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Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business AnalyticsCentro Pre UTEC: inicia tu camino hacia la universidad
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UTEC
En UTEC innovamos siempre, por eso desde nuestro centro preuniversitario ofrecemos un enfoque totalmente distinto a otras instituciones que siguen únicamente la teoría o la memorización.
Si eliges prepararte en el Centro Pre UTEC no solo estarás listo para ingresar, sobre todo te sentirás preparado para tener un excelente desempeño en el primer ciclo. Gracias a que la evaluación es continua y que contarás con el acompañamiento de profesores que serán tus guías y emplearán efectivos métodos de coaching, semana a semana te sentirás más preparado para la meta que te has propuesto.
En Centro Pre UTEC sabemos que la educación atraviesa una transformación que se convierte en un gran reto para el mundo, por ello queremos formar un perfil del estudiante más involucrado con su vocación y con el desarrollo de su vida profesional. El Centro Pre UTEC es un centro de transición que prepara a los alumnos para su futuro, dándoles un adelanto de lo que van a vivir en las aulas. Aquí apostamos por el modelo educativo i+: aprendizaje activo que reta el pensamiento crítico y activa nuestras competencias.
No solo te conformes con ingresar a la universidad, aprovecha esta etapa para prepararte y hacer de esta transición un momento de aprendizaje. Te sentirás listo para la etapa que te llevará a ser el profesional del futuro.
Te damos razones de peso para que elijas prepararte en Centro Pre UTEC:
- No te aburrirás nunca: el aprendizaje es dinámico y se trabajan con casos de la vida cotidiana. Eso hará que comprendas la importancia de cada conocimiento que vayas adquiriendo.
- Estarás preparado para un buen primer ciclo: cada curso ha sido diseñado especialmente para servir como preparatorio a lo que estudiarás en los primeros ciclos, por lo que gracias a la Pre contarás con una base sólida proveniente de la misma universidad.
- Tendrás un primer acercamiento al modelo educativo i+: estarás preparado y familiarizado con todas las herramientas para tu vida universitaria en UTEC.
- Tendrás tutores que serán soporte importante de tu desarrollo en Centro Pre UTEC.
- Contarás con diversos elementos de evaluación permanente (no solo exámenes). La rigurosidad académica se mantiene.
CENTRO PRE UTEC
- Duración: 6 semanas
- Modalidad: Virtual
- Inicio: lunes 12 de febrero de 2024
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RITA: el velero autónomo creado por estudiantes de UTEC
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UTEC
La tecnología también es aliada de la investigación en biología marina. Un grupo de estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica, Mecatrónica, Electrónica y de la Energía de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) ha creado a RITA, un velero autónomo que permitirá recabar información de la calidad de agua de las cuencas hídricas del Perú para preservar su biodiversidad e identificar nuevas especies.
Eunice Villicaña, directora de Ingeniería de la energía e ingeniería Mecánica en UTEC, señaló a la agencia Andina que el velero autónomo -denominado RITA- fue construido desde cero por los jóvenes investigadores de UTEC: desde el casco, quilla, vela y timón.
RITA, que proviene de "Robótica e Investigación para la Tecnología Acuática", pesa 80 kilogramos, tiene una eslora de 3 metros, y cuenta con una vela de 2.3 metros de altura, con un ancho entre flotadores de 2.5 metros. Está hecha con materiales como el acero, el aluminio, la madera y la fibra de vidrio que la hacen accesible para los investigadores peruanos y científicos.
Estas características facilitan que el velero autónomo sea ágil y aproveche el viento a su favor para alcanzar una velocidad de hasta 12 km/h cuando la velocidad del aire llega a 40 km/h. Su diseño está basado en un sistema electrónico, con protocolos de comunicación que le permitirán el control de dos servomotores y a su vez, enviarán la información de posicionamiento a un sistema de registro de datos en la nube.
Los investigadores han diseñado el sistema de control de movimiento, y se ha implementado la instrumentación electrónica y de comunicación a lo largo de un periodo de siete meses.
"Este velero tiene como objetivo desplazarse en el mar, donde la propulsión se logra mediante la velocidad y dirección del viento. Para ello, el sistema de control adquiere datos de posición de la vela, la orientación del saildrone a partir del sensor IMU y la velocidad del viento mediante el anemómetro para controlar la velocidad y orientación del velero", dijo sobre el velero autónomo.
En una segunda etapa, el saildrone (o drone marino) deberá adaptarse a otras condiciones de las cuencas hídricas peruanas, lo cual implica retirar la vela y colocar un sistema de propulsión directo. En esta etapa, el objetivo será trazar trayectorias de recorrido para la medición de condiciones climáticas y del agua marina.
De esta manera, el velero autónomo permitirá conocer la situación de tanto agua salada como dulce, así como el estado de las corrientes fluviales para predecir y reportar situaciones positivas y/o adversas que sean de interés en el sector pesquero.
"Podemos contribuir a la investigación marina, cuidar el medio ambiente y colaborar con la pesca para identificar más y nuevas especies”, explicó Villicaña.
A la fecha, el equipo trabaja en el control de velocidad y de orientación del velero mediante los datos de velocidad y dirección del viento. En la segunda etapa, se colocarán sensores en el saildrone para medir condiciones del mar tanto en superficie y a profundidades de hasta -1.5 m
"La información será almacenada en la nube para el análisis respectivo ya sea en el Departamento de Ingeniería Ambiental o para entidades u organismos que lo requieran. Lo ideal es contar con una plataforma de acceso gratuito para que cualquier usuario pueda acceder", anunció.
Monitoreo marino
Tras la segunda etapa de desarrollo, el velero autónomo podrá recopilar datos sobre la calidad del agua, así como apoyar en la preservación de la biodiversidad peruana identificando nuevas especies marinas.
Al respecto, Ruth Canahuire, directora de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica de UTEC, dijo a la agencia Andina que, en los próximos meses, se planea realizar monitoreo marino en distintos puntos de la costa peruana.
"Para lograrlo será necesario hacer réplicas del saildrone, por lo que estamos en búsqueda de alianzas con instituciones interesadas y planeamos postular a fondos tanto nacionales como internacionales", sostuvo.
Además, el equipo de RITA está preparándose para un reto en diciembre: una carrera organizada por la Marina de Guerra del Perú, la Sociedad Nacional de Industrias, el Servicio Industrial de la Marina, el Centro Naval del Perú y el Club de Regatas Lima. En esta competencia, los estudiantes de UTEC demostrarán el potencial de RITA en áreas de robótica, electrónica y náutica.
"Si bien es importante la competencia, nuestro fin el desarrollar ingeniería nacional y mostrar que en Perú tenemos el talento para lograrlo", agregó.
En su opinión, proyectos como RITA son fundamentales para fomentar la investigación marina en nuestro país y contribuir al avance científico.
Estudiantes de Bioingeniería en UTEC proponen pesticida natural para enfrentar al dengue en Perú en competencia internacional
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UTEC
Desde hace dos años, el Perú enfrenta un alarmante brote de dengue, alcanzando proporciones sin precedentes. El dengue, una enfermedad viral transmitida principalmente por el mosquito Aedes aegypti, se ha convertido en una seria amenaza para la salud pública debido a su elevada tasa de incidencia y el número de fallecimientos asociados.
Este incremento de casos se atribuye a diversos factores, como el cambio climático y la incidencia de fenómenos naturales como el Ciclón Yaku, el Niño Costero y el Niño Global, condiciones que fomentaron la reproducción de estos mosquitos. Además, las medidas políticas y de prevención implementadas no tuvieron los resultados esperados, llevando a esta situación a niveles preocupantes.
En este contexto, y como parte de su participación en la competencia iGEM Design League 2023, el equipo AllyuGene, conformado por 19 estudiantes de la carrera de Bioingeniería en la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), propuso la producción masiva de “Larvify”, un pesticida sintético elaborado a partir de las toxinas de la familia Cry y Cyt producidas por Bacillus thuringiensis como una alternativa para combatir las larvas del Aedes aegypti.
“Este es un pesticida natural; destacando que no tiene efectos negativos en el medio ambiente y en la salud de las personas. Asimismo, resulta como una alternativa a las fumigaciones que pueden tener un impacto negativo en estos ámbitos y que son un poco incómodas de realizar”, indicó Nelzy Merli Mendoza De La Cruz, estudiante de Bioingeniería en UTEC y líder del equipo AllyuGene.
Es así que el equipo y su producto responde al objetivo de desarrollo sostenible (ODS) número 13, acción por el clima, pues al usar proteínas biodegradables se combate al dengue sin dañar el medio ambiente. A su vez, contribuye con la prevención y control de esta enfermedad endémica, promoviendo así la salud y, el desarrollo equitativo y sostenible de las comunidades vulnerables (ODS´s 3 y 11).
El equipo obtuvo la Medalla de Plata en la competencia iGEM Design League 2023; además, se les otorgó un reconocimiento especial por su colaboración con un equipo de la Universidad de Puebla (México), destacando así su compromiso por la cooperación internacional y el promover alianzas estratégicas para el desarrollo de proyectos.
Desde nuestra casa de estudios, felicitamos a nuestros estudiantes y reconocemos su esfuerzo por proponer nuevas ideas que contribuyan a la creación de un futuro mejor. Los incentivamos a seguir investigando y formulando nuevos conocimientos que les permitirán reinventar el mundo.
UTEC impulsa su presencia internacional con enfoque en Australia y la región Asia-Pacífico
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UTEC
El miércoles 31 de enero, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) recibió a dos representantes del Australian Trade and Investment Commission (Austrade), una unidad vinculada a la Embajada de Australia para Perú y Bolivia. Ellos fueron Jorge López, Director de Desarrollo de Negocios para Perú y Bolivia, y el Dr. Nicholas Baker, Comisionado Senior de Comercio de la Embajada de Australia.
La reunión se centró en la posibilidad de cooperar académicamente con las universidades más prestigiosas de Australia, como The University of Queensland, University of Adelaide, Curtin University y The University of Western Australia. Esto, como parte de los esfuerzos de UTEC por ampliar la oferta de oportunidades de estudios, intercambios, cooperación e investigación en Australia y la Región Asia - Pacífico.
Para fortalecer estos lazos, UTEC participó en la celebración del Día Nacional de Australia (26 de enero). También, como parte de las iniciativas para ampliar su propuesta de internacionalización, del 4 al 8 de marzo, UTEC asistirá a la Feria Asia - Pacific Association for International Education 2024, que tendrá lugar en Perth, Australia. Esta conferencia abordará la temática “Colaboración para un impacto sostenible: alianzas en toda la región Asia - Pacífico”, que sin duda abrirá puertas para sentar bases de posibles alianzas estratégicas.
Patricia Orbegoso, jefa de Internacionalización en UTEC, destacó: "Trabajamos arduamente con la Australian Trade and Investment Commission para conectarnos con instituciones de educación superior que comparten nuestra visión y están posicionadas entre las mejores a nivel mundial. Estos esfuerzos son parte integral de nuestra estrategia para potenciar la oferta de internacionalización de UTEC".
Antecedentes
El acercamiento a las universidades de Australia y la región Asia - Pacífico responde a la demanda estudiantil por aprender con profesionales y pares de esta parte del mundo, como es el caso de Maria Andrea Gonzales, de la carrera de Bioingeniería, quien es la primera estudiante de UTEC en realizar una estancia académica en The University of Queensland.
“Mi tiempo en The University of Queensland fue muy enriquecedor, tanto a nivel académico como personal. Las lecciones aprendidas abarcarán toda mi carrera, gracias a la calidad educativa excepcional. La experiencia cultural y la vida en Australia fueron gratificantes, pude forjar amistades significativas con personas de diversos rincones del mundo”, comentó Maria Andrea.
Durante la visita de los representantes de la Australian Trade and Investment Commission, Javier Bustamante, Director General de UTEC; Julien Noel, Director de Experiencia Universitaria en UTEC; y Patricia Orbegoso extendieron una cálida bienvenida, subrayando el compromiso de UTEC con la excelencia académica y la colaboración internacional.
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC ofrece a sus estudiantes de pregrado y posgrado diversas oportunidades, como intercambio estudiantil, pasantías de investigación, doble titulación y programas de maestría consecutivos.
Lee más de nuestros convenios aquí: https://bit.ly/3SNIpNv
ESTUDIANTES DE UTEC Y HARVARD UNIVERSITY (SEAS) COLABORAN EN PROGRAMA QUE BUSCA MITIGAR EL IMPACTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS COMUNIDADES RURALES EN CUSCO
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UTEC
Del 8 al 19 de enero, 6 estudiantes de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) y 6 estudiantes de la Harvard John A. Paulson School Of Engineering And Applied Sciences (SEAS) participaron del programa UTEC-SEAS 8th Collaborative Field Program in Peru 2024. El objetivo principal de este programa es identificar un problema específico que afecta a las comunidades rurales en Cusco, y formular una propuesta para mitigarlo.
En esta ocasión, los estudiantes se enfocaron en analizar el impacto del cambio climático en la agricultura. Para profundizar en esta problemática y explorar proyectos innovadores de sostenibilidad agrícola, los participantes recibieron charlas impartidas por expertos en el campus UTEC, así como en el Centro Internacional de la Papa (CIP) y el Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA).
Adicionalmente, los estudiantes realizaron un viaje a Cusco con el propósito de observar de cerca cómo el cambio climático afecta a los cultivos en esa región. Durante su visita, obtuvieron valiosa información al interactuar con los líderes de las comunidades rurales de Yucay y Huaccaytaqui. Estos líderes no solo compartieron detalles sobre la situación actual, sino que también les explicaron las técnicas que aplican para hacer frente a esta problemática.
“En este programa colaborativo tuvimos la oportunidad de conocer a profundidad la problemática planteada, poniéndonos en el lugar de las personas a las que les ofreceremos una solución. También, nos permitió conectar con estudiantes de otras partes del mundo, incorporando nuevas perspectivas y conocimientos a los proyectos que se hacen dentro y fuera del campus”, comentó Sofia Giuca, estudiante de Administración y Negocios Digitales en UTEC.
Asimismo, la expedición incluyó una visita a la Estación Experimental Agraria Andenes, Cusco (INIA-MIDAGRI), donde los estudiantes conocieron de cerca los proyectos implementados para la recuperación de cultivos en la región.
Tras su regreso a Lima, los estudiantes trabajaron en grupos en el campus UTEC para delimitar una problemática específica en base a lo aprendido de las charlas, visitas y sus interacciones con las comunidades rurales. Con ello, realizaron una presentación con una propuesta de solución que podría ser adoptada por las comunidades para mitigar el impacto del cambio climático en la región.
“No estaba segura si la ingeniería ambiental era algo que realmente hubiera querido seguir como carrera antes de venir a Perú. Sin embargo, luego de reunirnos con los agricultores, líderes de las comunidades y las personas aquí en UTEC, he cambiado de parecer porque ahora comprendo cómo yo podría contribuir y lograr un impacto tangible y significativo en las comunidades, incluso si estas se encuentran lejos de donde yo vivo”, comentó Sophie-An Kingsbury Lee, estudiante de Environmental Science & Engineering en Harvard University (cita traducida del inglés al español).
Con la finalidad de continuar con el desarrollo de las soluciones planteadas por los grupos, los estudiantes UTEC visitarán el campus de Harvard University, en Massachusetts, EE.UU., donde harán uso de los SEAS Active Learning Labs, donde podrán diseñar y construir prototipos preliminares para finalmente ser testeados y evaluar la factibilidad de la solución planteada para la problemática delimitada.
De UTEC, participaron los estudiantes Sebastian Venero y Carlos Torres, de Ingeniería Mecatrónica; Sofia Giuca, de Administración y Negocios Digitales; Sandra Alcántara, de Ingeniería Ambiental; Andrea Cavero, de Bioingeniería; e Indhira Ramirez, de Ciencia de la Computación.
Por parte de Harvard University (SEAS) participaron los estudiantes Justin Shawn Xu, de Mechanical Engineering; Anthony Rodriguez-Miranda, de Math and Computer Science; Mira-Rose Kingsbury Lee, de Human Evolutionary Biology & History; Sophie-An Kingsbury Lee y Lizbeth Ibarra, de Environmental Science & Engineering; y Gunnhildur Hallgrimsdottir, de Economics, Environmental Science & Public Policy.
Los estudiantes fueron acompañados y liderados por el Dr. Joost Vlasak, Abbott and James Lawrence Professor of Materials Engineering, Area Chair for Materials Science and Mechanical Engineering (SEAS), el Dr. Carlos Ríos, Profesor Asociado del Departamento de Ingeniería Mecánica (UTEC) y el Dr. Patrick Venail, Director de la Oficina de Sostenibilidad y del CITA (UTEC).
Este programa es posible gracias a la alianza estratégica entre UTEC y Harvard University (SEAS) que permite el desarrollo de conocimiento transversal entre las facultades de ingeniería, computación y negocios, a través de proyectos innovadores más allá de las aulas. Por ello, mantenemos nuestro compromiso de generar convenios con instituciones educativas de alto prestigio que contribuyan con el desarrollo profesional y personal de nuestros estudiantes.
Conoce más de la experiencia de los estudiantes aquí: https://youtu.be/5JyuZPboZ-A
UTEC firma extensión de convenio y carta de intención con University of Alberta
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UTEC
La posibilidad de visitar otro país y aprender con personas de distintas nacionalidades es una experiencia que muchos estudiantes universitarios buscan cumplir. La internacionalización es un atributo muy importante para ellos y, en los últimos años, Canadá se ha convertido en uno de los destinos académicos más atractivos dado a las oportunidades que ofrece: educación, empleo, seguridad y una economía en constante crecimiento.
Atentos a esta demanda, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) está en una búsqueda constante por generar alianzas estratégicas con universidades top del país de la hoja de arce que permitan potenciar su oferta de internacionalización para su comunidad universitaria. Así, el 27 de febrero del 2024, UTEC firmó un convenio de movilidad estudiantil y una carta de intención con la facultad de ingeniería de de la University of Alberta, (ubicada en el puesto 7 en los THE Impact Rankings 2023 y en el top 100 del Academic Ranking of World Universities 2023).
En este convenio, que entra en vigencia desde el presente año, se establece la oportunidad a los estudiantes de las facultades de Ingeniería en UTEC y la University of Alberta, así como los pasantes de investigación de ambas instituciones, de participar en el programa de intercambio estudiantil por un semestre académico.
En este convenio, que entra en vigencia desde el presente año, se establece la oportunidad a los estudiantes de la facultad de Ingeniería en UTEC y la University of Alberta, así como los pasantes de investigación de ambas instituciones, de participar en el programa de intercambio por un semestre académico.
Durante la ceremonia, también se firmó una “carta de intención”, que tiene como fin documentar las expectativas del marco de cooperación entre la facultad de Ingeniería de University of Alberta y UTEC. Entre los acuerdos a trabajar se encuentra el contar con programas de doble grado y másteres consecutivos, el desarrollo de un programa de doble titulación y la creación de un programa de intercambio para de pregrado y posgrado de UTEC y la University of Alberta.
“Nos enorgullece ampliar nuestra colaboración con la University of Alberta, aumentando las posibilidades de nuestros estudiantes de vivir una experiencia internacional que, estamos seguros, los impulsará en su desarrollo personal y profesional”, comentó Javier Bustamante, director general de UTEC. “Seguiremos trabajando por conectar con más universidades top afines a nuestros objetivos para ofrecer a nuestros estudiantes nuevas oportunidades de internacionalización”, añadió.
Antecedentes
La cooperación entre UTEC y la University of Alberta no es reciente; ambas instituciones vienen trabajando juntas para ofrecer oportunidades de crecimiento profesional a los jóvenes, docentes e investigadores peruanos y canadienses.
En el 2023 se firmó el convenio de cooperación que permite ampliar la oferta de estancias de investigación para que más estudiantes puedan acceder al intercambio de corta duración, así como postular a las becas Emerging Leader in the Americas Program (ELAP), en el cual UTEC es la universidad con más ganadores en la región de América del Sur.
Asimismo, con este acuerdo se busca desarrollar las capacidades de los docentes UTEC mediante programas de formación, como el English as a Medium of Instruction (EMI). Puedes leer más de este convenio aquí.
Tras la firma de este nuevo convenio, se celebró el UTEC and University of Alberta Partnership Day, un evento donde los asistentes pudieron hacer networking y compartir sus experiencias de internacionalización. Aquí estuvieron presentes los 27 estudiantes de UTEC ganadores de la beca ELAP, los 12 docentes de UTEC y TECSUP participantes del programa EMI, los 4 ganadores de Disruptón y egresados de UTEC que se encuentran realizando sus estudios de maestría y doctorado en la University of Alberta.
A la ceremonia de firma de convenio, asistieron Javier Bustamante, director general de UTEC; Julien Noel, director de la Dirección de Experiencia Universitaria en UTEC; y Patricia Orbegoso, jefa de Internacionalización en UTEC. De parte de University of Alberta, asistieron Ivan Fair, Vice Dean, Faculty of Engineering; Petr Musilek, Associate Dean (Research Operations), Faculty of Engineering; Cen Huang, Vice Provost and Associate Vice-President International; Peter Schiavone, Associate Dean (Graduate Programs), Faculty of Engineering; Carlos Cruz Noguez, Associate Dean, College of Natural and Applied Sciences, Associate Professor, Faculty of Engineering - Civil and Environmental Engineering Dept.
UTEC y UBC Firman Memorándum para Impulsar Oportunidades de Internacionalización en Canadá
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UTEC
Sumando a los esfuerzos por ofrecer a su comunidad universitaria nuevas oportunidades de internacionalización, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) firmó un memorándum de entendimiento el 28 de febrero con la University British of Columbia (UBC), reconocida como la segunda mejor universidad canadiense, según los THE Impact Rankings 2023 y los 2023 Shanghai Ranking Academic Ranking of World Universities. Esto en el marco de la creciente demanda de Canadá como destino académico.
Mediante este documento, ambas instituciones educativas se comprometen a colaborar para ofrecer nuevas oportunidades de desarrollo profesional a estudiantes, académicos, profesores y becarios postdoctorales visitantes en un programa de intercambio; así como la cooperación en una variedad de proyectos académicos y de investigación.
“Tenemos un compromiso de formar a los futuros profesionales en carreras STEM que podrán reinventar el mundo a través de sus ideas y propuestas. Para ello, nos es de alta prioridad generar alianzas estratégicas con universidades con altos estándares de calidad que compartan nuestra misión, como la UBC, para ofrecer a nuestros estudiantes oportunidades de crecimiento personal y profesional en el extranjero”, comentó Javier Bustamante, director general de UTEC.
Canadá como destino académico
El porcentaje de estudiantes peruanos que migran a Canadá ha incrementado en los últimos años. Esto se debe a las oportunidades que el país de la hoja de maple ofrece a nivel académico y laboral.
Por ello, UTEC busca activamente establecer nuevas alianzas con más universidades top de este país. Actualmente, ya cuenta con dos convenios de cooperación con la University of Alberta y la University of Waterloo.
Así, la universidad continúa aumentando el abanico de oportunidades para que su comunidad universitaria pueda acceder a oportunidades de internacionalización en Canadá y continuar su desarrollo profesional en el extranjero.
El memorándum se firmó en el campus de la UBC y asistieron, de parte de UTEC, Javier Bustamante, director general; Julien Noel, director de Experiencia Universitaria; y Patricia Orbegoso, jefa de Internacionalización. De parte de la UBC, asistieron Cheryl Dumaresq, Executive Director, Global Engagement; Damara Klaassen, Executive Director, International Student Initiative; y Mattew Stevenson, Coordinator of Global Partner Relations, Office of Global Engagement, International,
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC ofrece a sus estudiantes de pregrado y posgrado diversas oportunidades, como intercambio estudiantil, pasantías de investigación, doble titulación y programas de maestría consecutivos.
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UTEC en APAIE 2024: Explorando Oportunidades en Australia y Asia-Pacífico
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UTEC
Con el objetivo de continuar impulsando su presencia en Australia y la región Asia-Pacífico, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) asistió a la vigésima edición de la Feria Asia - Pacific Association for International Education (APAIE) 2024, en Perth, donde buscó fortalecer lazos y sentar bases de posibles alianzas estrategias con las universidades top de esta parte del globo.
Esto responde a la agenda de trabajo que UTEC viene trabajando con la Australian Trade and Investment Commission (Austrade), una unidad vinculada a la Embajada de Australia para Perú y Bolivia, con el objetivo de ampliar su oferta de internacionalización para su comunidad académica.
La APAIE 2024 se realizó en el Centro de Convenciones y Exposiciones de Perth, y tuvo una convocatoria de más de 2500 asistentes. Esta feria se ha caracterizado por tener como objetivo unir a educadores internacionales; este año, se suma el enfoque de sostenibilidad a su programa, con el fin de fomentar el intercambio de ideas bajo el tema “Colaborando para un impacto sostenible: alianzas en toda la región de Asia - Pacífico".
“Al día de hoy, contamos con 1253 miembros de nuestra comunidad universitaria que han vivido una experiencia de internacionalización y esperamos que esta cifra aumente. Para ello, buscamos ampliar la oferta de destinos académicos en estos espacios de intercambio y networking, como APAIE, que nos resultan fructíferos para posicionar a UTEC en la comunidad internacional”, comentó Julien Noel, director de la Dirección de Experiencia Universitaria en UTEC.
La feria APAIE representa una oportunidad para dar a conocer la oferta educativa de UTEC a las universidades más prestigiosas en países como Australia, Finlandia, Países Bajos, Taiwán, Malasia, Japón, Macao, China, Singapur y Corea del Sur, etc. Asimismo, conectar con profesionales del sector educación para sentar las bases de posibles colaboraciones académicas en el futuro.
En esta línea, durante la feria, los representantes de UTEC se reunieron con algunas de estas prestigiosas universidades del extranjero, tales como la Soochow University (Tw), Ming Chi University (Tw), Aalto University (FIN), Twente University (NLD) University of Macau (CHN), Yamagata University (JPN), Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (MYS), University of Queensland (Aus), University of Technology of Sydney (Aus), University of Southern Queensland (Aus), Curtin University (Aus) y University of Western Australia (Aus). Asimismo, se realizó una visita a los campus de estas dos últimas instituciones educativas.
“Asistir a la feria APAIE representa una gran oportunidad para conectar con potenciales socios para desarrollar programas de articulación centrados en la educación transnacional con las universidades más prestigiosas de la región Asia - Pacífico; así como conocer de primera mano el sistema educativo australiano universitario y las distintas oportunidades que presenta”, comentó Patricia Orbegoso, jefa de Internacionalización en UTEC. “Agradecemos a la Australian Trade and Investment Commission por su guía y acompañamiento en esta importante gestión para nuestra institución”, añadió.
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC ofrece a sus estudiantes de pregrado y posgrado diversas oportunidades, como intercambio estudiantil, pasantías de investigación, doble titulación y programas de maestría consecutivos.
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UTEC firma convenio con Dartmouth College para ofrecer un nuevo programa de máster consecutivo (4+1)
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UTEC
Con el fin de ampliar las oportunidades de internacionalización y desarrollo profesional para sus estudiantes, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) ha logrado un nuevo convenio con Thayer School of Engineering de Dartmouth College. Así, UTEC suma un total de 3 instituciones educativas extranjeras donde los alumnos pueden acceder al programa de Máster Consecutivo (4+1).
Este programa es una expansión significativa de las oportunidades de internacionalización, que permite a los estudiantes de las carreras de Bioingeniería, Ingeniería Electrónica, Ingeniería de la Energía, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Química completar sus primeros cuatro años de pregrado en UTEC, seguidos por un año en Dartmouth College, donde realizarán una Maestría en Ingeniería. Al finalizar, ellos obtendrán tanto un grado de bachiller por la UTEC como un grado de máster por Dartmouth College.
Dartmouth College ocupa el puesto #18 en el ranking de mejores universidades de Estados Unidos en 2024, según el US World and News Report Rankings. Además, es una de las prestigiosas instituciones de la Ivy League, lo que destaca su compromiso con la excelencia académica.
“En UTEC nos esforzamos por establecer alianzas estratégicas con instituciones educativas extranjeras de alto prestigio que cumplan con un elevado nivel de exigencia y calidad, preparando así a nuestra comunidad estudiantil para los desafíos del mercado global”, comentó Javier Bustamante, director general de UTEC.
Los estudiantes interesados en el programa de máster consecutivo podrán postular a partir del ciclo académico 2024-2 y empezar sus estudios en septiembre de 2024.
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC sigue ofreciendo a sus alumnos de pregrado y posgrado una variedad de oportunidades como intercambios estudiantiles, pasantías de investigación y programas de doble titulación. Descubre más sobre nuestros convenios aquí: https://bit.ly/3SNIpNv
Estudiantes de la UTEC triunfan en HackDay Indra 2024 con innovador proyecto de retención de talento
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UTEC
Tres estudiantes de la carrera de Ciencia de la Computación de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) obtuvieron el primer puesto en la competencia HackDay INDRA 2024: Transformando el futuro, que se realizó en Perú y Colombia. Jeremy Matos, Marcos Ayala y Renato Rodriguez se destacaron entre los participantes con su innovador proyecto “Machine learning para la retención del talento”.
Este consiste en un modelo predictivo que aborda uno de los desafíos más importantes en el rubro empresarial: la retención del talento. A través del análisis de datos históricos de colaboradores de distintas empresas, el equipo diseñó un algoritmo capaz de identificar los factores de riesgo y predecir la probabilidad que un trabajador de alto rendimiento abandone la empresa en un lapso de seis meses; permitiéndoles plantear estrategias para retener a su talento clave.
Gracias a su victoria en el HackDay INDRA, Jeremy, Marcos y Renato podrán visitar las oficinas de INDRA en Colombia, donde recibirán mentoría de expertos para planificar el futuro de su proyecto y explorar nuevas oportunidades de aplicación y desarrollo.
"Nuestro objetivo como equipo es seguir participando en competencias de Machine Learning para aplicar nuestro conocimiento teórico en problemas del mundo real", comentó Renato Rodriguez. "Disfrutamos el proceso de idear soluciones creativas y explorar las diversas industrias donde podemos aplicarlas".
¿Qué es el HackDay INDRA?
Es un Hackathon promovida por INDRA que tiene como objetivo fomentar la innovación y la creatividad de talentos jóvenes de Perú y Colombia, de manera remota, para desarrollar soluciones tecnológicas en respuesta a los desafíos planteados en este concurso.
En esta oportunidad, la temática fue Ciencia de Datos Aplicada a la Gestión del Talento Humano. Para ello, los participantes crearon herramientas innovadoras que tienen un impacto significativo tanto en el sector empresarial como en la sociedad.
En UTEC estamos comprometidos con el desarrollo de las habilidades de nuestros estudiantes; por ello, incentivamos su participación en eventos como el HackDay INDRA para que pongan a prueba sus conocimientos y empiecen a generar impactos positivos en los distintos sectores de la sociedad.