Facultad de Computación
Sistemas de Información Ciencia de Datos Ciencia de la Computación CiberseguridadFacultad de Negocios
Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business Analytics
Cleveland Clinic-UTEC Summit es un importante evento académico anual, organizado por la carrera de Bioingeniería y el Centro de Investigación en Bioingeniería (BIO) de UTEC.
CLEVELAND CLINIC - UTEC SUMMIT 2020: INSTITUCIONES DE ALTO NIVEL PARTICIPAN EN SEMINARIOS PREVIOS
En su edición virtual 2020, este 1 y 2 de octubre, se expondrá sobre los temas relacionados a la pandemia por COVID-19, cómo el mundo de la investigación ha sido impactado y qué avances se esperan para los próximo años.
Conoce todo lo que nos cuenta PhD. Julio Valdivia, director de la carrera de Bioingeniería y del Centro de Investigación - BIO de UTEC.
¿Qué particularidades tiene la tercera edición del Cleveland Clinic - UTEC Summit?
Primero que nada, que será una edición diferente porque estamos en medio de una pandemia, lo cual generará conversaciones interesantes acerca de la importancia que cobra la investigación durante y después de esta situación. Esta misma circunstancia nos hace optar por la virtualidad: será un evento totalmente online.
Y una tercera particularidad es que tendremos una fecha central y seminarios previos con investigadores de Cleveland Clinic e instituciones aliadas de alto nivel entre los que están Inbiomedic, Roche y Foundation Medicine, Universidad de Favaloro, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Autónoma de México, Universidad de Navarra, Universidad de Barcelona, One Skin, y Houston Methodist. Será un evento muy nutrido.
Cuéntanos un poco más sobre los seminarios virtuales
Claro que sí. Junto a otras instituciones y expertos estamos organizando conferencias que son de vanguardia mundial relacionadas a temas como medicina de precisión, procesamiento de imágenes y señales biomédicas, e ingeniería clínica y rehabilitación. Realmente no pueden perderse esto ya que son investigadores internacionales especialistas en un solo lugar.
¿Y durante los días centrales del evento, qué temas van a tratar?
Esta edición la hemos bautizado como ‘Moving research forward during and after pandemic’, por lo cual el foco es hablar de cómo ha sido impactado el mundo de la investigación debido al COVID-19 y cuál es el panorama a futuro.
Trataremos diversos temas como innovación en la era del covid, micro y nanotecnología para aplicaciones clínicas, inmunidad ante infección por SARS-CoV-2, terapia celular avanzada en el manejo de los pacientes con COVID-19, entre otros interesantes temas. Realmente el nivel de expositores es A1 y el contenido de todas las conferencias es muy valioso.
¿A quién está dirigido este evento?
Este es un evento académico enfocado en los profesionales de la salud y afines. Que asistan personas vinculadas a centros de salud, clínicas, laboratorios y afines es lo más evidente pero también invitamos a científicos de otras ramas, divulgadores, así como estudiantes de carreras relacionadas. Todos tendrán una gran oportunidad de aprendizaje y visión de futuro. Es un evento gratuito, por lo que son bienvenidos todos. Además tendremos traducción simultánea Inglés-Español en varios de los seminarios y en el evento central.
¿Qué relación tiene UTEC con Cleveland Clinic?
Cleveland Clinic es un centro médico en Estados Unidos que integra la atención clínica hospitalaria con investigación y educación. UTEC y Cleveland Clinic son aliados estratégicos desde 2015 gracias a un convenio de colaboración que impulsa diferentes programas de educación e investigación. El objetivo primordial UTEC - Cleveland Clinic es generar soluciones y tecnologías accesibles para mercados de bajo ingreso.
Como parte de este convenio, tenemos como profesores invitados a miembros de esta reconocida institución como Geoffrey Vince, Suguna Rachakonda, Ahmet Erdemir, Mike Kattan, Barry Kuban, entre otros reconocidos profesionales.
Por último ¿puede comentarnos por qué es tan importante la Bioingeniería?
Creo que es importante más que nunca integrar ingeniería e innovación a la salud. La Bioingeniería se divide en dos grandes ramas: la ingeniería biomédica, la cual pone todos sus conocimientos y herramientas a disposición de la salud humana y la Ingeniería de la Biotecnología, que utiliza al sistema biológico como herramienta para la solución de problemas. Como carrera de pregrado, esta es nueva en el Perú y tiene muchísimo campo y potencial; lo hemos corroborado durante esta pandemia.
Adicionalmente, hemos inaugurado recientemente el Centro de Investigación en Bioingeniería, con el propósito de liderar la investigación e innovación tecnológica en líneas de investigación como: bioinformática y medicina cuantitativa, bioprocesos y control biológico, procesamiento de imágenes y señales biomédicas, biodiversidad y ciencias ómicas, nanotecnología y nanomedicina, biomecánica y biotransporte, ingeniería de tejidos, microfluidos y BioMEMS, biodiseño y dispositivos médicos y biología sintética en procesos ambientales.
Para asistir al Cleveland Clinic - UTEC Summit 2020 solo tienes que inscribirte aquí
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) lanza la carrera de Administración y Negocios Digitales, con el objetivo responder a una necesidad del mercado de profesionales de administración con un mindset de innovación y tecnología, preparados para liderar y gestionar los nuevos modelos de negocios digitales en organizaciones globales.
Esta nueva carrera, única en su tipo en el país, busca ser la aceleradora de talento que cambiará la manera de enseñar negocios en el mundo. El programa, disponible desde el ciclo 2021-1, cuenta con un enfoque educativo que integrará los negocios, la tecnología, la resolución de problemas y el desarrollo profesional.
El programa se desarrolla bajo la modalidad de ‘Learning by Doing’. Esto quiere decir que su formación incluirá aplicaciones prácticas durante toda la carrera, incluyendo experiencia laboral real -más del 50% de su tiempo- desde el cuarto año de estudios. Además, el programa tiene un enfoque de Omni Learning, que promoverá el aprendizaje a través de múltiples canales y experiencias: vía web, presencial, a través proyectos reales y P2P.
“Buscamos formar líderes de empresas globales, capaces de utilizar la tecnología y la innovación para tener éxito en un entorno de cambios acelerados. No somos una carrera de soñadores, sino de emprendedores que se plantean una visión ambiciosa y tienen la capacidad de movilizar personas, tecnología y la capacidad de adaptación para alcanzarla”, explica MBA Enrique Stiglich, director de Administración y Negocios Digitales en UTEC.
La carrera cuenta también con una novedosa propuesta de certificaciones progresivas que los estudiantes podrán incluir en su CV a lo largo de la carrera, como Gerencia de Productos y Business Analytics.
La pandemia ocasionada por el COVID-19 ha acelerado un proceso que ya venía dándose a todo nivel en los últimos años: la transformación digital. Esto ha tocado por igual a gobiernos, personas y empresas de todo tamaño. El mundo demanda una nueva generación de líderes que se enfrenta a un entorno global, complejo, volátil e incierto.
La carrera de Administración y Negocios Digitales cuenta con una propuesta educativa en modalidad semipresencial.
Aquí: Conoce más sobre esta carrera escuchando el podcast UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) lanza su carrera de Ciencia de Datos. Se trata de la primera en el país y la tercera a nivel de Latinoamérica. Se trata de la profesión más atractiva del siglo XXI, de acuerdo al Harvard Business Review.
UTEC: CONOCE NUESTRAS DOS NUEVAS CARRERAS DE TECNOLOGÍA
La primera carrera de su tipo en el Perú, que une la estadística y la ciencia de la computación, es una de las profesiones más solicitadas por las empresas en el mundo digital del siglo XXI.
Hoy, la big data mueve al mundo. Los datos se han convertido en el commodity más valorado por las empresas. Las organizaciones dedicadas al Marketing, Finanzas, Recursos Humanos y muchos otros campos necesitan de profesionales que sepan manejar grandes cantidades de datos y herramientas de análisis. Por ello, el mercado laboral en la ciencia de datos está en auge: empresas de todo rubro necesitan de científicos de datos que puedan crear modelos capaces de predecir lo que ocurrirá en su sector.
“La Ciencia de Datos es una profesión que las empresas están demandando cada vez más, especialmente en tiempos de transformación digital como el que vivimos actualmente, y UTEC es la primera universidad peruana que lanza esta carrera de pregrado. Nuestros egresados serán expertos que administren, analicen e interpreten grandes cantidades de datos. Así, se convertirán en piezas clave para el desarrollo de las empresas”, explica PhD. Yamilet Serrano, directora de la carrera de Ciencia de Datos de UTEC.
Los científicos de datos combinan técnicas de ciencia de la computación y la estadística, como el aprendizaje automático (machine learning), la inteligencia artificial, el reconocimiento de patrones, el aprendizaje estadístico, los modelos de probabilidad y la visualización, para administrar, analizar e interpretar datos. Con toda esta información, el profesional de Ciencia de Datos puede descubrir tendencias, predecir el futuro y anticiparlo. Para ello, puede desempeñarse como analista de ciencia de datos, analista de computación científica o en el rubro del Applied Machine Learning.
El egresado de Ciencia de Datos de UTEC será capaz utilizar todas estas herramientas para optimizar los procesos y negocios de empresas de cualquier rubro, no solo los ligados a la tecnología. Además, se trata de una carrera con gran proyección internacional, que tendrá una gran demanda en los próximos años.
La carrera de Ciencia de Datos cuenta con una propuesta educativa en modalidad semipresencial.
Aquí: Conoce más sobre esta carrera escuchando el podcast UTEC
El mundo está transformándose a un ritmo acelerado. La crisis actual nos recuerda que vivimos en una sociedad global en la cual personas y organizaciones se encuentran inevitablemente conectadas en un sistema de interdependencias.
EN UTEC INTEGRAMOS TECNOLOGÍA A LAS CARRERAS QUE MUEVEN EL MUNDO
Luego del fin de la guerra fría, la escuela del ejército de EEUU introdujo el concepto de “VUCA” (volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad, por sus siglas en inglés) para referirse a un nuevo entorno global más dinámico, disruptivo, con mayores turbulencias, con mercados de alta velocidad, de cambios rápidos y difíciles de predecir.
La globalización, las redes sociales, el incremento en el poder computacional, la democratización de las comunicaciones y la proliferación de tecnologías de bajo costo están dando lugar a un nivel de complejidad y a una velocidad de cambio nunca antes vistas (Schatz, Fautua, Stodd, Reitz, 2015). En este contexto, los tomadores de decisiones deben ser capaces de anticipar e iniciar cambios, así como de reconocer oportunamente nuevos retos estratégicos y responder a ellos (Horney, Pasmore, O´Shea, 2010). Cada vez más, los gerentes y emprendedores afrontan problemas complejos en contextos sociales y tecnológicos disruptivos y para ello deben adaptarse – aprendiendo continuamente- a medida que enfrentan nuevas situaciones.
En este entorno, la tecnología cumple un rol central como catalizador de los cambios, pero también como proveedora de herramientas de adaptación. No resulta sorprendente que las compañías que son líderes digitales en sus sectores presenten salarios y utilidades que crecen más rápido que en las empresas tradicionales (McKinsey, 2017). Por ello, se espera que las organizaciones demanden cada vez más líderes que estén al día con las principales tendencias tecnológicas y que estén en condiciones de entender y aprovechar las herramientas que la tecnología provee.
Existe un déficit de profesionales de gestión con competencias de tecnología y programación, así como un déficit de profesionales de tecnología con competencias de gestión e innovación. En Latinoamérica, la falta de trabajadores con las capacidades adecuadas está postergando la posibilidad de salir de “la trampa de los ingresos medios”. Esto contrasta con la experiencia en economías asiáticas en las cuales el ingreso per cápita ha crecido sostenidamente gracias a mejoras en la calidad de la educación y en un foco en desarrollar un entorno favorable a la innovación (Schwab, 2017). Las habilidades requeridas para poder desenvolverse en un entorno digital no son, sin embargo, solamente aquellas que están relacionadas con la tecnología.
En un contexto en el que la automatización y la inteligencia artificial adquieren un rol cada vez más importante, los profesionales deben ser capaces de entender la tecnología pero también de complementarla con capacidades intrínsecamente humanas como la creatividad, la empatía, el pensamiento crítico y el discernimiento ético. Si bien todas estas habilidades han sido importantes durante cientos de años, el contexto tecnológico actual y la velocidad de los cambios que enfrentamos han multiplicado su relevancia (Rotherham & Willingham, 2010).
Frente a este contexto, no existían hasta ahora programas en el Perú que ofrecieran una formación sólida en negocios complementada por fundamentos de tecnología, analítica, programación y diseño, todos integrados en un currículo estructurado para desarrollar las competencias sociales necesarias en un entorno de transformación digital.
UTEC destaca por una confluencia de capacidades de tecnología, innovación y emprendimiento atípica entre la oferta universitaria actual. Si bien la universidad ya cuenta con iniciativas representativas asociadas a emprendimientos (UTEC Ventures), así como con una variedad de cursos obligatorios y electivos de gestión de empresas, el lanzamiento de una nueva carrera asociada a administración y negocios digitales permitirá potenciar dichas iniciativas y desarrollar sinergias con los programas actuales de ingeniería y Computer Science.
El programa de Administración y Negocios Digitales de UTEC será la primera carrera que brindará a la nueva generación de gerentes y emprendedores del Perú fundamentos sólidos de gestión, de tecnología, de creatividad, de pensamiento complejo y de aprendizaje ágil. En este programa, la tecnología sumada a los métodos de aprendizaje centrados en el alumno y orientados a la acción proveerán a futuros profesionales de negocios de las competencias necesarias para prosperar en un entorno de negocios cada vez más tecnológico y en un mundo cada vez más cambiante e incierto.
Por: Enrique Stiglich - Director de la carrera de Administración y Negocios Digitales en UTEC
MBA Strategy, Marketing, Finance
Northwestern University - Kellogg School of Management
La aparición del COVID-19 en el mundo evidenció la falta de preparación para la atención de los pacientes críticos por falta de equipamiento adecuado como son las camas UCI con su ventilador mecánico.
Al igual que otros países, el sistema de salud peruano no se encontraba preparado para esta pandemia. Ante esta dolorosa situación y continuando con el compromiso de generar ciencia y tecnología con propósito y verdadero impacto social, UTEC y Alta Engineering se unen y presentan un nuevo modelo de ventilador mecánico para UCI, que tiene patente en trámite.
El ventilador mecánico de emergencia para UCI creado por UTEC y Alta Engineering es un equipo que brinda apoyo respiratorio al paciente cuando presenta insuficiencia respiratoria, como es el caso de un paciente enfermo de COVID-19, brindándole una oportunidad de sobrevivencia mientras que haga efecto el tratamiento que recibe y salve su vida.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE ESTE MODELO DE VENTILADOR?
El novedoso modelo de ventilador cuenta con tres opciones distintas de funcionamiento, pensadas en las diferentes necesidades de un paciente, no sólo COVID-19: por volumen, para personas en buena condición, regulable de acuerdo al peso y talla; por Presión, para dar un impulso extra al oxígeno y que este pueda llegar a los alvéolos pulmonares y el Modo asistido, que se activa automáticamente cuando el paciente así lo requiera.
En este proyecto han trabajado investigadores y alumnos UTEC, entre ellos: Ruth Canahuire, PhD; Emir Vela, PhD; Julio Valdivia, PhD y alumnos de distintas carreras como Mijail Mendoza, David Huemura (Ing. Mecánica) Rodrigo Magallanes, Ricardo Terreros, Sergio Morales, Sergio Chirinos (Ing. Mecatrónica), Nestor Gonzales (Bioingeniería), José Martel, José Pérez, así como los docentes Sergio Aranda y Alejandro Palomino (Ing. Electrónica). Además, por parte de la empresa privada, hemos contado con la experiencia y trabajo del Ing. Noe Bazán y la Ing. María del Pilar Palacios.
“Creemos que es importante el trabajo conjunto entre la academia y el sector empresarial para resolver problemas de nuestra sociedad, en este caso las necesidades creadas por la pandemia del COVID-19. Por ello, la conformación del equipo multidisciplinario compuesto por profesores de los departamentos de Bioingeniería, Electrónica, Mecánica y Mecatrónica de UTEC y la empresa Alta Engineering es un paso en la dirección correcta hacia el desarrollo. Además, alumnos de diferentes carreras han cumplido un rol clave para el desarrollo de este ventilador mecánico no invasivo; por lo que esta es una experiencia muy grande para su formación de ingenieros”, comentó el Dr. Emir Vela, profesor principal de la carrera de Ingeniería Mecánica.
Por su parte, la doctora Ruth Canahuire, directora de la carrera de Ingeniería Mecatrónica reafirma que desde UTEC vemos a la tecnología, la investigación y la innovación como herramientas para enfrentar todos los retos que se nos presenten como sociedad. “Nos encontramos en un constante proceso de aprendizaje y desarrollo a fin darle el mejor uso a estas herramientas, a la vez que inspiramos a futuras generaciones a ser quienes cambien el mundo desde su talento y creatividad.
Este proyecto involucró el trabajo de estudiantes de pregrado de UTEC, quienes con mucho entusiasmo y amor de servicio a la sociedad, fueron pieza clave para el desarrollo y éxito del proyecto. Es muy gratificante saber que desde UTEC estamos formando profesionales altamente capacitados que buscan ser parte de la solución a muchos problemas de la sociedad”, señaló.
CIENCIA CON IMPACTO: GENERAMOS INNOVACIÓN DE LA MANO DE LA EMPRESA PRIVADA
Hoy más que nunca es de vital importancia hacer sinergia entre la academia, donde se crea conocimiento, y la empresa privada. Es vital incluso para contribuir con la reactivación económica del país.
“Nuestro diseño está basado en el uso de un resucitador manual y presenta una ventaja técnica en el mecanismo respecto a otros equipos. Para su desarrollo se conversó con especialistas, se visitó hospitales y se desarrollaron prototipos. Debido a la envergadura del proyecto, se requería de un equipo multidisciplinario y reunir talento humano idóneo, por lo que consideramos importante la comunión entre la empresa privada y la academia para ejecutar proyectos en conjunto. Con esto, demostramos que se puede hacer ingeniería de calidad en el Perú y que responda a necesidades reales”, afirmó, el ingeniero Noé Bazán Lavanda, Director de Ingeniería de Alta Engineering SAC, firma de ingeniería que desarrolla soluciones innovadoras para las necesidades de diferentes industrias.
La pandemia del COVID-19 ha causado la peor crisis económica que nuestro país haya enfrentado en los últimos 50 años. Durante los meses de emergencia sanitaria, el Perú ha registrado una pérdida masiva de empleos, en la que 4 de cada 10 peruanos se ha quedado sin trabajo. Sin embargo, sabemos que el próximo año será uno de mejoría a todo nivel. La economía ya se está levantando y todos debemos estar listos para reingresar a ella y asumir nuevos retos.
Con este objetivo en mente, UTEC y TECSUP, junto a aliados como Crehana y Bumeran y con la colaboración de Campus Virtual Romero, CL Selection y Career Partners, lanzan el portal Impulsa tu Futuro, una plataforma que busca transformar esta crisis en una oportunidad y convertirse en una guía en el camino de la reinserción laboral.
JUNTOS SALDREMOS ADELANTE
Te brindará información paso a paso: desde el conocimiento del mercado y los perfiles más demandados, hasta la búsqueda de las mejores oportunidades de trabajo. También ayudará a las personas a evaluar sus propias habilidades e identificar aquellas que aún deben reforzar. Para lograrlo, pone al alcance de todos opciones gratuitas de cursos para reforzar esas habilidades.
“El objetivo de Impulsa tu Futuro es empoderar a los peruanos para salir adelante, ayudándolos a encontrar nuevas oportunidades, incluso durante esta crisis económica y sanitaria. Para lograrlo, les brindamos estas guías, orientación y recursos para alcanzar su reinserción laboral, de manera completamente gratuita”, explica Carlos Heeren, Director Ejecutivo de UTEC y promotor de este movimiento.
Al ingresar a impulsatufuturo.pe, tendrás el mismo apoyo que brinda un coach: te ayudará a prepararte para el segundo tiempo del partido, después de haber estado perdiendo en el primero. Podrá acceder a tests, perfiles de los cargos profesionales a los que aspira, información sobre las carreras más demandadas en el mercado, opciones de cursos online y acceso a portales de búsqueda de empleo.
Toda la información disponible cuenta con el respaldo de UTEC y Tecsup -referentes en tecnología e innovación- y de expertos en educación, e-learning y Recursos Humanos.
“Buscamos generar una chispa de esperanza y que todos los profesionales peruanos sientan que en esta crisis también hay una oportunidad. Con estas herramientas, podrán tomar las riendas de su carrera y de su futuro y salir adelante”, agrega Heeren.
Empresas e instituciones interesadas en sumarse a esta iniciativa, pueden contactarse con nosotros a través de impulsatufuturo.pe

Luego de mucho esfuerzo y dedicación, cuatro estudiantes de UTEC que postularon al programa University Innovation Fellows (UIF) de Design School de Stanford University, fueron aceptadas.
Se trata de: Mirella Rivas Pelizzoli (Ingeniería Electrónica), Marcela Yeckle Damian (Ingeniería Civil), Thalia Leyton Reto (Bioingeniería) y Valeria Aguayo Alfaro (Ingeniería Industrial).
“Nos sentimos muy contentas y emocionadas con esta noticia, hemos aprendido muchísimas cosas y estamos preparadas para realizar grandes cambios en nuestra universidad. Durante todo el entrenamiento, hemos podido aprender diferentes metodologías que pudimos aplicar para el desarrollo de nuestros proyectos. En efecto, fue todo un reto llevar el curso de manera virtual, pero siempre contábamos con el apoyo de cada una de nosotras al momento de preparar los entregables. Sabemos que como fellows debemos empoderar a nuestros compañeros para que sean agentes de cambio y vamos a esforzarnos para lograr este objetivo. Queremos agradecer una vez más a la universidad por darnos la oportunidad de vivir esta gran experiencia y a todos los profesores y administrativos de UTEC que nos apoyaron a lo largo de todo este proceso”, comentan Marcela, Thalia, Valeria y Mirella, con mucho entusiasmo.
UNIVERSITY INNOVATION FELLOWS: UN PROGRAMA DE DESIGN SCHOOL DE STANFORD UNIVERSITY
El programa University Innovation Fellows (UIF) permite a los estudiantes convertirse en líderes de cambio en la educación superior. Los fellows lideran un movimiento global para garantizar que todos los estudiantes adquieran las actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para generar un cambio positivo en sus universidades.
Gracias a la mentoría de otros fellows y profesores de Stanford, el programa UIF permite a los estudiantes participantes contribuir a la mejora de la propuesta educativa de las universidades a las que pertenecen y de la educación superior en su país. Además, es una oportunidad única para que los alumnos y profesores que son parte de este programa adquieran conocimientos y habilidades en innovación y emprendimiento, y aprendan de distintas instituciones en otras partes del mundo. De esta forma, generan experiencias enriquecedoras que después podrán compartir con sus compañeros.
En medio de una transformación donde la tecnología es la protagonista: ahí es donde hoy estamos. Cada vez que mires a tu alrededor, notarás que el mundo cambió y para siempre.
UTEC LANZA LA PRIMERA CARRERA DE CIENCIA DE DATOS EN EL PERÚ
Una de las variables que acompaña esta evolución, y de la que tal vez aún no escuchaste, es la Ciencia de Datos. Hoy, la big data mueve el mundo. Los datos se han convertido en el commodity más valorado por las empresas. Las organizaciones dedicadas al Marketing, Finanzas, Recursos Humanos y muchos otros campos necesitan de profesionales que sepan manejar grandes cantidades de datos y herramientas de análisis.
Pero, ¿qué es específicamente la Ciencia de Datos? Es el estudio de diversas formas de datos para extraer información, que al ser analizada se convierte en la clave para que las organizaciones tomen mejores decisiones y puedan resolver problemas complejos. Podrías preguntarte también: ¿y cómo lo logran? pues los científicos de datos combinan técnicas de ciencia de computación y estadística, como el aprendizaje automático (machine learning), la inteligencia artificial, el reconocimiento de patrones, el aprendizaje estadístico, los modelos de probabilidad y la visualización, para administrar, analizar e interpretar datos.
¿Quieres entender más la Ciencia de Datos? Aquí te dejamos algunos ejemplos de solo algunas de las cosas que se logran con ella. Te darás cuenta que está más cerca de lo que tú podías imaginar.
Gracias a la Ciencia de Datos:
Así que si te preguntabas cómo es que Netflix conoce tanto tus gustos o cómo es que Google te recomienda la información más precisa para ti, tienes que saber que la Ciencia de Datos está detrás de todo esto y más. ¡Bienvenid@ a la era de los datos!
El mundo se mueve, la tecnología lo impulsa, y tú eres parte de este movimiento.
Conoce más de la Ciencia de Datos
Pensar cómo es una clase en la universidad es una de las preguntas clave que seguro vienen a tu mente durante los últimos años de tu paso por el cole.
En UTEC buscamos acompañarte en cada etapa. Y para ayudarte a aclarar las dudas que puedas tener hemos creado i+ Class, la clase modelo de UTEC. Un curso gratuito al que podrás conectarte para vivir nuestra experiencia educativa y conocer cómo vivimos una clase virtual y real en nuestra universidad.
I + CLASS DE INGENIERÍA MECÁNICA
Para que tengas una visión clásica y futura de la Ingeniería Mecánica este 20 de noviembre a las 6:00 p. m. podrás experimentar una clase real y gratuita de esta carrera, donde podrás aprender las bases de la materia, sus propiedades y su aplicación.
¿Qué temas podrás conocer en esta clase modelo de Ingeniería Mecánica?
- Mecánica de Termodinámica y Mecánica de fluidos (a cargo del docente Carlos Rios).
- Tecnología de los Materiales (a cargo del docente Samuel Charca).
- Motores en 3D y sus mecanismos (a cargo de los docentes: Helard Alvarez + Emir Vela)
La Ingeniería Mecánica tiene un papel crucial en la fabricación de materiales que transforman el mundo. A través de esta carrera podrás convertirte en el líder de procesos de innovación que mejorarán la calidad y potenciarán las funciones de las máquinas que necesitaremos en el futuro.
Inscríbete y vive una clase modelo Ingeniería Mecánica UTEC en i+ Class.
Apúntate, aquí.
Networking UTEC busca conectar estudiantes y egresados de UTEC con empresas. En esta edición online presentamos diversas actividades virtuales diseñadas para que las organizaciones identifiquen talento con miras a futuras oportunidades laborales, y a su vez, puedan mostrar más acerca de sus proyectos y marca empleadora.
Participarán las mejores empresas. Entre ellas: Alicorp, Nestlé, Aceros Arequipa, Aje, Backus, Enel, Química Suiza, entre otras.
¿Qué actividades presentará Networking UTEC 2020 - edición virtual?
Además, este año hemos creado el Warm Up Week (del 10 al 18 de noviembre), una semana de preparación para Networking UTEC 2020. Consta de distintos webinars en colaboración con Lee Hecht Harrison LHH, Arjé, Human Capital Research HCR, Growtop, Women in Management WM e ISA Rep. Tocarán temas sobre empleabilidad como estrategias para la búsqueda de trabajo, comunicación y networking online, impacto hacia los reclutadores, entre otros. De esta manera, los estudiantes y egresados podrán ‘calentar motores’ y prepararse para aprovechar al máximo las oportunidades que generen en Networking UTEC 2020.
Por un mes completo previo al evento hemos contado con el acceso gratuito para estudiantes y egresados a la plataforma de Doctor CV, donde pueden obtener un diagnóstico de sus currículum vitae. De esta forma, pueden tener una mirada general del estado de sus CV, si tienen algún punto de mejora para corregirlo, actualizarlo, etc. y llegar más que listos al evento.
SIGAMOS CONSTRUYENDO RELACIONES, SIGAMOS HACIENDO NETWORKING
“Desde hace varios años, ya se hablaba de la digitalización, de la importancia del aprendizaje continuo, de la necesidad de adaptarse rápidamente al uso de la tecnología y optar por modos más ágiles de trabajo. La nueva normalidad del trabajo remoto, la educación semipresencial, la conectividad 24/7, era una realidad inminente”, comenta Lineth Herrera, jefa de Career Services UTEC.
“En UTEC formamos profesionales para enfrentar desafíos -como los actuales- en escenarios disruptivos, en los que competencias como tener un mindset digital, ser agente de cambio, aprender a aprender y avanzar de la mano de la tecnología, son indispensables. Networking UTEC en su edición virtual busca acercar y mostrar lo mejor del talento de UTEC a las mejores empresas y organizaciones del país”, agregó.
No hay límites para seguir conectando y generando oportunidades. Este 19 y 20 de noviembre esperamos a todos nuestros estudiantes y egresados en Networking UTEC 2020, aprovechando al máximo el escenario virtual.