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Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business AnalyticsUTEC certifica en STEM 3 a escolares de Huaraz
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UTEC
Comprometido con la educación del siglo XXI, UTEC brinda capacitaciones a escolares sobre el uso de las tecnologías que son tendencias mundiales. El 30 de noviembre, la universidad culminó un programa de certificación en STEM 3: Robótica Móvil de Exploración dirigido a 15 estudiantes del colegio El Pinar International School, en Huaraz.
Plan de estudios
Los alumnos aprendieron los conocimientos elementales de la robótica y su aplicación en la creación de sistemas móviles innovadores que resuelvan desafíos del mundo real. El programa abarcó temas como fundamentos y arquitectura de la robótica móvil, sensores y actuadores electromecánicos, manejo de drivers de control para motores, diseño mecánico e impresión 3D para la integración del sistema robótico.
El programa se desarrolló durante 24 semanas, con un total de 66 horas lectivas y en formato híbrido. Las clases teóricas fueron impartidas de manera virtual mediante la plataforma Google Classroom, mientras que las prácticas se realizaron en las instalaciones del colegio.
Compromiso educativo
Este evento reafirma la misión de UTEC de construir la ingeniería del futuro e impulsar el desarrollo tecnológico de Latinoamérica y el mundo. Para ello, forma ingenieros creativos sensibles a las necesidades sociales y con un amplio conocimiento científico, capaces de realizar investigaciones y solucionar problemas tecnológicos.
UTEC ofrece una formación regida por su metodología de aprendizaje activo, que considera el desarrollo de proyectos desde el primer año. Esta se complementa con talleres y laboratorios con tecnología moderna para asegurar la formación de competencias claves exigidas en el siglo XXI.
UTEC es sede del taller de Robótica y programación STEAM GIRLS
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UTEC
UTEC fue sede del taller de Robótica y programación del 16 al 20 de enero.
Estamos muy contentos de haber sido parte del Proyecto STEAM Girls, nuestro laboratorio de Mecatrónica y Robótica ha recibido a 15 adolescentes mujeres de 4to y 5to de secundaria quienes fueron beneficiadas con una beca integral para el curso de Programación y Robótica.
Agradecemos el esfuerzo en conjunto de la Embajada de los Estados Unidos de América en el Perú, UTEC - Universidad de Ingeniería y Tecnología, la empresa ENGITRONIC y STEAM World asimismo felicitamos a las Adolescentes Becadas, por su compromiso, el alto nivel y la calidad de los trabajos presentados.
Egresados de Bioingeniería de UTEC trabajan con MIT para ayudar a la descontaminación de metales pesados en Perú, como parte del proyecto ganador del MIT-UTEC Seed Fund 2022
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UTEC
El profesor investigador Dr. Alberto Donayre de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) y la profesora investigadora Dra. Angela Belcher del Massachusetts Institute of Technology (MIT) fueron ganadores del MIT-UTEC Seed Fund 2022, con el proyecto “Implementation of programmable biomaterials for bioremediation of heavy metals in contaminated areas in Peru”.
Este fondo de beca tiene como objetivo resolver un problema de la vida real “la contaminación ambiental por metales pesados” trabajando en conjunto con los estudiantes. Es por ello que los egresados de Bioingeniería de UTEC Gladys Cavero Rozas y Jose Martin Cisneros fueron acreedores de la beca para participar y colaborar en este proyecto.
Durante julio del 2022, Gladys y Jose Martin viajaron a Estados Unidos de Norteamérica a trabajar en el David H. Koch Institute for Integrative Cancer Research en MIT, como parte de la Fase I de este proyecto: “Bioadsorbents made of engineered M13 Phage for remediation of heavy metals”.
Gladys Cavero y Jose Martin Cisneros compartieron con nosotros un poco sobre esta grandiosa experiencia:
¿En qué consiste este proyecto?
Las personas de las comunidades rurales de Perú están expuestas a contaminantes de materiales pesados y carecen de alternativas para la biorremediación y soluciones de descontaminación económicas. Es por ello que propusimos un sistema efectivo que pudiera remover los metales pesados y manejar o reducir la exposición a estos contaminantes. Para este propósito, usamos herramientas de biología sintética para modificar un bacteriófago (un tipo de virus) para brindarle la habilidad de absorber estos componentes dañinos. El desarrollo del proyecto incluyó una evaluación in situ de una mina de cobre en Perú y trabajo experimental en los laboratorios del MIT, Boston, Estados Unidos.
¿Cuáles fueron sus roles en el desarrollo de este proyecto?
En Perú trabajamos en la coordinación y organización de la visita a la mina. Además, nos reunimos junto con el equipo de la Dra. Belcher en el campus de UTEC para discutir más a fondo el trabajo que estábamos planeando realizar.
En Estados Unidos participamos junto con el equipo de la Dra. Belcher en el diseño y proceso experimental de la propuesta. Aprendimos y practicamos técnicas de clonación avanzada molecular como Gibson Assembly, PCR amplification, y Recombinant Protein Expression para diseñar y producir bacteriófagos nuevos. Además, sintetizamos hidrogel compuesto para los bacteriófagos con afinidad para materiales pesados.
¿Cómo fue trabajar en el laboratorio de la Dra. Belcher?
La Dra. Belcher tiene una amplia experiencia con bacteriófagos para diseñar nuevos biomateriales. Trabajar en el laboratorio de la Dra. Belcher fue una de las mejores experiencias profesionales que hemos tenido. Tuvimos reuniones con la Dra. Belcher y sus colegas para coordinar el diseño de procesos experimentales y diseño biomaterial. Dos científicos del laboratorio Belcher, Jay Sacane y Nimrod Heldman, nos entrenaron en procedimientos experimentales.
¿Continuarán trabajando en este proyecto?
Sí, dado el alcance del proyecto y del MISTI-UTEC seed fund, continuaremos trabajando en el proyecto durante los años 2022 y 2023. Asimismo, el equipo del MIT espera visitar las minas peruanas en un futuro, y aprender sobre los contaminantes y la extracción de metales pesados. Asimismo, fuimos seleccionados por PROCIENCIA para una beca para continuar con el proyecto en las instalaciones del MIT en este año 2023.
¿Cómo fue su experiencia trabajando junto al Docente Investigador Dr. Alberto Donayre?
El profesor Donayre ha sido de gran apoyo desde el inicio. Hemos trabajado con él en diferentes ocasiones a lo largo de nuestra carrera, como en investigaciones y nuestros proyectos de tesis. Siempre ha sido muy abierto y servicial, dispuesto a ayudarnos en lo que fuese necesario. Este proyecto no ha sido la excepción. Hemos tenido constantes reuniones de organización y planificación en las cuales él nos ayudó a definir los detalles de las actividades tanto en Perú como en Estados Unidos. También nos dio independencia, lo cual nos ayudó a tener más responsabilidad y aprender mucho más.
¿Qué se llevan de este viaje y cómo creen que ha aportado a su vida profesional?
Esta experiencia nos ha permitido trabajar en un laboratorio equipado con la última tecnología junto a científicos de renombre mundial. Fue una oportunidad única que nos ha abierto las puertas a nuevos proyectos y nos ha brindado una experiencia valiosa y contactos. Asimismo, nos ha permitido observar cómo es el ambiente laboral y académico en Estados Unidos y los avances tecnológicos en bioingeniería. De esta manera, la experiencia ha sido muy enriquecedora para los planes profesionales que tenemos para el futuro.
Ciclo regular 2023-1: Despertemos nuestro ingenio este nuevo ciclo
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UTEC
En UTEC nos preparemos para afrontar con éxito los desafíos del nuevo escenario global. Hemos demostrado nuestra capacidad de adaptación y que juntos formamos el mejor equipo. Por ello, te invitamos a empezar con buen pie un nuevo ciclo en nuestra universidad, donde te brindaremos la formación y las herramientas necesarias para despertar tu ingenio.
Te dejamos toda la información de tu matrícula para este ciclo 2023-1.
Requisitos
Revisa los horarios disponibles y tu turno de matrícula. La fecha está programada en el calendario académico.
Calendario Académico Consejería de matrícula (alumnos en riesgo) Del viernes 10 al jueves 16 de marzo del 2023 Matrícula ordinaria El lunes 20 y el martes 21 de marzo del 2023 Matrícula extemporánea Jueves 23 de marzo del 2023 Cierre de secciones Viernes 24 de marzo del 2023 Matrícula complementaria Sábado 25 de marzo del 2023 Inicio de clases UTEC Lunes 27 de marzo del 2023 Último día de clases Sábado 8 de julio del 2023 Exámenes finales Del lunes 10 al sábado 15 de julio del 2023 Calendario sujeto a modificaciones.
El curso debe estar disponible y habilitado en tu carga.
Luego, debes alcanzar una vacante.
Podrás matricularte hasta en un máximo de 26 créditos académicos.
Para realizar la matrícula en línea, solo debes tener activa tu cuenta de UTEC.
No debes tener pendiente la devolución de libros, materiales de taller ni de laboratorios.
Si eres un estudiante en riesgo académico, asiste a la consejería de matrícula antes de iniciar el proceso. Revisa las fechas en el calendario académico.
Haber cancelado la matrícula y primera cuota. Para mayor información, puedes consultar este enlace.
Encuentra las fechas y los detalles sobre el proceso aquí.
Open Day UTEC: Conoce nuestras carreras de tecnología
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UTEC
En UTEC estamos comprometidos con el futuro del país y del mundo. Por eso nuestra propuesta educativa tiene un ingrediente clave, que es la innovación. Para que tú, tus amigos e incluso tus papás o tutores puedan conocer la propuesta integral de UTEC, los invitamos este sábado 23 de setiembre para mostrarte una atractiva y dinámica experiencia presencial en nuestro galardonado campus de Barranco.
OPEN DAY UTEC: DECIDE DAR EL PRIMER PASO A TU FUTURO ESTE 23 DE SETIEMBRE
La experiencia incluye una serie de actividades como talleres vivenciales, exhibición de proyectos, stands de carreras, orientación para padres, experiencias inmersivas con tecnologías de inteligencia artificial, así como actividades de entretenimiento.
“En UTEC queremos que padres e hijos puedan tomar juntos la mejor decisión en cuanto a su futuro profesional. Por esa razón, hemos creado un espacio de acercamiento a los futuros profesionales. Entendemos que a partir de la experiencia se puede ampliar el conocimiento del impacto que tienen las carreras STEM en la solución de los principales retos que enfrentan nuestro país y la humanidad”, comenta Julien Noel, director de Experiencia Universitaria de UTEC.
Este 23 de setiembre sé parte de nuestro #OpenDayUTEC, Inscríbete gratis aquí y vivan juntos esta experiencia.
¡Atrévete a dar el primer paso!
¿Por qué necesitamos más mujeres en la toma de decisiones y la creación de nuevas tecnologías?
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UTEC
La presencia de mujeres en campos de investigación e innovación sigue siendo un reto aún pendiente de resolver. Su baja participación no solo representa un problema de inclusión, sino también de impacto en la toma de decisiones para la creación de nuevas tecnologías. Según datos de la UNESCO, a nivel global, solo un 35% de estudiantes de carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son mujeres, y, en el caso peruano, de acuerdo con datos de SUNEDU, el porcentaje está cerca al 30%.
Para la dra. Yamilet Serrano, directora de la carrera de Ciencia de Datos en UTEC (Universidad de Ingeniería y Tecnología) esta situación podría tener su origen en diversos factores, como los estereotipos culturales, la falta de modelos a seguir, las expectativas de los padres y hasta barreras de acceso. "Con ello, gran parte del mundo se está perdiendo el inmenso potencial que las mujeres pueden aportar en el mundo de la ciencia, tecnología e innovación, ya que no solo representan la mitad de la población, sino que su perspectiva puede ayudarnos a encontrar soluciones más integrales para los principales problemas de la humanidad”, sostiene.
En ese sentido, desde su visión es necesario seguir reflexionando sobre los desafíos que aún enfrentan las mujeres en ámbitos laborales e invita a visibilizar los 5 beneficios de incorporar más mujeres en los campos mencionados.
Aportan una visión diferente: Las mujeres incorporan una perspectiva distinta en la solución de problemas, enriqueciendo la toma de decisiones. Esto puede ser clave en la creación de nuevos productos y servicios, así como en la mejora de los procesos empresariales ya existentes. En tal sentido, si no se aumenta la presencia femenina, el futuro de la tecnología podría quedar altamente influenciada por la perspectiva masculina.
Impactan en la rentabilidad: Está demostrado que la rentabilidad crece a la par con la equidad en los puestos de liderazgo. Un informe de la consultora Aequales realizado en Latinoamérica, que incluyó al Perú, relevó que cuando hay más del 30% de mujeres en los directorios, se registra un incremento de hasta 24,6% en el ROA de las empresas, frente a las que no lo incluyeron.
Crean nuevos referentes: Mientras más mujeres trabajen y destaquen en los campos ciencia, innovación y tecnología, las posibilidades de hallar nuevas historias inspiradoras para las siguientes generaciones también crecen. Muchas niñas y jóvenes podrán sentirse más motivadas a explorar estos sectores, activando en simultáneo una nueva posibilidad de crecimiento profesional a futuro.
Mitigan el desempleo futuro: Según proyecciones de la UNESCO para el 2050 el 75% de los empleos estarán relacionados con el campo de las STEM, teniendo las mujeres un mayor riesgo de desempleo debido a su baja presencia en este mercado laboral.
Fortalecen el empoderamiento: Al aumentar la presencia de mujeres en el mundo de la ciencia y la tecnología se amplían también las posibilidades de que se conviertan en protagonistas de soluciones valoradas por la sociedad. De esta manera, se fortalece la autoconfianza y el empoderamiento.
Para la especialista de UTEC es fundamental que diversos actores trabajen de manera articulada para aprovechar todo este potencial. En esta línea, UTEC Ventures invita a participar del evento “9M: Mujeres en el ecosistema”, con la finalidad de promover y potenciar el involucramiento de las mujeres en el sistema tecnológico latinoamericano. Este se realizará de manera presencial y virtual desde las 4:00 pm hasta las 9:00 pm del 9 de marzo. Para más información, puede ingresar a este link.
Marina de Guerra y UTEC investigarán ríos de la cuenca amazónica para futura política fluvial
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UTEC
Las investigaciones realizadas en los ríos Ucayali, Marañón, Huallaga y Amazonas por la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) se convertirán en el insumo principal para la elaboración de la primera Política Fluvial Amazónica peruana, liderada por la Marina de Guerra del Perú, a través de la Dirección de Intereses Marítimos. Ello será posible gracias a una reciente alianza llevada a cabo por ambas instituciones, mediante la cual también sumarán esfuerzos y compartirán aportes de carácter técnico-científico.
Como parte de este acuerdo, la universidad aportará la valiosa información obtenida a lo largo de cinco años de investigación en dichos ríos por el Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA) de la UTEC. Estos datos han sido puestos a disposición mediante el portal web interactivo ‘Dancing Rivers’ o Ríos Danzantes en español, que incluye conocimientos sobre la estructura y características de los principales ríos amazónicos.
Asimismo, el CITA-UTEC acogerá en su equipo de investigación a un grupo de estudiantes de la Marina de Guerra del Perú, que tiene a su cargo la elaboración de la futura política fluvial amazónica. La integración de estos alumnos permitirá incrementar el conocimiento de los recursos hídricos y fluviales que se publiquen en el portal, el cual servirá como herramienta de gestión para el desarrollo económico, social y ambiental del país.
“Desde 2018, el Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA) de la UTEC ha venido realizando estudios en ríos de la Amazonía peruana, generando información de calidad y de referencia para diversos proyectos de infraestructura fluvial como puertos, hidrovías o centrales hidroeléctricas. Creemos que con esta alianza, el conocimiento generado por el CITA, cumplirá un rol clave para la gestión sostenible de proyectos de infraestructura y la protección de los ríos Ucayali, Marañón, Huallaga y Amazonas”, sostiene el Dr. Patrick Venail, director del CITA.
Los estudios realizados por el CITA en los ríos vienen evaluando factores como el transporte de sedimentos en distintas épocas del año y variaciones en el nivel del agua, para comprender mejor su dinámica y promover iniciativas de inversión en infraestructura que sean sostenibles. Para ejecutar la investigación se utilizaron fotos satelitales que datan incluso de la década de los ochenta, así como de herramientas de teledetección y procesamiento de imágenes.
En esa línea, se busca que, en la medida de lo posible, los proyectos también sean armónicos con las comunidades locales y la biodiversidad, y que contribuyan a procesos transparentes, así como a la prevención de conflictos socio-ambientales. Dancing Rivers se viene convirtiendo así en una fuente científica relevante, pero también en una plataforma para generar conciencia y lograr que cualquier obra fluvial contemple en su plan de diseño elementos clave como el movimiento, transporte de sedimentos y toneladas de agua, que muchas veces se desestiman durante el proceso de construcción.
UTEC Honors: Un reconocimiento al esfuerzo y compromiso de nuestros estudiantes
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UTEC
El 27 de abril se realizó la segunda ceremonia presencial de UTEC Honors, donde se reconocieron los logros académicos y extraacadémicos de 43 estudiantes de pregrado de nuestra universidad. A la ceremonia también asistieron los familiares de los honors, quienes son figuras fundamentales en su desarrollo profesional. Además, en el evento participaron los directores de carrera, docentes, personal administrativo y demás estudiantes de UTEC.
La ceremonia estuvo a cargo de la Dirección de Experiencia Universitaria, dirigida por Julien Noel, su actual director. Durante el evento se premió la categoría académica correspondiente solo a 12 de nuestras carreras, dado que, para la próxima edición estaremos premiando también a los estudiantes destacados de nuestra recién lanzada carrera de Sistemas de la Información. Luego, se reconocieron los logros extracadémicos en deporte, arte y cultura, responsabilidad social, emprendimiento, investigación y comunidad universitaria.
Javier Bustamante, director general de UTEC, felicitó a los honors por su esfuerzo, dedicación, tiempo, talento y alto rendimiento. También destacó el orgullo que siente la universidad por acompañar a los futuros profesionales en su crecimiento y de observar cómo enfrentan los nuevos desafíos de un mundo tan volátil y un país a veces incierto.
Resaltó que, detrás de cada honor, existen muchos sueños por cumplir, cada uno con una historia. Asimismo, señaló lo siguiente: “Cada uno de ustedes tiene una historia particular, anécdotas y caídas, pero a todos los une sus ganas de levantarse, salir adelante y destacar. Como toda universidad, somos a la vez un espacio y una etapa: nos hacemos familia juntos y crecemos en el camino del aprendizaje. ¡Y sí que los veo crecer!”.
UTEC Honors es una iniciativa anual de la universidad para reconocer el esfuerzo, compromiso y empeño de nuestros estudiantes. Esta edición premió a los estudiantes del año 2022, el reconocimiento de la categoría académica es definida por su desempeño a lo largo de los dos ciclos académicos anuales, mientras que la nominación extracadémica estuvo a cargo de la comunidad UTEC y la selección de un comité conformado por diversas áreas de la universidad. El evento culminó con la toma de fotografías a los honors, quienes aprovecharon la ocasión para compartir un momento ameno en compañía de sus familias y autoridades institucionales.
Premio SNI: Proyecto de UTEC es reconocido por eliminar el uso de mercurio en minería artesanal
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UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) fue reconocida con el premio Innovación Académica otorgado por la Sociedad Nacional de Industrias (SNI) por su proyecto de implementación de tecnologías para ayudar a los mineros artesanales de Madre de Dios a prescindir del uso de sustancias que perjudiquen al medio ambiente, como el mercurio y cianuro, promoviendo además una economía circular y de reprocesamiento de residuos.
El proyecto “Reprocesamiento de residuos de minería aurífera artesanal para un cierre de minas sostenible” avanza en la cadena de investigación para optimizar los procesos que existen actualmente en esta actividad económica. La iniciativa que obtuvo el tercer puesto en el concurso de la SNI, se basa en la aplicación de procesos físicos y químicos que permiten recuperar una mayor cantidad de oro residual, pues según estimaciones la minería artesanal sólo recupera el 30-40% del oro disponible. A través de procesos conocidos como flotación y lixiviación es posible recuperar hasta un 80 % del oro que se perdía con los métodos anteriores, lo que permitiría reemplazar sustancias químicas dañinas al medioambiente como el mercurio.
Juan Carlos Rodríguez, catedrático de UTEC, fue el encargado de liderar este proyecto desde el laboratorio hasta su etapa piloto y de escalamiento hasta escala real, capacitando durante el proceso a estudiantes de esta casa de estudios y de otras universidades nacionales y extranjeras. Además de la gestión de residuos y reprocesamiento, el proceso también incluye iniciativas de reforestación claves para que la región de Madre de Dios pueda recuperar su ecosistema, reduciendo la contaminación y promoviendo una economía circular.
“Para su ejecución, el proyecto ha obtenido fondos por un monto de 800 mil soles provenientes de dos proyectos de Prociencia, desde el año 2018. Sin embargo, para continuar es necesario contar con la participación del sector privado, para posteriormente implementarlo a gran escala y tener un impacto significativo”, sostiene Rodríguez.
Asimismo, para asegurar la viabilidad comercial de las soluciones desarrolladas, el proyecto está desarrollando un modelo de negocios con el apoyo de UTEC Ventures, la aceleradora de negocios de la universidad.
El proyecto ha demostrado ser un verdadero ejemplo de innovación académica y compromiso con la mejora de la minería artesanal en el Perú. Con su enfoque en la implementación de tecnologías sostenibles y la formación de futuros profesionales comprometidos con el cuidado del medio ambiente, UTEC busca liderar el camino de innovación sostenible.
Demo Mode UTEC: Una feria de proyectos llena de innovación
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UTEC
Demo Mode UTEC es un espacio de creatividad para nuestros estudiantes de los cursos de Proyecto Final de Carrera y Proyectos Interdisciplinarios. Es aquí donde ellos pueden demostrar su talento frente a nuestra comunidad universitaria e invitados especiales.
Este evento tiene como objetivo brindar un espacio de conexión donde se visibilicen los proyectos realizados por nuestros talentos, como también generar vínculos estratégicos entre ellos y el sector empresarial, lo que les permitirá crear una red de contactos de primera mano.
El Demo Mode cuenta con dos modalidades de participación: el Elevator Pitch y la Ruta de Proyectos. En el primer caso, el Elevator Pitch, cada equipo cuenta con 10 minutos para realizar la presentación de su proyecto y convencer al jurado que su propuesta es la indicada para resolver la necesidad o problema.
En el segundo caso, la Ruta de Proyectos, cada equipo contará con un stand para exponer el póster de su proyecto. Aquí podrán recibir feedback del público, las autoridades de UTEC e invitados externos, así como responder a las preguntas sobre su proyecto.
“Demo Mode es para nosotros un evento especial, porque compartimos con el mundo todo el conocimiento que se genera en las aulas. Este evento evidencia el valor del feedback y permite seguir en la ruta de la optimización de las propuestas. Creo que Demo Mode es uno de los grandes sellos de innovación que tiene UTEC”; comentó José Santiváñez, decano de la facultad de Ingeniería.
El Demo Mode se llevará a cabo el miércoles 19 de julio de 2023 desde las 9:00 a.m. en el campus UTEC (Jr. Medrano Silva 165, Barranco). Si estás interesado en asistir al evento, puedes inscribirte en el siguiente link:bit.ly/3CjoIEf