UTEC y Crehana presentan: MicroDegree en Creación de Startups
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UTEC
¿Estás listo para hacer realidad tu idea de negocio digital? UTEC, UTEC Ventures y Crehana se unen para presentarte el nuevo MicroDegree en Creación de Startups.
Aprenderás cómo convertirte en un emprendedor exitoso mediante los últimos conocimientos en las tres áreas clave para emprender: investigación, tecnología y financiamiento.
- Domina las herramientas más importantes para la creación de un negocio digital.
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- Potencia tus conocimientos en las áreas más importantes para un emprendedor: investigación, tecnología y financiamiento.
- Elabora una presentación de alto impacto para exponer tu idea de negocio frente a inversionistas.
- Además, contarás con acompañamiento y asesorías en vivo durante todo el programa.
Aprende de los mejores profesionales:
- José Deustua, Managing Director en UTEC Ventures.
- Melody Cortina, UX Manager en Despegar.
- Pablo Mesia, Sr. Manager User Experience - UX Ventas en Despegar.
Más información:
- Programa virtual de 4 meses.
- Asesorías constantes con mentores.
- Crea una red de contactos.
- Certificación por UTEC y Crehana.
- Inicio: 5 de julio.
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Investigador de UTEC patenta en EE.UU. un método tecnológico que mejorará el procesamiento de imágenes médicas
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UTEC
La ciencia y la tecnología son dos grandes motores para el desarrollo del país. Víctor Murray Ph.D., docente e investigador en UTEC e investigador asociado en Harvard University, acaba de patentar, en Estados Unidos, un nuevo método para la estimación de movimiento en videos digitales usando procesamiento espacial, cuyo expediente puede visualizarse en este enlace de gobierno norteamericano.
La patente, que se ha otorgado por un periodo de diez años, se logró gracias a un trabajo conjunto con la University of New Mexico (UNM) -en EE.UU-, con la cual UTEC firmó un convenio de cooperación para esta investigación en 2016. Una de sus posibles aplicaciones es lograr un mejor análisis del movimiento de placas en las arterias, usando videos de ultrasonido. Gracias a este método, un profesional de la salud podría visualizar micromovimientos en videos con mucho ruido.
Si bien puede sonar como un sistema complejo, sus aplicaciones prácticas se darían especialmente a nivel de las máquinas de ultrasonido, que hoy ya cuentan con funciones como el uso de colores, efecto Doppler, mejora de imagen, entre otros. El uso de estos nuevos métodos podría brindar a los médicos un análisis adicional, que les permitiría conocer el comportamiento interno y externo de órganos.
“Supongamos que estamos analizando cómo se comporta cada punto del corazón durante los latidos usando un video de ultrasonido. Para eso, métodos del tipo visión por computadora no dan una respuesta pues analizan todo el bloque; en cambio, estos métodos de estimación de movimiento pueden encontrar la posición en todo momento”, explica el Dr. Víctor Murray, profesor principal de Ingeniería Electrónica de UTEC y autor principal del proyecto de patente.
Otra gran ventaja de este método patentado es que se basa en la demodulación AM-FM (de amplitud modulada - frecuencia modulada), con lo cual se tiene más información para poder estimar: amplitud instantánea, frecuencia instantánea, y fase instantánea. Además, el método explota el análisis a diferentes frecuencias, con lo cual es posible adaptarlo de acuerdo al objetivo final.
"Esta es la primera patente de un trabajo de UTEC en Estados Unidos. Esta patente es producto del proyecto 148-FINCyT-IB-2013 financiado por el Programa Nacional de Innovación para la Competitividad y Productividad (ex FINCyT), titulado ‹‹Nuevo método para la estimación de movimiento en videos digitales usando procesamiento espacial, en 2D, de las imágenes››. El proceso ha sido largo, pero hoy tenemos una prueba clara de que podemos crear tecnología con gran potencial y trabajar con instituciones de todo el mundo para beneficio de la sociedad y, en este caso, de la comunidad médica. Esta es la visión con la que formamos a nuestros estudiantes”, finaliza Murray.
Elecciones 2021 en Perú: Tratando de entender nuestro contexto
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UTEC
Para analizar la situación política que atraviesa el Perú en línea a las Elecciones Generales 2021, Giancarlo Marcone Ph.D., director de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en UTEC, nos relata algunas reflexiones personales en la siguiente nota:
Al igual que todos, desde el domingo en la noche me encuentro consumiendo programas políticos y de opinión en medios tradicionales y también en los alternativos, intentando hacer sentido de los vivido este último fin de semana. No tengo respuestas, tengo muchas preguntas, pero me quedo con algunas reflexiones y sentimientos personales sobre lo que se viene conversando sobre el proceso electoral.
El mito del Perú profundo o ‘el otro’ Perú
Lo primero que encuentro, son una serie de opiniones alrededor de la idea de que finalmente ‘habló el Perú profundo’, los olvidados del Perú. Estos olvidados, fruto de una herencia colonial que nos dejó dos Perú: un Perú profundo, antiguo, ignorado y olvidado por el Estado, pero que a la vez es más noble a pesar de la pobreza. En su versión más clasista, este planteamiento se traduce en pensar que existe un Perú que no está en capacidad de votar, que no entiende o que es manipulado.
Esta idea parte de una sobre simplificación de lo que es el Perú, se concibe nuestra diversidad como una dicotomía entre el peruano moderno y el pre o no moderno. Personalmente difiero, esta dicotomía no existe. La gente va y viene de acuerdo a su conveniencia inmediata, a su percepción de bienestar y de quién cree que lo va a beneficiar. No existe un Perú profundo no moderno. El comunero que vive en la puna tiene un familiar en Miami, ve televisión, utiliza internet, usa la camiseta del Barcelona, etc. No rechaza la modernidad, sino la busca en sus propios términos.
Por supuesto existe un desencuentro que tiene raíces históricas innegables, pero la llamada ‘herencia colonial’ ha sido un concepto abusado. Ha sido usado para invisibilizar grupos o simplificar contradicciones mayores. De manera similar, para otros esta dicotomía más bien se construye por la ‘herencia de la modernidad’; es decir, la imposibilidad de algunos sectores de participar en la modernidad. En ambos casos vemos como terminamos por quitarle agencia a la gente. Así, construida esta idea de desencuentro se corre el riesgo de continuar justificando el control de las elites: ‘nosotros que si tenemos educación sabemos mejor, nosotros de clase media y con privilegios, sí sabemos votar’.
Pero si analizamos la historia de las elecciones, vemos que lo sucedido el domingo es un escenario que sigue presentándose elección tras elección. Al menos desde el 2006 las opciones antisistémicas o reformistas vienen haciendo sentir sus voces en las elecciones. Empezando por Ollanta Humala en el 2006 y 2011, los altos porcentajes de la izquierda en el 2016, pasando por el FREPAP en las últimas elecciones congresales del 2020, hasta llegar a Pedro Castillo. Lo curioso es que siempre fue “sorpresa”, siempre ‘hablaron los que no tenían voz’.
No es pues un voto oculto o del Perú profundo, es una dinámica de desatisfacción permanente. No es un desentendimiento cultural de un grupo que vive fuera del sistema, más bien es una percepción por parte de gente que vive en el sistema a la que el bienestar no está llegando. La gente que se siente estafada por este sistema., ¿cómo va a ser que ¿el otro’ Perú, es la mayoría del Perú?
Histeria colectiva y la formación de un liderazgo antisistémico
Lo segundo, que llamó mi atención es el miedo colectivo de algunos grupos. Rápidamente la crítica a los modelos económicos y políticos pre votación se convirtieron, en algunos sectores de las clases media y alta del Perú, en miedo a la pérdida de privilegios. Empezaron en ‘broma’ o muy en serio los comentarios sobre cómo nos vamos a convertir en Venezuela, van a quitarte tu casa, van a estatizar el club, etc. Este miedo no es nuevo y es similar al que hubo cuando salió elegido Ollanta Humala en el 2011.
Este miedo que toma forma de clasismo y racismo -paradójicamente- va a hacer realidad sus miedos. Este miedo ya está funcionando como el mecanismo que va a terminar de generar un líder antisistémico. Pedro Castillo no tiene un respaldo popular fuerte, su apoyo es de menos del 20% y, además, apareció tarde. Sin embargo, la propaganda y el susto derechista/clasista puede terminar haciéndolo justamente más atractivo a los sectores antisistémicos, aglutinando a los grupos que vienen sintiendo que no hay manera de ganar con estas reglas y que quieren cambiarlas. Además, del carisma y arrastre que el candidato Castillo tiene por propio derecho.
Personalmente, más que los temas económicos o los miedos, me preocupa el nivel de conservadurismo social que se proyecta en ambos candidatos. Lo que me lleva a reflexionar cómo a veces los extremos del espectro se parecen.
¡Qué bestia! Que falta de representación
A nivel profesional, desde los marcos teóricos que abogan a favor de la generación de formas de co-creación y participación para la innovación social, me cuestiona sobre manera la crisis de representación que ha quedado manifiesta en estas elecciones. Esta falta de representación está claramente reflejada en lo fragmentado de la votación donde 5 candidatos pasaron del 10% pero ninguno alcanzó el 20%. En la fluctuante opinión de los encuestados durante estas semanas, donde los candidatos subían, se estancaban, bajaban. Donde muchos definimos nuestro voto el mismo día. Donde casi el 30% de los peruanos no votaron. ¿Es el principio del fin del sistema democrático? ¿Es un desencanto profundo con el Estado no solo del llamado “Perú profundo”, sino de todos como sociedad? Ejemplificado en el ausentismo de los sectores A y B.
Entonces, me quedo con la preocupación de cómo hago sentido de la situación política con mis alumnos. Cómo podemos reflexionar sobre política sin pasarles nuestros miedos, prejuicios y opiniones, sin quebrar sus esperanzas en el sistema democrático. Cómo los guio a reconocer la diversidad sin caer en estereotipos, cómo los incentivos a asumir responsabilidades sin caer en paternalismos. Cómo guiarlos para que se enfoquen en las verdaderas dimensiones de los problemas y que recuerden que escuchar es más importante que ganar una discusión.
Por: Giancarlo Marcone Ph.D., director de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en UTEC
UTEC y Universidad Científica del Sur inician colaboración docente para beneficio de sus estudiantes
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UTEC
Desde este nuevo ciclo 2021-1, la carrera de Bioingeniería de UTEC inicia un intercambio local con la facultad de Medicina de la Universidad Científica del Sur.
En UTEC, apostamos por la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento. Sabemos que exponenciar nuestro ingenio nos lleva a grandes resultados. Hoy sumamos esfuerzos y nos unimos a la Universidad Científica del Sur para compartir conocimientos, ampliar las experiencias, entender las problemáticas de nuestro país y juntos buscar nuevas soluciones a problemas reales en el rubro salud.
Mediante esta colaboración, estudiantes de la carrera de Bioingeniería de UTEC y de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur llevarán cursos juntos. Asimismo, tendrán acceso a laboratorios, clínicas de simulación médica y espacios especializados.
“Esta alianza es muy importante para ambas instituciones porque de manera práctica los estudiantes de las dos universidades saldrán beneficiados y muy enriquecidos en su formación. Ambas casas de estudio comparten una visión similar del mundo y, en la práctica, son instituciones ágiles, comprometidas con el desarrollo integral de sus alumnos”, comenta el doctor Julio Valdivia, director de la carrera de Bioingeniería en UTEC.
Día del paludismo: investigadores de UTEC diseñan prueba de diagnóstico de bajo costo para la malaria
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UTEC
Con el objetivo de erradicar la enfermedad de la malaria en todo el mundo, el 25 de abril se celebra el Día Mundial del Paludismo. Esta fecha, proclamada por la Asamblea Mundial de la Salud, nació en mayo de 2007.
Se estima que, entre el 2000 y 2014, el número de fallecimientos asociados a esta enfermedad (malaria/paludismo) cayó un 40% en todo el mundo, de 743 000 a 446 000. Pero, en los últimos años, los progresos se han estancado. Según el informe mundial sobre el paludismo 2019 de la OMS, entre 2014 y 2018 el mundo no avanzó en la reducción del número total de nuevas infecciones, y en 2018 murieron casi tantas personas por paludismo como en el año anterior (fuente: OMS).
En el año 2020, durante el Día Mundial del Paludismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) se unió a la Alianza RBM para promover, a través de la campaña ‘La malaria cero comienza conmigo’, diversas estrategias con el fin de mantener la malaria como prioridad en las agendas políticas, movilizar recursos y empoderar a las comunidades para que se apropien de su prevención y cuidado.
APOSTAMOS POR LA INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL MUNDO
En UTEC estamos comprometidos con la evolución del mundo. Apostamos por la ciencia, la tecnología, la investigación y el emprendimiento.
Es por ello que, investigadores de nuestro departamento de Bioingeniería, en su compromiso por encontrar soluciones para el mundo, se unieron y diseñaron una prueba de diagnóstico de bajo costo para la malaria. Este proyecto es financiado por World Bank y Fondecyt. Conoce más a continuación:
Proyecto: Implementación de un dispositivo microfluídico ‘point of care’ (in situ) para la pre-concentración y separación mediante fuerzas inerciales de Plasmodium spp. en sangre infectada.
Este proyecto diseña y prueba un dispositivo de laboratorio en un chip con una función ‘en punto de atención’ que permite la detección de la malaria en un tiempo más corto y volúmenes de muestra más pequeño que los requeridos por las técnicas de diagnóstico clínico actuales.
Si quieres saber más de algunos de nuestros proyectos, ingresa aquí.
Conoce más sobre el paludismo en el contexto de la COVID-19
Director de HACS de UTEC publica artículo académico en la revista Sociología y Tecnociencia
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UTEC
Giancarlo Marcone Ph.D., director de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en UTEC publicó un artículo en la revista indexada Sociología y Tecnociencias.
El artículo se titula: ¿Cómo nos aseguramos que la educación en carreras STEM esté formando los profesionales que necesitan las políticas de CTI orientadas a los desafíos globales? Reflexiones sobre el rol de las humanidades y ciencias sociales en la formación de perspectivas interdisciplinarias’.
En esta publicación, se aborda una visión sobre cómo superar las divisiones tradicionales entre disciplinas STEM y las ciencias sociales y humanas, basadas en la reflexión sobre la alineación que debería tener la educación en carreras STEM con las políticas de CTI orientadas hacia los grandes desafíos globales.
Puedes leerlo, aquí.
Investigadores de UTEC desarrollan tecnología que permitirá la extracción sostenible de oro en la selva
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UTEC
Como cualquier actividad humana, el sector minero causa un impacto ambiental, pero es sumamente necesario para obtener los recursos minerales de los cuales depende nuestra tecnología y sociedad.
Sin embargo, el problema es que, mientras existe un sector formal que cumple con las normas ambientales, en nuestro país convive también el sector informal, que no trabaja bajo las mismas condiciones. Por ejemplo, ante la ausencia de regulaciones, la minería informal puede ocasionar problemas ambientales, como la deforestación de bosques y la contaminación con insumos de alta peligrosidad, como el mercurio. Según datos del Ministerio del Ambiente (MINAM), se estima que, en los últimos 20 años, se han lanzado más de 3.000 toneladas de mercurio a los ríos amazónicos.
La solución a este grave problema no solo pasa por una mayor fiscalización y leyes más severas, también consta del uso de la ciencia y la ingeniería, aplicadas de manera interdisciplinaria, para diseñar estrategias de minería más limpias, que reemplacen técnicas o insumos peligrosos e ineficientes.
En esta línea, investigadores de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) -en colaboración con la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Universidad Nacional Amazonica de Madre de Dios (UNAMAD) y el Imperial College London- vienen trabajando en el desarrollo de nuevas metodologías de minería integradas para un mejor aprovechamiento de los recursos en la región de Madre de Dios. Esta zona es rica en oro y una serie de elementos denominados "tierras raras", que son muy valorizados en la actualidad debido a su uso en dispositivos electrónicos.
“Este proyecto reduce el impacto ambiental reemplazando insumos peligrosos, como el mercurio, y desarrollando estrategias de tratamiento de residuos generados. De este modo, ayuda a la extracción de metales estratégicos que permitan establecer un diferencial sobre la minería artesanal, la cual está únicamente enfocada en el oro”, explica Juan Carlos Rodríguez, docente de Ingeniería Química de UTEC.
Con la aplicación de estos nuevos métodos, una empresa de la pequeña minería podría obtener más ganancias, no solo mediante una mejorada extracción de oro y de otros elementos a partir de los sedimentos, sino gracias al procesamiento de los residuos abandonados previamente. Al mismo tiempo, el desarrollo de estas tecnologías facilitaría la formalización de dichos mineros.
“A pesar de la pandemia, ya hemos empezado a recoger los primeros resultados y, de hecho, han sido presentados en el Congreso del International Mineral Processing Council. La identificación de las especies minerales de interés ha sido ya lograda y estamos en proceso de culminar el diseño de los procesos de concentración, extracción y tratamiento de efluentes”, detalla el investigador.
Actualmente, el proyecto -que se inició en el 2018, con apoyo del FONDECYT y del Banco Mundial- se encuentra en su último año de ejecución. Una vez que se tengan los resultados integrados, se buscará financiamiento para escalar el proyecto y trabajar con mineros formales en Madre de Dios.
CIENCIA PARA CREAR SOLUCIONES
El primer paso se dio a través de la identificación de la naturaleza de los minerales que contienen el oro y las tierras raras. Una vez conocidas sus propiedades, el equipo de investigadores desarrolló nuevos métodos para la concentración de los minerales de valor, de tal manera que el volumen de material por procesar disminuya.
Para el tratamiento de este material concentrado, no se utiliza mercurio ni cianuro -comunes en la minería informal actual- sino que se emplearán alternativas más ecológicas y de menor impacto ambiental. Además, se están estudiando métodos de tratamiento de los residuos generados por estos procesos.
Investigación de UTEC y AUNA busca desarrollar fármaco para combatir la COVID-19
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UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) viene investigando, gracias a un convenio con el Grupo AUNA, un fármaco que busca combatir las infecciones de COVID-19. Se trata de una molécula capaz de adherirse al virus que ingrese al organismo. Así, podrá crear una respuesta inmunológica contra este, antes de que logre infectar las células.
“Normalmente, un virus, al entrar en el cuerpo, busca la célula con la que se va a unir de manera específica. Por ejemplo, el coronavirus no se une a las células del hígado o estómago porque existe una relación entre una molécula que tiene el virus -es decir, la proteína ‘Spike’- con un receptor en el pulmón. En este caso, es la molécula de la enzima convertidora de angiotensina 2, más conocida como ACE2”, explica el Dr. Julio Valdivia, director de Bioingeniería en UTEC.
Lo que el equipo de investigadores emplea es una molécula ACE2 libre -unida a una fracción cristalizable (Fc) de un anticuerpo- , que puede adherirse a la proteína ‘Spike’ antes de que el virus logre enlazarse a las células humanas. Este proceso hará un llamado al sistema inmunológico. De esa manera, el virus que ya se unió a la molécula libre de ACE2 será destruido.
La molécula creada, llamada ACE2-Fc, brindará estabilidad a la ACE2. Así, a diferencia de estudios realizados en Australia, la sustancia tendrá mayor tiempo de actividad, lo cual servirá como un tratamiento para disminuir la infección causada por COVID-19.
Asimismo, el método empleado permitiría también tratar las distintas variantes del coronavirus. “Lo que se ha demostrado en las variantes del virus es que se acelera, en palabras simples, la interacción entre su proteína Spike y el ACE2 de las células, infectando mucho más rápido. Pero, lo que nunca va a cambiar es el receptor ACE2, porque es la vía de ingreso del virus”, explica Valdivia.
Este fármaco está siendo evaluado en diversos ensayos preclínicos con resultados positivos. Lo siguiente será pasar las distintas fases de investigación clínica, pues ya un equipo con una aproximación semejante a una molécula ACE2 señuelo está en un estudio de fase 1 en los EEUU. “Los gobiernos están considerando a las vacunas como única opción; pero, los pacientes de COVID-19 requieren soluciones rápidas. Esta será una terapia innovadora”.
El equipo a cargo de estas investigaciones -conformado por Julio Valdivia, director de bioingeniería de UTEC, Robert Kruse, de la Universidad Johns Hopkins, John Wu, CEO de la empresa ProMab, y Melanie Cornejo, gerente de Innovación Médica de AUNA Ideas- está buscando un lugar con las condiciones adecuadas para la fabricación del fármaco. “En UTEC y AUNA, queremos traer esta molécula al Perú. Ya nos hemos comunicado con el Instituto Nacional de Salud (INS). Sin embargo, no contamos con los ambientes adecuados en nuestro país. Por eso, estamos buscando partners en países cercanos donde se pueda manejar muchas cantidades de esta molécula que ha sido desarrollada en los laboratorios de ProMab Biotechnologies, en California. Además, necesitamos socios que nos puedan apoyar con el financiamiento de este proyecto”, añade el especialista.
Cabe recordar que la iniciativa es posible gracias al convenio entre UTEC y AUNA Ideas para desarrollar investigación en conjunto, creando estrategias de solución para problemas específicos. De este modo, los alumnos de las diversas carreras tendrán acceso a procesos hospitalarios, flujo de suministros de equipos médicos, investigación de fármacos, entre otros. Asimismo, se brindará soporte en temas de ingeniería y tecnología a las diversas clínicas del grupo.
“En este momento, el área más importante en la que nos estamos enfocando es la biomédica; es decir, el apoyo de la bioingeniería para solucionar problemas de salud, tanto en dispositivos, como en el tema de la ingeniería clínica, que es uno de los problemas más serios que ha fallado durante el control de la pandemia. Esto implica la investigación de temas relacionados al COVID-19, la toma de decisiones de equipos, las habitaciones que son las más importantes para generar una unidad de cuidados intensivos, entre otros”, finaliza Valdivia.
UTEC Global Academy: estudiantes UTEC participarán en cursos globales dictados por docentes y expertos internacionales
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UTEC
Del 16 al 27 de agosto, los estudiantes de UTEC experimentarán los beneficios de la educación internacional, en un formato intensivo y dinámico que se integra a su plan de estudios.
UTEC sigue avanzando en la configuración de un Campus Global para su comunidad universitaria, lo que permite internacionalizar la formación y la experiencia de todos sus estudiantes de manera flexible e integrarlo al modelo académico y la currícula.
Este año, además de los programas de movilidad al extranjero, UTEC ha congregado a docentes y expertos de prestigiosas universidades y empresas internacionales en el campus para brindar una oferta de cursos globales avanzados a sus estudiantes, sin necesidad de salir del país. Asimismo, en esta primera versión, el formato será virtual - sincrónico y se espera que a partir del próximo año el programa se desarrolle de manera presencial, si las condiciones de seguridad sanitaria lo permiten.
Por su parte, Patricia Céspedes, jefa de la Oficina de Internacionalización, menciona: “El UTEC Global Academy es una excelente oportunidad para nuestros estudiantes de integrarse a la dinámica del mundo globalizado desde su aprendizaje en el campus; y para nuestros profesores locales y visitantes es una oportunidad de ampliar sus horizontes en la docencia y la investigación al colaborar con sus pares en un entorno multicultural. Desde nuestra oficina seguiremos diseñando y promoviendo experiencias y programas curriculares y extracurriculares que hagan posible que tanto estudiantes como profesores desarrollen competencias interculturales, fortalezcan su compromiso con la comunidad local y global y experimenten la dimensión internacional en su aprendizaje o enseñanza sin salir del país. El modelo de UTEC busca ‘democratizar’ la experiencia internacional a través de la Internacionalización en Casa, la cual se implementa junto con la movilidad internacional para enriquecer los planes de estudio, desarrollar la pedagogía y alcanzar al 100% de la población estudiantil.”
¿Qué podemos destacar de UTEC Global Academy?
1.- Global Certification: Los participantes recibirán un certificado, luego de haber aprobado con éxito el o los cursos del UTEC Global Academy.
2.- Los créditos obtenidos por el o los cursos globales serán incorporados en su registro académico UTEC.
3.- Amplia oferta de cursos globales ofrecidos en idioma inglés y español.
4.- Intercultural network con estudiantes internacionales de instituciones socias, que se inscriban en el o los cursos.
¿Cuáles son los requisitos para participar?
- Ser estudiante UTEC y estar matriculado en el semestre 2021-I.
- Contar como mínimo con 80 créditos aprobados.
- No contar con deudas en la universidad.
*Se puede llevar como máximo 2 cursos. El retiro o cambio de asignatura no está permitido.
Los cursos se dictarán de lunes a viernes.
Horarios por confirmar.
Si te interesa conocer más sobre los cursos globales entra aquí
Pre registrate hasta el 31 de mayo, aquí
COVID-19: ¿cuál es el rol de la tecnología durante la pandemia?
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UTEC
En medio de la lucha contra la COVID-19, el profesional en tecnología es uno de los más requeridos, pues es capaz de ayudar en la creación de soluciones que afronten la pandemia.
Desde la secuenciación del genoma del virus, hasta las herramientas para desarrollar una vacuna u otras como el contact tracing, que permite realizar un seguimiento de los casos de COVID-19. Esta última ha sido utilizada en aplicativos como ‘Perú en tus manos’, el cual desarrollamos desde UTEC, en conjunto con el Gobierno y más instituciones educativas.
¿CÓMO HA EVOLUCIONADO EL FÚTBOL A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA?
Muchos de los grandes avances tecnológicos de los que disfruta la humanidad no hubieran sido posibles sin científicos e investigadores que realizan un enorme trabajo cada día. Por ejemplo, sin especialistas en tecnología, no habría posibilidad de trabajar o estudiar remotamente ni comunicarnos de forma inmediata, lo cual se ha vuelto imprescindible en la actual coyuntura que vivimos.
UTEC: ciencia y tecnología en beneficio de la humanidad
“En UTEC, somos creadores de tecnología, no solo usuarios y sabemos que esta debe ser utilizada con propósito para seguir revolucionando el mundo. Por eso, contamos con docentes altamente calificados que impulsan a nuestros estudiantes a desarrollar proyectos de alto impacto para solucionar las problemáticas del siglo XXI”, explica el Dr. Jesús Bellido, director de Ciencia de la Computación de la UTEC.
Por otro lado, el uso de la ciencia también permite entender el comportamiento y alcance de la pandemia; ya que, comprender los datos y estadísticas ha ayudado a las autoridades a tomar mejores decisiones. “Gracias a la Ciencia de Datos, podemos entender las tendencias del virus, lo cual nos permite, por ejemplo, determinar las zonas para el confinamiento, cuáles son las rutas de riesgo o de mayor vulnerabilidad de contagio, entre otros. Así, esta profesión permite el manejo de modelos predictivos para identificar los posibles escenarios”, afirma la Dra. Yamilet Serrano, directora de Ciencia de Datos de la UTEC.
UTEC TE INVITA A DESPERTAR EL INGENIO Y LA CURIOSIDAD DE TU NIÑEZ PARA CREAR UN MUNDO MEJOR
Asimismo, los expertos indican que, a nivel mundial, se han originado más de 30 mil publicaciones académicas acerca del coronavirus. Sin embargo, un médico no sería capaz de leer a detalle todos los artículos durante un tiempo relativamente corto. Por ello, los científicos de datos son los encargados de procesar enormes volúmenes de información, mientras los científicos de la computación pueden generar nuevas funcionalidades tecnológicas.
Bellido afirma que ambas profesiones estarán teniendo mayor demanda en el futuro, pues vivimos en una era digital. “Tanto para pregrado como para posgrado, estas carreras son relevantes, necesarias y hasta claves para consolidar economías, negocios y organizaciones. El impacto que se puede crear en la sociedad gracias al procesamiento de billones de datos en poco tiempo es realmente positivo”.
Cabe recordar que ambas carreras de la UTEC están alineadas a estándares internacionales. Por ello, le permiten a los alumnos elegir sus especialidades según sus intereses, como inteligencia artificial, ingeniería de software, ciberseguridad o data analytics, o en áreas como mecatrónica, bioinformática, robótica, etc.