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Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business AnalyticsUTEC y colegio El Pinar, de Huaraz, renuevan convenio interinstitucional
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UTEC
El pasado 20 de junio, UTEC y el Colegio El Pinar -de la ciudad de Huaraz- renovaron el convenio marco interinstitucional para trabajar con un enfoque integrado, una de las tendencias a nivel global, sobre los temas de STEM a través de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemática.
Este convenio permite a los estudiantes del prestigioso colegio consolidar sus aprendizajes previos y construir nuevos y sólidos proyectos a través de una metodología de enseñanza innovadora, haciendo uso de herramientas científicas.
“Como Universidad de Ingeniería y Tecnología tenemos un compromiso académico con el avance científico y tecnológico en nuestro país y agradecemos al Colegio El Pinar por su confianza en nuestra universidad, y por su compromiso con la formación en STEM. Estamos ansiosos por seguir trabajando juntos y ver los frutos de nuestra colaboración en los próximos años”, destacó Javier Bustamante, director general de UTEC.
A la ceremonia de renovación de convenio asistieron James Norbury, director académico del Colegio el Pinar; Mariela Alegre, directora del Colegio el Pinar; Julien Noel, director de Experiencia Universitaria en UTEC y Ruth Canahuire, directora de las carreras de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Electrónica de la universidad.
¿De qué trata el convenio entre UTEC y Colegio El Pinar?
UTEC brinda al Colegio El Pinar un programa de robótica que va de la mano con las actuales innovaciones. Aquí, se trabaja el diseño, análisis, aplicación y operación en sesiones en las que prima el profesionalismo de la excelente plana docente de la universidad, el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en proyectos; una modalidad abrazada por nuestra institución como parte de nuestra propuesta educativa.
Este convenio permite al Colegio El Pinar que sus estudiantes consoliden sus aprendizajes previos y construyan sólidos proyectos, a través de innovadores métodos de enseñanza, el uso de herramientas científicas, la implementación de un laboratorio de trabajo, pero sobre todo, potencien su interés científico y tecnológico, que los motivará a seguir aprendiendo.
UTEC firma importante convenio con la University of Alberta de Canadá
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UTEC
El evento de firma del convenio se llevó a cabo en el campus UTEC y contó con la presencia del Excelentísimo Embajador Sr. Louis Marcotte, Embajador de Canadá para Perú y Bolivia, y su delegación, el Sr. Rafael Castillo, Trade Commissioner y el Sr. Glen MacPherson, Commercial Counsellor así, como, de importantes representantes de ambas universidades, como el Sr. Petr Musilek, decano asociado de la Facultad de Ingeniería en la University of Alberta, el Sr. Carlos Montes, gerente de desarrollo internacional de la Facultad de Ingeniería en la University of Alberta. y de autoridades de UTEC como el Sr. Carlos Heeren, director ejecutivo, el Sr. Javier Bustamante, director general, el Sr. Enrique Stiglich, director de Posgrado y decano de Facultad de Negocios, el Sr. José Santivañez, decano de la Facultad de Ingeniería, el Sr. Julien Noel, director de Experiencia Universitaria y la Sra. Patricia Orbegoso, jefa de Internacionalización.
“Esta nueva alianza estratégica entre UTEC y la University of Alberta permitirá fortalecer capacidades de investigación, formación e intercambio entre ambas instituciones. Estamos ansiosos por ver cómo esta alianza impactará en los estudiantes, docentes e investigadores de ambas instituciones”, afirmó Javier Bustamante, director general.
Por su parte, Patricia Orbegoso, Jefa de Internacionalización, comentó que “Canadá" es uno de los destinos más atractivos hoy en día para los profesionales peruanos, ya que ofrece muchas oportunidades, desde educación, empleo, seguridad y además tiene una economía que está en constante crecimiento”.
Sobre la alianza
El convenio de cooperación permitirá ampliar la oferta de estancias de investigación en la University of Alberta (Canadá) para que más estudiantes UTEC puedan acceder a este intercambio de corta duración, y a su vez, postular a las becas Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP).
Sobre ELAP, es un programa del gobierno canadiense que fue lanzado en el 2009 con el objetivo de apoyar el desarrollo del capital humano de la siguiente generación de líderes en las Américas, además de fortalecer los vínculos entre instituciones canadienses, latinoamericanas y caribeñas.
UTEC viene apoyando la participación de jóvenes talentos en este programa desde el 2019 con la colaboración de la University of Alberta. A la fecha, somos la universidad peruana con el mayor número de ganadores de las becas ELAP: 58 estudiantes UTEC han sido beneficiados de esta beca y han logrado realizar su estancia de investigación en la University of Alberta (Canadá) por aproximadamente 4 meses con todos los gastos cubiertos.
Este convenio permitirá también el desarrollo de capacidades brindando a los docentes UTEC programas de formación. Este año, y como parte de los proyectos establecidos en el convenio, iniciamos el programa EMI (English as a Medium of Instruction) que consiste en el uso del idioma inglés para enseñar cursos académicos en países donde el inglés no es la lengua materna. Con este programa se busca que nuestros docentes desarrollen competencias para adaptar el contenido académico de sus cursos en idioma inglés, así como desarrollar el vocabulario y habilidades comunicativas durante sus clases, para ello es clave que el docente cuente con nivel avanzado de dominio del idioma inglés y herramientas tecnológicas que permitan soportarlos.
Por último, este convenio generará un flujo de intercambio entre estudiantes y docentes de UTEC y de la University of Alberta para desarrollar proyectos de investigación conjuntos.
Sin duda, esta alianza representa un hito importante en las relaciones bilaterales entre Perú y Canadá en el marco del sistema educativo para el intercambio de conocimientos y experiencias.
Conoce más sobre los convenios internacionales que tiene UTEC aquí o escríbenos a international@utec.edu.pe
Prepárate UTEC: Nivela tus conocimientos
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UTEC
¿Alguna vez has sentido miedo de iniciar la universidad? Definitivamente esta etapa tiene una exigencia distinta a la del colegio, y como somos conscientes de ello, tenemos una propuesta para que nuestros cachimbos se preparen para tener un gran primer ciclo.
Prepárate UTEC es un programa de nivelación asíncrono dirigido a los nuevos ingresantes de UTEC (que ya hayan pagado su matrícula y primera boleta) en donde brindamos cursos de Matemática, Programación, Química y Comunicación.
Con un contenido exclusivo de videoclases asíncronas con docentes de UTEC, evaluaciones contínuas, actividades integradas y guiadas, materiales complementarios y asesorías presenciales y virtuales, este programa permitirá que nuestros ingresantes afronten con éxito los primeros cursos universitarios. Además, con este programa pueden familiarizarse con la metodología de enseñanza de UTEC.
Si quieres más información Prepárate UTEC, ingresa al siguiente enlace.
Pinning Ceremony de Stanford en UTEC
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UTEC
El reciente 6 de julio tuvimos la Pinning Ceremony, un evento oficial para reconocer oficialmente a nuestros estudiantes que forman parte de la comunidad University Innovation Fellows (UIF) de la d.school de Stanford University. Nuestros fellows 2018-2022 han recibido entrenamiento especializado y desarrollado proyectos a favor de la comunidad universitaria.
El programa University Innovation Fellows (UIF) permite a los estudiantes convertirse en líderes de cambio en la educación superior. Los fellows lideran un movimiento global para garantizar que todos los estudiantes adquieran las actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para generar un cambio positivo en sus universidades.
Los 9 estudiantes reconocidos, quienes además compartieron valiosas experiencias con el público que las acompañó, son: Thalia Leyton, Macarena Oyague, Stephani Peralta, Marcela Yeckle, Francisco Mejía, Mirella Rivas, Lesly Patiño, Héctor García y Mía Townsend.
En la ceremonia estuvieron presentes Javier Bustamante, nuestro director general; Julien Noel, Director de Experiencia Universitaria; Verónica Lunga, jefa de Bienestar Estudiantil; así como docentes, colaboradores y estudiantes entusiasmados por conocer más del impacto de este programa de Stanford en UTEC.
CADE Universitario 2023: Estudiantes de UTEC fueron parte de esta experiencia
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Bajo el lema “Elegimos Democracia”, del 28 al 30 de junio de 2023 se llevó a cabo la 28° edición de CADE Universitario, el encuentro de jóvenes líderes más importante del país, organizado por IPAE Acción Empresarial. Este año el foco estuvo en fomentar el ejercicio de una ciudadanía activa para fortalecer la democracia de nuestro país.
Durante los tres días en los que se desarrolló CADE Universitario, los estudiantes pudieron estar en contacto con autoridades, ejecutivos del sector privado, reconocidos académicos y líderes de opinión. Por parte de UTEC; nos representaron los estudiantes Claudia Pacori, Diego Abanto, Valentina Tasayco, Carmen Huamalí, Camila Quiroz, Fatima Huayta, Miguel Olortegui y Gabino Salazar.
Las exposiciones y debates que se efectuaron durante este evento han servido para alentar a estudiantes universitarios para tomar decisiones trascendentes y tener herramientas para ejercer plenamente su ciudadanía.
Este año, "El lema de esta edición de CADE Universitario fue 'Elegimos Democracia', que es también un mensaje transversal de IPAE Acción Empresarial, y se apalanca en nuestro principio de fomentar una Democracia Representativa, promoviendo que la ciudadanía se involucre en el quehacer público, que sea activa e informada".
UTEC firma convenio de cooperación interinstitucional con el Instituto de Evaluación de Tecnologías en Salud e Investigación (IETSI).
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El día 21 de julio de 2023 se llevó a cabo la firma del convenio interinstitucional con el Instituto de Evaluación de Tecnologías en Salud e Investigación (IETSI). Esta alianza nos permitirá ampliar nuestras capacidades de investigación y formación y permitirá también realizar proyectos colaborativos que aborden desafíos complejos en nuestras respectivas comunidades.
“Considero que ambas instituciones compartimos una visión común del rol de la ciencia y tecnología en el desarrollo de un mejor sistema de salud y en el desarrollo del país. Por eso, enfocaremos nuestros proyectos colaborativos en temas como la ingeniería de tejidos; microfabricación de dispositivos microfluídicos; biología sintética; soluciones computacionales; diseño, fabricación, evaluación e implementación de dispositivos médicos; entre otras áreas de investigación de interés nacional”, comentó Javier Bustamante .
Al evento asistieron, por parte de IETSI, el Dr. Juan Santillana Callirgos, director; Dra. Daysi Díaz Obregón, gerente de investigación en salud; Dr. Edgar Coila Paricahua, subgerente de desarrollo de investigación en salud. Por parte de UTEC asistieron Javier Bustamante, director general, Dra. Mónica Santa María, directora de investigación y Dr. Julio Valdivia, director del departamento de Bioingeniería e Ingeniería Química en UTEC.
Jóvenes con distrofia muscular aprenden a utilizar drones para crear mapas que informen problemáticas ciudadanas
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Decenas de niños y adolescentes con distrofia muscular vienen capacitándose en el uso de drones para crear mapas e identificar desde el cielo la problemática de distintas ciudades de la capital. Los jóvenes, guiados por instructores calificados, podrán proponer y desarrollar ideas innovadoras para hacer que sus entornos sean más inclusivos y sostenibles.
A través de clases y talleres diseñados específicamente para sus habilidades, los participantes se sumergirán en el mundo de la tecnología de drones y desarrollarán habilidades esenciales para abordar distintas temáticas a favor de su formación académica y también para por el bienestar de su comunidad. La creación de mapas será el primer paso a un conjunto de cambios que necesitan implementarse en la localidad para hacer más amigable el entorno con el problema identificado.
Esta iniciativa ha sido posible gracias al trabajo en conjunto de la organización Alas para el futuro junto a la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), la Municipalidad de Barranco, Peru Flying Labs y la Fundación Ruedas Mágicas.
"El uso de herramientas tecnológicas como los drones nos permite transformar vidas y darles a estos jóvenes la oportunidad de explorar el mundo, acceder a nuevas experiencias y sumar esfuerzos para mejorar el lugar donde viven. En ese sentido, nos hemos sumado junto a la Municipalidad de Barranco a colaborar estrechamente para impulsar la inclusión y el progreso de nuestra comunidad”, destacó Ruth Canahuire Cabello, directora de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC).
Para estimular su creatividad, UTEC brindará las aulas a los alumnos quienes, de la mano de universitarios voluntarios y especialistas, analizarán nuevas formas para emplear esta tecnología y encontrar nuevas soluciones.
El corazón del proyecto reside en brindar a los jóvenes la oportunidad de adentrarse en el apasionante campo del mapeo aéreo con drones, con un enfoque especial en el bienestar social. Así, su inclusión a la sociedad es posible de la mano de diversas organizaciones que siguen promoviendo un país más equitativo.
Inteligencia Artificial y Machine Learning, innovaciones claves para la preservación de la Amazonía
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Con el fin de promover el uso de estas nuevas herramientas en contextos socioambientales, el programa SERVIR-Amazonia, una iniciativa de desarrollo conjunta entre la NASA y la Agencia de Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (USAID), junto a la organización sin fines de lucro Conservación Amazónica-ACCA, viene capacitando a profesionales ambientales en el uso de este tipo de tecnologías geoespaciales en el análisis de datos de observación de la tierra que permitan apoyar la toma de decisiones informada.
De esta forma, en el campus de la UTEC se llevó a cabo un innovador entrenamiento en el uso de estas tecnologías. El evento reunió a expertos en sostenibilidad y conservación de Ecuador, Colombia, Perú, Brasil y Estados Unidos, con el objetivo de fortalecer la capacidad del monitoreo y acciones para preservar la biodiversidad del ecosistema amazónico. Expertos del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (SENAMHI), Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR) – Perú, CONIDA, académicos de la UCS y UNALM se reunieron en este intercambio de conocimientos junto a socios del Programa SERVIR-Amazonia como Fundación EcoCiencia de Ecuador, Imaflora de Brasil y el principal implementador del programa Alianza Bioversity International y el CIAT de Colombia.
Gracias a la Inteligencia Artificial (IA) y Machine Learning se logra analizar y procesar grandes conjuntos de datos, permitiendo un monitoreo ambiental más preciso y profundo sobre la situación de la Amazonía. Los modelos predictivos impulsados por estas herramientas brindan información crucial para anticipar patrones de deforestación y pérdida de hábitat en un contexto de cambio climático.
“Estas herramientas no solo aceleran el procesamiento de los datos sino también la toma de decisiones informada, con el potencial de transformar las políticas y prácticas de monitoreo. Podemos visualizar un futuro en el que las amenazas a la biodiversidad sean detectadas y abordadas de manera proactiva, permitiendo una gestión ambiental más efectiva y sostenible en la región”, destacó Patrick Venail, director de Sostenibilidad y del Centro de Investigación y Tecnología del Agua (CITA) de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC).
El entrenamiento se centró en el procesamiento de datos de disturbios forestales de la Amazonía mediante el uso de imágenes digitales capturadas desde el espacio. Esta técnica avanzada permite un monitoreo detallado de eventos clave como la deforestación por tala o por incendios forestales y la minería ilegal.
“La colaboración entre las instituciones Conservación Amazónica - ACCA y SERVIR-Amazonia marca el camino a seguir para una conservación basada en la tecnología, con repercusiones que trascienden fronteras y contribuyen al resguardo de uno de los tesoros naturales más importantes del planeta”, explicó Venail.
Por su parte, Vanesa Martin, Líder de Coordinación de Ciencia para SERVIR-Amazonia, resaltó la importancia de utilizar este tipo de herramientas por parte de los monitores gubernamentales, quienes podrán acceder a algoritmos más avanzados para conocer el real estado de la Amazonía. Precisó que desde la NASA proporcionan imágenes para colaborar con esta difícil tarea. Así también destacó la participación de los instructores internacionales Ryan Avery y Lilly Thomas de Development Seed por las charlas académicas en las herramientas.
En tanto, Milagros Becerra, Coordinadora de Proyecto en Conservación Amazónica – ACCA destacó el papel de UTEC por ser un nodo de innovación de Data Science y tener presencia en la Amazonía, lo cual encaja perfectamente con la visión de innovación y tecnología de su organización.
La organización sin fines de lucro Conservación Amazónica-ACCA del 8 al 11 de Agosto, 2023 lideró el evento “TensorFlow Training: Earth Science Application in Amazonia” con la colaboración de expertos en SERVIR-Amazonia, SERVIR-Global, NASA, USAID, Development Seed, UTEC.
DISRUPTÓN 2023: Conoce a los finalistas de esta gran competencia
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El jurado encargado de elegir a los finalistas estuvo compuesto por Julien Noel, director de Experiencia Universitaria en UTEC; Mónica Santa María, directora de Investigación, Patrick Venail, director de Sostenibilidad y CITA - UTEC; José Deustua, director de UTEC Ventures; y Alejandra Dancuart, Talent Manager del Centro de Innovación (CIX) del BCP como invitada especial.
Tras una jornada de más de 8 horas, en la que todos los equipos mostraron su compromiso, trabajo en equipo y el valor de la colaboración interdisciplinaria, fueron 4 los equipos seleccionados como finalistas:
- Equipo “EcoluZionarios”: Asesorados por el profesor Alessandro Guiffra, el equipo compuesto por Daniela Tito (ELE), Liliam Sandoval (ELE), Leonardo Machaca (CS) y Sebastian Morales (ELE), presentaron el proyecto E-Container. Se trata del diseño e implementación de contenedores de basura soterrados inteligentes; ubicados en puntos clave del distrito de Barranco que permitirán la reducción de dispersión de residuos sólidos en las calles.
- Equipo “Nigo(ma)^2”: El grupo compuesto por Nicolás Llerena (ELE), Diego Guerra (DS), Mayra Medrano (AND) y María Prieto (IND) presentó ActivARTE – Barranco, una app que permitirá a los artistas de Barranco dar a conocer sus proyectos y manifestaciones (como murales, danzas, música, etc.) a aquellos interesados en consumir nuevas propuestas artísticas. El equipo es asesorado por el profesor Carlos Guevara.
- Equipo “Tenebrionator 3000”: Con el objetivo de reducir los residuos de tecnopor en las playas de Barranco, el equipo de Jeremy Guerrero (BIO), Francesca Rivas (BIO), Carmen Álvarez (IND)y Sebastian Guerrero (BIO), asesorados por el director José Larco, propusieron un biodegradador de tecnopor y otros plásticos a través de insectos llamados tenebrios, que se alimentan de estos materiales.
- Equipo “alfa buena maravilla onda dinamita escuadrón lobo”: Para incentivar el turismo en Barranco, los estudiantes Lucciana Chambilla (IND), Edgar Chambilla (CS), Fabricio Chavez (CS) y Roger Huauya (CS), asesorados por el profesor Germain García, propusieron la app Cerca de Ti, que se desarrollaría con la municipalidad del distrito y ayudaría a los turistas elaborar una ruta personalizada con sus actividades preferidas.
Estos 4 equipos estarán compitiendo el viernes 8 de septiembre en la etapa final de Disruptón 2023, por un viaje académico a la Universidad de Alberta. Felicitamos y reconocemos el esfuerzo de todos los y las participantes de esta competencia y esperamos con ansias reencontrarnos en la fecha final con los innovadores proyectos finalistas que ayudarán a hacer del distrito de Barranco un lugar más sostenible.
Primer congreso internacional de bacteriófagos (FICBAE 2023): ¿Cuáles son los retos para utilizar estos nuevos aliados y resolver problemas en medio ambiente y la salud pública?
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El evento, organizado gracias al apoyo de Prociencia y UTEC, contó con la participación de especialistas latinoamericanos provenientes de Argentina, México y Chile, así como de expertos nacionales, quienes se reunieron para discutir las posibles aplicaciones de esta tecnología en los ámbitos de la alimentación, la salud y el medio ambiente.
El FICBAE 2023 se llevó a cabo tanto en las instalaciones de UTEC como en formato virtual, lo que permitió una interacción híbrida en las sesiones plenarias, los paneles de discusión y la exhibición de carteles con trabajos científicos. Con el objetivo de difundir el uso de los bacteriofagos en nuestro entorno, se llevaron a cabo talleres de capacitación dirigidos por investigadores del MIT, quienes son reconocidos expertos en esta herramienta de la bioingeniería.
"Durante el FICBAE 2023, se destacó el potencial de los bacteriofagos como depredadores naturales de las bacterias y su capacidad para ofrecer soluciones alternativas a los antibióticos y pesticidas químicos. Estas alternativas incluyen el uso de bacteriofagos en un enfoque innovador presentado en el congreso, planteando el uso de nanogeles basados en bacteriofagos para la remoción de metales pesados en el medio ambiente", afirmó Alberto Donayre, docente de UTEC y organizador del evento.
Este evento marca solo el comienzo de una serie de encuentros que explorarán las diversas aplicaciones de los bacteriofagos en nuestra sociedad. Futuras ediciones buscarán promover tecnologías de investigación en el campo de la bioingeniería y fomentar la colaboración entre la comunidad científica nacional y regional en relación al uso de bacteriofagos.
