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Administración y Negocios Digitales Administración y Negocios Sostenibles Business AnalyticsIdeathón en Economía Circular de UTEC impulsa soluciones innovadoras
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Ante la creciente demanda por soluciones que puedan atender la problemática como el cambio climático, los distintos actores de la sociedad se ven en la necesidad de encontrar nuevas alternativas para poder responder a ella. Es así que el valor que deben generar los procesos debe considerar también el impacto en el medio ambiente.
En esta línea, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) organizó el Ideathón en Economía Circular, un evento que reunió a agentes de la academia, industrias, el Estado y la cooperación internacional, donde los participantes identificaron y co-crearon un prototipo de idea para empresas de los sectores textiles y plásticos.
Durante el evento, los organizadores, apoyados por docentes y estudiantes de UTEC, diseñaron un esquema basado en la herramienta de la Calculadora de Economía Circular, para que los participantes pudieran identificar oportunidades para la reducción de residuos y aprovecharlos para reducir el impacto que las actividades empresariales impactan en los ecosistemas donde se desenvuelven.
Para ello, las empresas inscritas presentaron los principales desafíos a los que se enfrentan en materia de economía circular, permitiendo a los estudiantes de UTEC participantes visitar sus fábricas y obtener información de primera mano de las oportunidades de mejora.
Así, los participantes proporcionaron propuestas en Economía Circular desde la trazabilidad de productos textiles hasta el aprovechamiento de mermas para el sector construcción como material aislante con propósito social; esto, mediante la elaboración de prototipos que demostraron lograr sus objetivos y reducir el impacto en el medio ambiente y aumentar la rentabilidad de las empresas.
“En UTEC preparamos a nuestros estudiantes para resolver desafíos globales, que deben tratarse desde un enfoque transversal e interdisciplinario. Estamos satisfechos con los resultados del Ideathon, y estamos comprometidos con afinar el esquema de co-creación entre la academia y las empresas para continuar generando nuevas ideas en línea de la economía circular”, comentó José Larco, director de la carrera de Ingeniería Industrial en UTEC.
Entre las distintas propuestas presentadas, la ganadora fue un proyecto que consiste en un nuevo marketplace que funciona a través de un chatbot, el cual reúne a empresas pequeñas del sector textil que necesitan materias primas, como avíos, hilos y telas, con empresas que cuentan con estos materiales disponibles de residuos que no fueron usados en su producción.
Los organizadores de este evento, junto a UTEC, fueron la Cooperación Alemana GiZ, la Sociedad Nacional de Industrias; además, se contó con la participación del Ministerio de Producción (PRODUCE) y la Unión Europea, todos miembros del grupo impulsor de Economía Circular.
La carrera de Ingeniería Industrial en UTEC busca dotar a sus estudiantes de una visión de procesos y sistematización para identificar las problemáticas y abordarlas desde un enfoque interdisciplinario, colaborando con otras carreras y actores. Ingeniería Industrial en UTEC entiende que generar valor no solo significa hacer a las empresas más rentables sino contribuir también a resolver problemas ambientales y sociales.
Más información, aquí: http://www.miempresacircular.com/
UTEC firma convenio con la Municipalidad de de San Bartolo
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UTEC
En su compromiso por formar ciudadanos y profesionales conscientes del contexto y necesidades del entorno local y global donde se desarrollan, así como fomentar su compromiso con la sostenibilidad, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) ha firmado un convenio de cooperación interinstitucional con la Municipalidad Distrital de San Bartolo (MDSB).
Esta colaboración permitirá a los estudiantes de UTEC articular un plan de acción o investigación en materia de responsabilidad social en las distintas convocatorias que realice la Municipalidad. De esta manera, ellos podrán poner en práctica sus conocimientos y habilidades para generar un impacto positivo en la sociedad.
“Establecer alianzas estratégicas con actores externos nos permite construir comunidades de mutuo aprendizaje, tanto para nuestros estudiantes como el entorno donde nos desarrollamos. Seguiremos fomentando acciones articuladas entre UTEC y la sociedad a través del desarrollo de proyectos de voluntariado”, comentó Giancarlo Marcone, director del Centro de Impacto y Responsabilidad Social (CIRSO) en UTEC.
A la firma del convenio asistieron, de parte de la MDSB, August Carbajal, alcalde de la Municipalidad de San Bartolo; Mery Gatica, gerente de Desarrollo Económico, Social y de la Mujeres de la Municipalidad de San Bartolo; Efraín Quino, subgerente de Desarrollo Económuco y Turístico de la Universidad de San Bartolo; y Giovana Gonzales, Coordinadora de Turismo y Cultura de la Municipalidad de San Bartolo. De parte de UTEC asistieron Giancarlo Marcone, director de CIRSO en UTEC; y Gabriela García, analista de CIRSO en UTEC.
En UTEC, reiteramos nuestro compromiso por fortalecer el vínculo entre nuestra comunidad educativa y su entorno, ampliando la oferta de instituciones que están atentas a las necesidades de la comunidad y buscan cómo enfrentar estos desafíos para construir un futuro mejor.
Estudiantes de Ingeniería Industrial en UTEC obtienen primer puesto en conferencia internacional
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UTEC
Según un estudio de medición de iluminación en el distrito de Santiago de Surco, el 53% de los postes de alumbrado público no cumple con el mínimo requerido de 5 a 10 lux, establecido por la Norma Técnica DGE “Alumbrado de Vías Públicas en Zonas de Concesión de Distribución”. En esta línea, dos estudiantes de Ingeniería Industrial en UTEC pusieron su ingenio en acción para proponer una idea que ayude a resolver este problema.
Blanca Palacios Barturen y Angela Tenorio Bayona, asesoradas por el docente Alejandro Gallegos, desarrollaron una investigación centrada en mejorar el nivel de iluminación en Santiago de Surco. Utilizando la metodología Lean Six Sigma (LSS), identificaron las principales causas de la deficiente iluminación: el tipo de luz, la condición del faro y la altura del poste.
Ellas, propusieron cambiar las luces de sodio o mercurio a luces LED, lo que permitiría aumentar el nivel de iluminación de 3.107 a 5.370 lux, superando así el mínimo normativo. Además de mejorar la visibilidad en la vía pública, el cambio también permitirá reducir la emisión de CO2 en 1.402.33 toneladas por año; ahorrando también $34.800 anualmente.
La investigación, titulada “Calidad del Alumbrado Público usando Lean Six Sigma”, fue presentada por sus autoras en la 5th South America International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, organizada por la IEOM Society International en Bogotá, Colombia, donde obtuvieron el primer lugar en la competencia de Lean Six Sigma.
“Nuestra investigación demuestra el impacto significativo que la Ingeniería Industrial puede tener en la mejora de la calidad de vida urbana. A través de la aplicación de metodologías como LSS y el enfoque DMAIC, podemos no solo incrementar los niveles de iluminación en el distrito de Santiago de Surco, sino también promover la sostenibilidad ambiental y la eficiencia económica”, comentaron las estudiantes. “Este estudio es un claro ejemplo de cómo la Ingeniería Industrial contribuye al desarrollo de soluciones innovadoras que benefician a la sociedad en su conjunto", añadieron.
Blanca y Angela apuntan a transformar su investigación en un proyecto implementable, con el apoyo de Luz Del Sur. Asimismo, contemplan realizar un estudio complementario que explore la relación entre el nivel de iluminancia y el índice de delincuencia. De esta forma podrán expandir el proyecto a otros distritos de Lima Metropolitana.
Con esta destacada participación, las estudiantes de UTEC demuestran el alto nivel académico y el compromiso de la universidad con el desarrollo de soluciones prácticas y sostenibles para los desafíos urbanos.
UTEC y Markham College firman convenio para fomentar la innovación en educación desde la etapa escolar
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UTEC
Ante la creciente aceleración del desarrollo tecnológico, se ve necesario educar a los futuros profesionales, desde una temprana edad, en las herramientas que necesitarán para desarrollarse apropiadamente en el ámbito universitario y laboral. En este contexto, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) y el Markham College, han firmado un acuerdo de colaboración para promover la innovación desde la etapa escolar.
Así, UTEC colabora académicamente con el Departamento de Computer Sience del Markham College para la realización de actividades educativas conjuntas en materia de computación, como el uso de la inteligencia artificial, ciberseguridad, la creación de sistemas interconectados, entre otros.
Esto se realizará en el programa académico de Computer Science, impartido por el Markham College para sus estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria. Al finalizarlo, ellos recibirán un diploma a nombre de UTEC, que indique el grado obtenido.
“En UTEC, estamos orgullosos de trabajar con instituciones educativas de alto prestigio, como el Markham College, que entienden las necesidades actuales del mercado y preparan a las futuras generaciones de profesionales para enfrentarse a estos desafíos”, comentó Javier Bustamante, director general de UTEC. “Esperamos seguir nutriendo esta colaboración, con el objetivo de formar profesionales íntegros y capacitados”, añadió.
A la firma de convenio asistieron, del Markham College, Darren Sutton, director de Ciencias de la Computación - Secundaria en Markham College; Ronak Punjabi, director de Secundaria del Markham College; Guinevere Dyker, subdirectora de Secundaria del Markham College; y Natalia Tarnawiecki, gerente de Comunicaciones del Markham College.
De parte de UTEC, asistieron Javier Bustamante, director general de UTEC; Igor Siveroni, decano de la Facultad de Computación en UTEC; y Jesús Bellido, director del departamento de Ciencia de la Computación y director de la maestría en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial en UTEC Posgrado.
Carolina Sotelo, la primera estudiante de UTEC que hace una pasantía de investigación en el prestigioso Max Planck Institute
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UTEC
Carolina Sotelo es una estudiante del décimo ciclo de la carrera de Ingeniería Ambiental en la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC). En su constante búsqueda de nuevos conocimientos y oportunidades para demostrar sus capacidades, ha añadido a su perfil profesional dos experiencias internacionales: pasantías de investigación en Canadá y Alemania.
Mediante su investigación, ella busca entender la interacción de la celulosa bacteriana a nivel molecular, un interés que comenzó durante sus pasantías con la Dra. Mónica Santa-María, directora de Investigación en UTEC, en el programa Real Life Experience (RLE). Durante esta etapa, aprendió sobre los procesos y trabajos en un laboratorio, sembrando y cultivando bacterias, modificando y caracterizando la química de superficie de la celulosa, y explorando la diversidad de algas y cianobacterias. Incluso, ayudar en la preparación de materiales de clase amplió su perspectiva profesional.
“Aprendí sobre los procesos necesarios para avanzar en la investigación que realicé con la Dra. Mónica; también me instruyó en lo que respecta a sembrar y cultivar bacterias, algas o cianobacterias. Incluso, ayudar con la preparación de materiales de clases me ayudó a ampliar mi perspectiva sobre mi propósito como profesional y el rubro donde también podría aportar”, comentó Carolina.
Con bases científicas sólidas, postuló a la beca ELAP, otorgada por el gobierno canadiense, la cual permite a estudiantes de América Latina y el Caribe realizar estancias de investigación en instituciones canadienses.
Carolina realizó una estancia en la University of Alberta, que ocupa el puesto número 8 en programas de pregrado en ingeniería según U.S. News & World Report, edición 2024. Esta experiencia internacional amplió su red de contactos con personas de diversas nacionalidades.
“Mi estancia en Canadá me abrió los ojos a una experiencia global, relacionándome con personas de todo el mundo. Ver a una comunidad internacional de científicos compartir conocimientos fue increíble”, recuerda Carolina. “El cambio de términos técnicos de español a inglés fue un desafío, pero con la práctica diaria los perfeccioné”, añade.
Después de su estancia en la University of Alberta, su siguiente destino fue Alemania, específicamente el Max Planck Institute, una institución reconocida globalmente por su excelencia en investigación y por ser casa de estudios de 20 galardonados con el Premio Nobel desde 1948. Gracias a lo aprendido en UTEC y Canadá, Carolina potenció su perfil profesional y tras compartir su currículum con una docente de Austria, fue recomendada para una pasantía de investigación en este prestigioso instituto, considerado como la más destacada organización de investigación de ciencias en Alemania.
Para realizar esta investigación en el extranjero, Carolina recibió la beca UTEC Global, otorgada a estudiantes para eventos internacionales, pasantías o maestrías fuera del país. Así completó el financiamiento para viajar a Alemania.
“Recomiendo a los estudiantes de UTEC que aprovechen las oportunidades que ofrece la universidad. Son plataformas para potenciar nuestro perfil, conocernos más a nivel personal y profesional, e identificar nuestras fortalezas y áreas de mejora”, sugiere Carolina. “UTEC nos coloca en diferentes escenarios donde debemos usar nuestro ingenio para solucionar desafíos. Eso nos diferencia. Siempre sigan su propio camino”.
Carolina Sotelo culminará su estancia en Alemania en septiembre de este año. Como ella, los estudiantes de UTEC pueden acceder a becas y convocatorias que la universidad ofrece, para vivir experiencias internacionales y contribuir en proyectos de investigación afines a sus intereses.
Para más información, pueden escribirnos a internacional@utec.edu.pe y a investigacion@utec.edu.pe
UTEC y TECSUP participaron en la 76ª Conferencia y Exposición Anual de NAFSA
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UTEC
La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), junto a TECSUP, asistieron a la Conferencia y Exposición Anual 2024, organizada por por la Asociación de Educadores Internacionales (NAFSA) en New Orleans, Louisiana. Este es el evento de educación universitaria más importante a nivel mundial, que reúne a profesionales del sector para promover el intercambio académico.
En esta ocasión la feria se realizó bajo el tema “Resiliencia - Renovación - Comunidad”. Es así que en la feria NAFSA 2024 se abordaron temas como el enfoque reflexivo sobre la sostenibilidad económica y ambiental en lo que respecta a la internacionalización, las nuevas y cambiantes tecnologías que los educadores internacionales pueden utilizar para mejorar el trabajo, y la promoción de liderazgo y desarrollo profesional dentro del campo de la educación internacional.
Durante el encuentro, los representantes de UTEC pudieron conectar con instituciones aliadas como Boston University (EE.UU), University of New Mexico (EE.UU), el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (AR), etc. Asimismo, la feria presentó la oportunidad de acercarse a socios potenciales como University of Saskatchewan, Queen 's University, The University of Queensland, Universidad Panamericana, y muchos más.
En la feria NAFSA 2024 se rescataron valiosos contactos y potenciales acuerdos de colaboración, mediante los cuales se podrán establecer nuevos programas de intercambio, programas de articulación de proyectos de investigación conjunta y convenios que beneficiarán a la comunidad académica de UTEC.
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC ofrece a sus estudiantes de pregrado y posgrado diversas oportunidades, como intercambio estudiantil, pasantías de investigación, doble titulación y programas de maestría consecutivos.
Lee más de nuestros convenios aquí: https://bit.ly/3SNIpNv
UTEC recibe a 13 estudiantes del Purdue Polytechnic Institute como parte de su programa académico de corta duración
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UTEC
Perú cuenta con una gran riqueza cultural, lo que lo hace un destino muy atractivo. Además, la interculturalidad de nuestro país ofrece un valioso aporte académico para estudiantes de diversas partes del mundo, siendo una fuente de recursos y conocimientos para el progreso científico y social.
En este contexto, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) promueve al Perú como un destino académico a través de programas con prestigiosas universidades internacionales. Uno de ellos es el “Tech and Global Leadership in South America: Chile and Peru 2024”, en colaboración con el Purdue Polytechnic Institute, una de las escuelas afiliadas de Purdue University, institución que ocupa el puesto #8 en los mejores programas de pregrado en ingeniería, según el U.S. News & World Report, edición 2024.
Este programa académico de corta duración se llevó a cabo del 9 al 25 de mayo de 2024 en Perú y Chile, y reunió a un grupo de 13 estudiantes del Purdue Polytechnic Institute para una visita a Perú y Chile. El objetivo del programa fue desarrollar habilidades de competencia intercultural y explorar el uso de la tecnología con un enfoque en el diseño centrado en el ser humano.
La primera parte del programa se realizó en Perú, del 9 al 17 de mayo, donde la delegación de Purdue, liderada por los docentes Rustin Webster, Ph.D., y Jen Ramos, M.A., llevó a cabo diversas actividades en Lima y Cusco. El programa comenzó en el campus de UTEC, donde fueron recibidos por el Dr. Julien Noel, director de Experiencia Universitaria. Además, la agenda incluyó una actividad intercultural con cinco estudiantes de UTEC, donde aprendieron más sobre la historia y cultura peruana.
En Lima, la delegación visitó AGP eGlass, empresa líder en el diseño y producción de vidrio de alta tecnología, donde, acompañados por el Dr. Elvis Jara, docente del Departamento de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica de UTEC, conocieron el proceso de fabricación de vidrio de alta tecnología y observaron prototipos en desarrollo.
También visitaron ALICORP, empresa de consumo masivo líder en el mercado peruano, acompañados por Sergio Aranda, docente de Ingeniería Electrónica de UTEC, y guiados por Luis Castillo, docente a tiempo parcial de UTEC, donde aprendieron sobre los procesos de fabricación enfocados en la sostenibilidad, así como la innovadora tecnología que emplea la empresa en su cadena de producción.
Finalmente, la delegación viajó a Cusco para el desarrollo de diversas actividades, siendo la más resaltante la visita a la Asociación Jesús Obrero CCAIJO. Aquí, recibieron una presentación sobre la misión de la ONG de apoyar a las comunidades vulnerables de Quispicanchi, promoviendo el desarrollo económico y preservando las tradiciones culturales. También degustaron productos elaborados por emprendedores locales apoyados por CCAIJO, destacando la integración de la sostenibilidad y el emprendimiento en sus iniciativas.
“El programa académico internacional de corta duración de UTEC permitió a los estudiantes de Purdue estar completamente inmersos en la cultura del Perú, y les brindó experiencias únicas en la vida. Como docente , creo firmemente que no hay mejor manera de aprender que ser participantes activos. Estoy agradecido por la colaboración con UTEC y las oportunidades que nos ha brindado”, comentó Rustin Webster (cita traducida del inglés al español).
La colaboración entre UTEC y Purdue Polytechnic Institute de Purdue University continúa fortaleciendo los lazos académicos y promoviendo el intercambio cultural, con el objetivo de formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo de las industrias y naciones mediante la colaboración internacional.
UTEC designa a Ruth Canahuire Cabello como decana de la Facultad de Ingeniería
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UTEC
En la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), reconocemos el esfuerzo y trayectoria de los miembros de nuestra comunidad. Buscamos, activamente, contar con el mejor personal capacitado para mantener la oferta educativa de UTEC a la vanguardia, atentos a las necesidades y desafíos que presenta la sociedad.
Entre estos, se encuentra la brecha de género en las industrias STEM. Según el Banco Mundial, en Latinoamérica, solo un tercio de los trabajadores con títulos en estas áreas son mujeres. Por ello, buscamos activamente reducirla promoviendo una educación equitativa y de calidad; a su vez, promoviendo el liderazgo de las mujeres en el aspecto académico de estos rubros.
En esta línea, nos enorgullece anunciar que la destacada ingeniera Ruth Canahuire asume el rol como nueva decana de la Facultad de Ingeniería. Ella es reconocida por su vasta experiencia en investigaciones y por su contribución a la robótica. Ingeniera mecatrónica de profesión, cuenta con una maestría y doctorado en Ingeniería Mecánica por la Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP (Brasil).
Ella posee amplia experiencia en Ingeniería de Control trabajando principalmente en el Control de vibración de sistemas mecánicos, mecatrónicos y optimización de sistemas. Además de su labor académica, ha destacado en el ámbito de la robótica médica. Es conocida por diseñar un robot asistente en procedimientos quirúrgicos. También ha presentado sus trabajos en congresos internacionales.
Planes
Una de las prioridades de su gestión es fortalecer los programas de investigación. Asimismo, buscará promover la participación de más mujeres en el campo de la ingeniería, inspirando a las nuevas generaciones a seguir carreras en áreas científicas y tecnológicas.
Con la designación de Ruth, la Facultad de Ingeniería de UTEC se prepara para una etapa de transformación y crecimiento. Bajo su liderazgo, se espera que la facultad continúe destacándose por su calidad educativa y su capacidad para generar conocimiento y tecnología de vanguardia.
Cambios estructurales
El Dr. José Santivañez, quien ejerció satisfactoriamente este rol, asume ahora el puesto de Director de Calidad y Transformación Educativa, velando por mantener y promover el Modelo Educativo de UTEC, capacitando al personal docente y asegurando la excelencia académica de UTEC.
Estamos muy agradecidos con el trabajo realizado por el Dr. Santivañez y estamos seguros que continuará generando grandes aportes desde su nueva posición.
En adelante, Oscar Ramos Ponce asumirá la dirección de las carreras de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Electrónica. Él es ingeniero electrónico de profesión con un doctorado en Informática y Robótica por la Universidad de Toulouse III, de Francia. Asimismo, cuenta con un máster en ciencias en Visión Computacional por Heriot-Watt University (Edimburgo, Reino Unido), la Universitat de Girona (España) y la Université de Bourgogne (Francia).
La comunidad universitaria de UTEC celebra estas designaciones y confía en que la experiencia y visión de Ruth contribuirán significativamente al desarrollo de la facultad y al fortalecimiento de su posición como una de las principales instituciones educativas en ingeniería del país.
Formación global: estudiantes de UTEC realizaron una visita académica al campus del MIT
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En la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), nos preocupamos porque nuestros estudiantes adquieran nuevos conocimientos que les permitan estar a la vanguardia, inspirarse y motivarse; así como forjar una mentalidad distinta para que puedan destacar como profesionales. Por ello, desarrollamos programas con universidades top del extranjero que les permitan desenvolverse y alcanzar este estándar.
Del 3 al 7 de julio, 7 estudiantes de UTEC participaron del programa UTEC-MIT Academic Visit Program 2024, realizado en colaboración con el Massachusetts Institute of Technology (MIT), que ocupa el puesto #1 en el QS World University Rankings 2024. Esta visita buscó enriquecer su formación académica y ofrecerles una experiencia única en una de las instituciones educativas más prestigiosas del mundo.
Durante el programa, los asistentes pudieron desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, resolución de problemas y aprendizaje práctico. Esto, mediante un taller en el MIT Edgerton Center, liderado por instructores del MIT, que incentivó a los estudiantes a aplicar lo aprendido a lo largo de sus carreras en casos prácticos.
También, adquirieron nuevos conocimientos sobre IA y Machine Learning en un curso de introducción a estas innovadoras tecnologías. Además, tuvieron la oportunidad de interactuar y participar de presentaciones brindadas por expertos del MIT y de conocer los proyectos de investigación elaborados en esta institución, que los motivaron a cambiar de paradigma y buscar soluciones innovadoras y creativas para las problemáticas actuales.
“Decidí postular a este programa porque creía firmemente que el mindset de la comunidad universitaria del MIT y las actividades en su campus me darían una visión aún más amplia para mis futuros proyectos personales, y eso fue exactamente lo que ocurrió”, comenta Valeria Bustamante, estudiante de Ingeniería Mecatrónica en UTEC. “Definitivamente recomiendo este programa, pues nos dio la oportunidad de adoptar el mindset del “Experiential Learning”, que hace a su comunidad una muy destacable”, añadió.
El itinerario incluyó otras actividades como una visita al MIT Museum, al MIT Nuclear Reactor Laboratory, una visita y presentación del MIT D-Lab para conocer más sobre el diseño sostenible para economías emergentes, una presentación, a cargo del investigador peruano Diego Cerna, titulada “How to make Peru sustainable in an era of climate change”, y un almuerzo con el reconocido científico peruano, el Dr. Barton Zeibach, docente del Departamento de Física del MIT.
“Es una gran oportunidad para visitar una de las más prestigiosas universidades del mundo, que inspira a cualquier amante de la tecnología. Además, durante la visita, los docentes del MIT nos brindaron comentarios muy constructivos y la interacción con su comunidad nos permitió poner en práctica el inglés constantemente”, señaló Valeria Bustamante.
Los estudiantes de UTEC que participaron del UTEC-MIT Academic Visit Program 2024 fueron Carlos Patiño, de Administración y Negocios Digitales; Aixa Torres, Ana Ordinola y Alberto Fiestas, de Bioingeniería; y Valeria Bustamante, Carlos Torres y German Rosales, de Ingeniería Mecatrónica.
UTEC ofrece programa 4+1 con Case Western Reserve University para estudiantes de Bioingeniería
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Con el fin de ampliar las oportunidades de internacionalización y desarrollo profesional para sus estudiantes, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) ha logrado un nuevo convenio con Case Western Reserve University (CWRU). Así, UTEC suma un total de 4 instituciones educativas extranjeras donde los alumnos pueden acceder al programa de Máster Consecutivo (4+1).
Este programa es una expansión significativa de las oportunidades de internacionalización, que permite a los estudiantes de las carreras de Bioingeniería, completar sus primeros cuatro años de pregrado en UTEC, seguidos por un año en Case Western Reserve University, donde realizarán una maestría. Al finalizar, ellos obtendrán tanto el grado de bachiller por UTEC y el grado de Master of Science in Biomedical Engineering, por CWRU.
Case Western Reserve University College ocupa el puesto #1 entre las mejores universidades en Ohio, EE.UU., según el U.S. News & World Report Ranking, y se encuentra en el top 20 de las mejores del mundo en ciencias biomédicas y de la salud, según el Leiden World Ranking.
“En UTEC, nos esforzamos por contar con los mejores aliados para brindar oportunidades de calidad a los jóvenes talentos del Perú. Estamos orgullosos de anunciar nuestro nuevo convenio internacional con Case Western Reserve University, que permitirá a los estudiantes de Bioingeniería prepararse para responder a los desafíos globales”, comentó Javier Bustamante, director y rector general de UTEC.
Con más de 50 convenios internacionales en Europa, Asia, América del Norte y América del Sur, UTEC sigue ofreciendo a sus alumnos de pregrado y posgrado una variedad de oportunidades como intercambios estudiantiles, pasantías de investigación y programas de doble titulación. Descubre más sobre nuestros convenios aquí: https://bit.ly/3SNIpNv
Mira el video del anuncio del convenio, aquí: https://youtu.be/oxYVe0U6xgY