender y enseñar. Una nueva etapa ha empezado.
Carlos Heeren
Director Ejecutivo de UTEC
MÁS INFORMACIÓN:
Revisa algunas de las preguntas frecuentes de tus compañeros de la universidad aquí.
#ModoVirtualUTEC: Conoce las medidas tomadas frente a la coyuntura COVID-19
Escrito por:
UTEC
Debido a las medidas de prevención que se vienen tomando para evitar la propagación del COVID-19 y ante el desafío global que vivimos, todo el equipo de UTEC viene trabajando sin pausa para asegurar la continuidad académica de cada uno de sus estudiantes y evitar la postergación de su avance profesional. Tomando en consideración el impacto de la coyuntura global, hemos tomado medidas que beneficiarán de forma personal, académica y económica a nuestros alumnos.
Compartimos el más reciente mensaje que nuestro director ejecutivo, Carlos Heeren, compartió con la comunidad UTEC el día 25/03/2020:
Estimadas/os estudiantes:
Tras los anuncios realizados por el Ministerio de Educación y la Sunedu, nos encontramos listos para tomar las acciones necesarias con el fin de garantizar el inicio de un semestre académico con la calidad y la excelencia que merecen, y a la que están acostumbradas/os.
Contamos con una plataforma virtual diseñada por un grupo de profesionales que ha consolidado las mejores prácticas del mundo y que hemos probado en los últimos días, donde se dictan todos los cursos en simultáneo. Además, diversos canales de comunicación están operativos para que, a pesar de la distancia física, nos mantengamos muy cerca de ustedes durante toda esta experiencia. Con la confianza que nos da contar con un excelente grupo de profesores, todos capacitados para brindar la misma calidad de enseñanza de forma virtual y presencial, queremos compartir con ustedes las siguientes decisiones:
- El semestre académico 2020-1 se iniciará formalmente el 6 de abril en los horarios estipulados en la matrícula. Culminará el 25 de julio. Con ello, respetaremos el número de semanas lectivas originalmente planeadas.
- El lunes 6 de abril se iniciarán todas las clases, bajo la modalidad virtual, hasta el 9 de mayo, inclusive. El fin es no poner en riesgo la salud de ustedes, sus profesoras/es ni de todos/as los/las colaboradores/as de la universidad. A partir del 11 de mayo, esperamos volver a tener todas nuestras clases de forma presencial en el campus, salvo que se emita alguna normativa que disponga lo contrario. Durante el período de enseñanza virtual, serán los mismos profesores que ustedes conocen y con los que se habían matriculado, quienes les enseñarán. El compromiso y la dedicación mostrado en estos últimos días, cuando decidimos empezar a dictar de forma virtual, es la mejor garantía de la calidad de enseñanza que tendrán. Además, adaptaremos los sílabos, los contenidos y las rúbricas de los cursos en lo que resulte necesario, para asegurar la calidad en la enseñanza y el cumplimiento de los objetivos académicos de todos nuestros programas.
- Desde el primer día de clases, la educación virtual que estamos preparando tendrá herramientas interactivas, repositorio de materiales complementarios, salas de trabajo colaborativo, entre otros beneficios que día a día descubrirán.
- Recuerden que esta semana continuarán los refuerzos virtuales gratuitos, los que se mantendrán del lunes 30 de marzo al viernes 3 de abril. Las/os alumnos regulares tendrán acompañamiento y seguimiento. En tanto, el grupo de alumnas/os del primer ciclo tendrá la posibilidad de continuar con la nivelación de los cursos de ciencias, todo en formato virtual. No pararemos.
- Ampliaremos el plazo para que puedan realizar, sin costo, cualquier modificación a su matrícula desde el 30 de marzo hasta el 17 de abril, inclusive. El monto de las cuotas se calculará sobre la base de los créditos en los que se encuentren matriculados al final de ese período.
- Brindaremos, en la medida de nuestras capacidades, asistencia económica y facilidades de pago a las/os estudiantes que lo necesiten para enfrentar esta coyuntura. Esto lo hemos practicado desde que UTEC se creó, lo que ha permitido que las/los estudiantes con talento tengan acceso a una educación de calidad.
- Las clases en laboratorios especializados (no incluye laboratorios de cómputo) se reprogramarán para cuando regresen al campus y se adaptarán al plan curricular para asegurar la calidad educativa.
- Bienestar Estudiantil estará de manera permanente a su servicio para absolver sus dudas, así como los directores de cada carrera. No duden en contactarlos. Estamos seguros de que la responsable y necesaria distancia física que hoy tomamos será una gran motivación para innovar la educación y mejorarla. Nosotros estamos comprometidos con ustedes y su futuro personal y profesional. Cuenten con ello siempre. Si tienen alguna pregunta, por favor, no duden en contactarnos.
- Desde las últimas semanas de febrero, conociendo el impacto que estaba teniendo el virus en otros lugares del mundo, UTEC extremaron medidas de manera interna: se creó un comité especial, se afinaron las políticas de viajes, visitas, vacaciones, eventos, entro otros, con el fin de evitar la propagación de los contagios. Toda esta información está alojada aquí.
Es tiempo de adaptarnos. Ninguna/o de nosotras/os escogió que esto pasara. Lo que nos toca ahora es crecer con el cambio, preocuparnos por los demás y no dejar de avanzar. La velocidad con la que todo cambió nos obliga a acelerar el uso de nuevas formas de comunicarnos, aprender y enseñar. Una nueva etapa ha empezado.
#ModoVirtualUTEC
Coronavirus: director de la carrera de Bioingeniería en UTEC nos cuenta todo sobre esta pandemia
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UTEC
¿Sabías que es muy probable que ya hayas tenido coronavirus? En este video podrás enterarte todo sobre el coronavirus: las familias de coronavirus, el nuevo coronavirus, por qué es más contagioso, y otros detalles que comparte con nosotros, Julio Valdivia, director de la carrera de Bioingeniería de UTEC.
Educación digital en UTEC: el reto de evolucionar ante las necesidades del mundo
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UTEC
En UTEC tenemos un gran desafío que se ha adelantado en llegar: el reto de poner en marcha la educación digital. Por eso en estos días, en medio de todo lo que nos ha tocado vivir a nivel global, nos detenemos a reflexionar y entendemos que la educación no solo es el proceso de aprender algo, se trata más bien de un proceso más integral que implica evolucionar, desarrollarse, crecer.
Por ello, como una respuesta ante la situación que el COVID-19 ha generado y, con el objetivo de no detenernos en nuestro propósito de entregar educación de calidad a nuestros alumnos, esta semana hemos iniciado un periodo de clases extraordinarias online denominadas Refuerzo Académico.
Esta acción ha sido coordinada con el equipo completo de docentes de la universidad y trabajadores administrativos, quienes se encuentran capacitados para desarrollar sus labores en el entorno digital, haciendo uso de distintas herramientas para responder a las necesidades académicas del alumnado.
Para Carlos Heeren, director ejecutivo de UTEC, el contar con un equipo preparado para estas nuevas coyunturas es clave para afrontar escenarios como el actual "La situación en la que se encuentra nuestro país ha hecho que agilicemos nuestro programa de cambio hacia la cultura digital de manera acelerada y durante este reciente periodo, todo nuestro equipo ha venido entrenando en ello.", afirmó.
Para nosotros, esta coyuntura representa la más importante oportunidad de mirar hacia una educación del futuro, en donde el espacio donde se recibe la educación no depende de una infraestructura física, ni del desplazamiento durante horas hacia un campus, sino que se enfoque en el aprendizaje dinámico, el cual permite la libre elección, la autogestión y la responsabilidad de las decisiones de los alumnos.
Con ello, a pesar del cierre físico de muchas fronteras, la educación online se presenta como la alternativa global al conocimiento y a la cooperación entre todos. De eso de trata el verdadero aprendizaje: crecer, seguir, mirar con esperanza y crear el mundo que soñamos y necesitamos.
Educación online: estos son los cursos gratuitos que UTEC y Tecsup ofrecen para transformar tu vida profesional
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UTEC
UTEC y Tecsup se unen para continuar creando, promoviendo y transformando la educación online a través de su plataforma Lilolearners.com
Es así como buscamos que más personas puedan acceder a educación de calidad en ingeniería, tecnología e innovación desde donde estén. Si durante esta cuarentena buscas aprovechar tu tiempo desde casa, forma parte de esta comunidad de aprendizaje e innovación.
Estos son los cursos a los que podrás acceder gratuitamente:
Internet de las Cosas: Fundamentos de IoT (en partnership con WND - Sigfox): Con el constante avance de las tecnologías digitales y el surgimiento de las ciudades inteligentes, la tendencia de la Industria 4.0, Big Data, entre otros; el Internet de las cosas ha ganado mucha relevancia y la visión de esta es que siga creciendo en su manejo a través de aplicaciones en los temas antes mencionados.
Más info aquí.
Ingeniería de Materiales: Introdución y enfoque práctico: La ingeniería de materiales es la base de los avances tecnológicos que han transformado nuestra sociedad. El ingeniero de materiales en uno de los perfiles más demandados en todo el mundo para la investigación, el desarrollo y la innovación, siendo un profesional de futuro en la industria.
Más info aquí.
Programación Orientada a Objetos con C++ : Todas las carreras de ingeniería deberán lidiar con soluciones tecnológicas que utilicen software, por lo que debes de familiarizarte con los conceptos modernos de programación. Según la consultora Gartner (Forbes, 2017), una de las habilidades requeridas para los profesionales del futuro en los siguientes 20 años será la del pensamiento computacional, ya que los procesos se están manejando cada vez más a través de softwares
Más info aquí.
Si buscas conocimiento de manera continua para transformar tu carrera, o solo porque te encanta ser un lifelong learner, Lilolearners.com es el espacio para todos aquellos que sienten que aprender es parte de su vida.
Aún tienes tiempo de participar. Hemos ampliado nuestras inscripciones hasta el 31 de marzo.
UTEC implementa fondos de investigación para soluciones rápidas frente al COVID-19 y dengue
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UTEC
Con el propósito de formar parte de los esfuerzos de colaboración locales, nacionales e internacionales para mitigar la rápida propagación de COVID-19 y dengue en nuestra comunidad, la Dirección General Académica de UTEC creó el fondo ‘2020 Novel Coronavirus (COVID-19) Rapid Response Research’.
En un plazo de seis meses, los proyectos ‘Smart Hand Washing Analysis’ (liderado por los Drs. Víctor Murray y Christian Flores) y ‘Tracking diseases’ (liderado por los Drs. Jesús Bellido y Ernesto Cuadros), brindarán herramientas para mitigar o controlar las consecuencias negativas del COVID-19 y dengue.
El proyecto ‘Smart Hand Washing Analysis’ busca diseñar un sistema para analizar automáticamente la calidad de cómo nos lavamos las manos. El sistema usaría luz ultravioleta (UV) y visión por computadora para analizar las manos antes de lavarse, y, cuando la persona considere que ya se las lavó bien, las volverá a analizar para detectar si las manos están limpias basándose en métodos de aprendizaje automático (machine learning).
Por su parte, el proyecto ‘Tracking diseases’ tiene por objetivo desarrollar una aplicación móvil capaz de identificar a las personas según el nivel de riesgo de contagio frente a COVID y dengue, manteniendo la trazabilidad de sus síntomas y movimientos a través de la geolocalización del dispositivo móvil.
El propósito es brindar recursos y herramientas para que las autoridades locales y comités de barrio puedan reaccionar rápidamente, hacer planes y decisiones óptimas para tomar las medidas necesarias.